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1 AURORA TOMAZINI DE CARVALHO TEORIA GERAL DO DIREITO (o Constructivismo Lógico-Semântico) DOUTORADO EM DIREITO PUC/SP 2009

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    AURORA TOMAZINI DE CARVALHO

    TEORIA GERAL DO DIREITO

    (o Constructivismo Lgico-Semntico)

    DOUTORADO EM DIREITO

    PUC/SP 2009

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    AURORA TOMAZINI DE CARVALHO

    TEORIA GERAL DO DIREITO

    (o Constructivismo Lgico-Semntico)

    DOUTORADO EM FILOSOFIA DO DIREITO

    Tese apresentada Banca Examinadora da Pontifcia

    Universidade Catlica de So Paulo, como exigncia para

    obteno do grau de Doutor em Filosofia do Direito, sob a

    orientao do Professor Doutor Paulo de Barros Carvalho.

    PUC/SP 2009

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    BANCA EXAMINADORA

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    RESUMO

    A proposta desta tese aplicar os pressupostos da Teoria do Constructivismo

    Lgico-Semntico na construo de uma Teoria Geral do Direito.

    Sob forte inspirao filosfica, tendo como instrumento o Giro-Lingstico, a

    Semitica, a Teoria dos Valores, uma postura analtica e, principalmente, os ensinamentos de PAULO

    DE BARROS CARVALHO, os conceitos fundantes, que se repetem em todos os segmentos do direito,

    so pensados e estruturados, neste trabalho, para edificao de uma Teoria que os explique sob estes

    fundamentos.

    As categorias gerais so observadas tendo-se em conta trs recortes para delimitao

    do direito, bem delimitados na obra de PAULO DE BARROS CARVALHO: (i) constituir-se este num

    conjunto de normas jurdicas vlidas; (ii) que se materializa em linguagem prescritiva; (iii) impregnada

    de valor.

    Com viso crtica s construes realizadas pela doutrina tradicional, depois de

    fixados os pressupostos do Constructivismo Lgico-Semntico, num convite reflexo filosfica do

    direito, o trabalho apresenta: (i) uma Teoria da Norma Jurdica, que se volta anlise da estrutura e

    contedo das unidades do direito positivo; (ii) uma Teoria da Incidncia, que estuda a aplicao das

    normas jurdicas e os efeitos dela decorrentes na ordem jurdica; e (iii) uma Teoria do Ordenamento

    Jurdico, que explica como se estabelecem as relaes entre as normas jurdicas na conformao do

    sistema do direito posto, como elas surgem, passam a integrar tal sistema, a produzir efeitos dentro

    dele e como elas deixam de a ele pertencer.

    Com a juno destas trs teorias, imersas nas idias do Constructivismo Lgico-

    Semntico o trabalho oferece uma Teoria Geral do Direito, um ponto de vista sobre as categorias

    constantes em todas as fraes metodologicamente recortadas do saber jurdico, que se amolda a tal

    concepo filosfica.

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    ABSTRACT

    The purpose of this thesis is to apply the presuppositions of Logical-Semantic-

    Constructivist Theory to the development of a General Theory of Law.

    Philosophically inspired and using as instruments the Linguistic Turn, Semiotics, the

    Theory of Value, an analytic approach and, mainly, the teachings of PAULO DE BARROS

    CARVALHO, the founding concepts which recur throughout every segment of Law, are thought out

    and structured in this work for the edification of a Theory that explains then in light of these

    fundaments.

    The general categories are observed, taking into account the three sectional cuts for

    the delimitation of Law, well delineated in the work of PAULO DE BARROS CARVALHO: (i) a set

    of valid juridical norms; (ii) materialized in prescriptive language; and (iii) impregnated with value.

    With a critical view toward constructions produced by traditional legal doctrine, once

    the basis of Logical-Semantic-Constructivism has been set, the work presents in an invitation to

    philosophical reflection: (i) a Theory of the Juridical Norm, that analyzes the structure and content of

    the units of positive law; (ii) a Theory of Incidence, that studies the application of juridical norms and

    the resulting effects caused to the juridical system; and (iii) a Theory of the Juridical System, that

    explains how relationships are formed between juridical norms in the conformation of a positive law

    system, how they arise, how they come to integrate such system, how they produce effects and how

    they cease to pertain to the system.

    With the conjunction of these three theories, immersed in Logical-Semantic-

    Constructivist thought, the work offers up a General Theory of Law, a perspective on the categories

    existing in all the methodologically sectioned parts of legal knowledge, which can be molded into such

    a philosophical concept.

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    Dedico este trabalho

    Aos meus pais Alcides Vitor de Carvalho e Marcolina Tomazini de Carvalho

    Ao Prof. Paulo de Barros Carvalho

    E aos meus alunos

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    AGRADECIMENTOS

    Aprendi, com a metodologia do IBET Instituto Brasileiro de Estudos Tributrios, que

    ningum muda sozinho, ns mudamos nos encontros. Este trabalho resultado de vrios encontros com

    diferentes pessoas, que fizeram parte da minha vida durante os quatro anos que passei no Doutorado em

    Direito da Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo, s quais eu tenho muito a agradecer:

    Serei sempre grata ao Prof. Paulo de Barros Carvalho, meu orientador, por quem nutro

    admirao inestimvel, por ter me aceito na sua escola e me introduzido no mundo da reflexo sobre o direito e

    por todas as oportunidades que me concedeu ao longo destes anos.

    Ao CNPQ que viabilizou financeiramente a realizao desta tese.

    Aos meus alunos que, com suas dvidas e colocaes, me ajudaram a conceber, reforar e

    testar muitas das idias presentes neste trabalho.

    Aos amigos professores do COGEAE, em especial ao Charles McNaughton, pela leitura do

    texto e traduo do resumo.

    A toda equipe do IBET, qual tenho a satisfao de integrar como professora e

    pesquisadora, em particular ao querido amigo Eurico Marcos Diniz de Santi, cuja capacidade de trabalho me

    impressiona a cada dia.

    Aos colegas do grupo de estudos e ao pessoal do escritrio, especialmente ao Tcio Lacerda

    Gama e ao Robson Maia Lins, que mais proximamente acompanharam o desenvolvimento deste trabalho.

    A toda minha famlia, em especial minha me Marcolina que, com seu carinho e

    inabalvel disposio, muito me incentivou, minha irmzinha Helena, ao Anderson e, mais que especialmente,

    ao meu pai Alcides, que muito me ajudou com seu imensurvel conhecimento, pacincia e longas tardes de

    discusses sobre grande parte dos pensamentos manifestos nesta tese, bem como, pelas leituras e reviso do

    texto.

    Obrigada, obrigada, obrigada!

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    "No se pode ensinar alguma coisa a algum, pode-se apenas auxiliar a descobrir por si mesmo."

    Galileu Galilei

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    SUMRIO

    INTRODUO .................................................................................................................................... 16 LIVRO I - PRESSUPOSTOS DO CONSTUCTIVISMO LGICO-SEMNTICO CAPTULO I - PROPOSIES PROPEDUTICAS 1. FUNDAMENTOS DE UMA TEORIA ............................................................................................. 19 2. PRESSUPOSTOS DO CONHECIMENTO....................................................................................... 21

    2.1. Conhecimento em sentido amplo e em sentido estrito................................................................ 23 2.2. Giro-lingstico ........................................................................................................................... 26 2.3. Linguagem e realidade ................................................................................................................ 28 2.4. Lngua e realidade ....................................................................................................................... 30 2.5. Sistema de referncia .................................................................................................................. 32 2.6. Consideraes sobre a verdade ................................................................................................... 35 2.7. Auto-referncia da linguagem..................................................................................................... 38 2.8. Teoria dos jogos de linguagem.................................................................................................... 40

    3. CONHECIMENTO CIENTFICO..................................................................................................... 42 3.1. Linguagem cientfica e Neopositivismo Lgico ......................................................................... 42 3.2. Pressupostos de uma teoria ......................................................................................................... 44

    3.2.1. Delimitao do objeto .......................................................................................................... 45 3.2.2. Mtodo ................................................................................................................................. 49

    4. TEORIA GERAL DO DIREITO ....................................................................................................... 53 CAPTULO II - O DIREITO COMO OBJETO DE ESTUDO 1. SOBRE O CONCEITO DE DIREITO ........................................................................................... 55 2. SOBRE A DEFINIO DO CONCEITO DE DIREITO.............................................................. 57 3. PROBLEMAS