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 Departamento de Ciências Sociais e Humanas TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 9º ANO 1. Lê o documento I e atenta nos mapas. Doc.I «Nos começo s do c. XI X a Áf ri ca negr a mant inha-s e a grande desconhecida: o continente misterioso. Mas, o renovar do interesse pela  África explica-se sobretudo por razões económicas. (...) Não é por acaso que os países mais indust rial iz ados o ta mbém as maiores potências coloniais.»  Joseph Ki-Zerbo, Histoire de Láfrique Noire A África em 1870 A África em 1900 1.1. Relaciona o conteúdo dos documentos com a Conferência de Berlim. (8) 2. Lê o documento II.  « A política colonial é filha da política industrial. Para os estados ricos, onde os cap it ai s abundam e se ac umulam ra pi dament e, onde as manufat uras estão em vias de constante cresci mento, a export ação é absolutamente es se ncial (... ). Sem el a não há pr os peridade, nem Agrupamento Vertical de Escolas Monsenhor Jerónimo Amaral – 342233 E.B. 2,3, Monsenhor Jerónimo Amaral

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Departamento de Ciências Sociais e Humanas

TESTE DE AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA

9º ANO

1. Lê o documento I e atenta nos mapas.

Doc.I

«Nos começos do séc. XIX a África negra mantinha-se a grandedesconhecida: o continente misterioso. Mas, o renovar do interesse pela

 África explica-se sobretudo por razões económicas. (...) Não é por acaso queos países mais industrializados são também as maiores potências

coloniais.» Joseph Ki-Zerbo, Histoire de Láfrique Noire

A África em 1870 A África em 1900

1.1. Relaciona o conteúdo dos documentos com a Conferência deBerlim. (8)

2. Lê o documento II.

  « A política colonial é filha da política industrial. Para os estados ricos,onde os capitais abundam e se acumulam rapidamente, onde as

manufaturas estão em vias de constante crescimento, a exportação éabsolutamente essencial (...). Sem ela não há prosperidade, nem

Agrupamento Vertical de Escolas Monsenhor Jerónimo Amaral –342233

E.B. 2,3, Monsenhor Jerónimo Amaral

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investimento de capitais, nem empregos (...). Ora, os mercados europeusestão saturados; é necessário, portanto, encontrar consumidores noutras

 partes do mundo.»

 Jules Ferry, Le Tonkim e la Mère Patrie, 1890

2.1. Explica o sentido da expressão « A política colonial é filha

da política industrial ». (6)

2.2. Define: Imperialismo. (6)

3. Lê o documento III.

  « O que o governo de Sua Majestade deseja e em que insiste é oseguinte:Que enviem ao governador de Moçambique instruções telegráficasimediatas , para que todas e quaisquer forças militares portuguesas noChire e nos países dos Macolocos e Manchonas se retirem (...).»

Legação Britânica,11 de janeiro de 1890 (Extrato do Ultimato Inglês)

3.1. Explica as razões que levaram ao ultimato Inglês. (8)

4. Observa a imagem e lê o documento IV.

 

4.1. Partindo da interpretação da caricatura, refere-te ao ambientepolítico na Europa no final do séc. XIX e início do séc. XX. (8)

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5. Observa a Imagem da figura B.

 

5.1. Escreve um pequeno texto que sirva de legenda à imagem dafigura. (4)

5.2. A guerra começou na Europa, mas rapidamente se alargou àescala mundial.Refere os fatores que estiveram na origem damundialização do conflito. (6)

6. Lê o texto V

« Art.231 – Os governos aliados declaram, e a Alemanha reconhece,que ela e os seus aliados são responsáveis por todas as perdas edanos sofridos em consequência da guerra que lhes foi imposta pelaagressão alemã.

A Alemanha contava com uma paz negociada (...) mas os Aliados(...) Impuseram à Alemanha uma paz que não foi livrementenegociada, mas forçada. »

 Tratado de Versalhes, 1919

6.1. Refere as condições impostas à Alemanha pelo tratado deVersalhes. (8)

7. Assinala a opção correta, indicando a alínea selecionada. (16)

7.1. A reunião de vários países onde se dividiu a África pelos paíseseuropeus chamou-se:

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a) Mapa cor-de-rosa.

b) Reunião africana.

c) Conferência de Berlim.

d) Tratado de Versalhes.

7.2. Nos finais do séc XIX e inícios do séc XX, a Europa dominava oMundo. A sua superioridade a nível económico afirmava-se porque

a) As principais potências industriais situavam-se na Europa: Japão,América e Inglaterra.

b) As principais potências industriais situavam-se na Europa:Inglaterra, Alemanha e França.

c) As principais potências industriais situavam-se na Europa: Bélgica,América e Inglaterra.d) As principais potências industriais situavam-se na Europa:

Alemanha e Rússia.

 7.3. Algumas das novas táticas militares e armamentos usados na

1ª guerra mundial foram:

a) Aviões, submarinos, bomba atómica.

b) Aviões, submarinos, tanques e gases asfixiantes.

c) Submarinos, metrelhadoras, canhões e mísseis.

d) Aviões, mísseis de longo alcance, tanques e granadas.

7.4. Com o fim da primeira guerra mundial surge um novo mapapolítico da Europa. Alguns Impérios desmembraram-se:

a) Os impérios Austro-Húngaro, Alemão, Turco e Russo.

b) Os impérios Alemão, Turco e Russo.

c) Os impérios Austro-Húngaro, Alemão e Russo.

d) Os impérios Alemão e Austro-Húngaro.

8. Encontra a definição correta para os seguintes conceitos: ultimatum;

colonialismo; colonialismo; imperialismo; taylorismo e escreve-a noespaço adequado. (16)

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A-Forma de domínio económico, político e social exercido por um país colonizador

sobre populações indígenas de territórios separados geograficamente desse país.

 ___________________________________ 

B- Sistema político em que uma grande nação domina politicamente e/ou

economicamente vastas regiões (mesmo que politicamente independentes).

 _______________________________________ 

C- Vocábulo de origem latina que significa «última ordem». Um país faz um ultimato

a outro, impondo represálias, quando pretende que ele cumpra certas exigências

estabelecidas. __________________ 

D- Sistema de trabalho industrial no qual cada operário realiza tarefas muito

simples e repetitivas, de forma a que os movimentos a fazer se reduzam ao mínimo.

 ______________________________ 

9. Completa os espaços com as palavras adequadas. (1. Alemanha

2.Aliança 3.armamentos 4. Entente 5. França6.Inglaterra 7.militar 8.nacionalismos 9.paz armada 10.XIX 11.XX ). (11)

Desde os finais do séc , acentuaram-se os choques de interesses dasgrandes potências. Na Europa e nas colónias a rivalidade económica e

os multiplicaram os riscos de conflito e provocaram a corrida

aos . Ao mesmo tempo formaram-se blocos militares rivais - a  Tríplice ( , Áustria-Hungria) e a Tríplice ( , Rússia

e ).

Nos primeiros anos do séc , viveu-se um clima de - as

nações reforçaram a sua força para uma guerra que sabiam serinevitável.

10. Uma das expressões abaixo não corresponde a um dosobjetivos da Sociedade das Nações. Identifica-o. (3)

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a) Respeitar a integridade territorial e a independência política decada país.

b) Desenvolver a cooperação económica, social e cultural entre asnações.

c) Prestar ajuda militar (com armamento e soldados) a qualquer paísque o solicite.

d) Proteger as minorias nacionais.

e) Organizar o desarmamento geral, começando pelo da Alemanha.