TESTE PALOGRÁFICO

Fundamentação Teórica

Princípios Básicos

Informações Gerais

Criado na Espanha por Salvador Escala Milá Desenvolvido e divulgado no Brasil por

Agostinho Minicucci Teste de personalidade do tipo expressivo Fundamentado no comportamento

expressivo e nas técnicas gráficas 1a. edição brasileira publicada pela Vetor em

1976

Informações Gerais

Aplicação coletiva ou individual Faixa etária – de 8 a ... Consiste em fazer traços (palos) verticais,

seguindo um modelo (mesmo tamanho e distância)

Aplicação é dividida em duas partes: 1a. – 2m30s – treino (não é avaliada; desinibe)

Intervalos de 30 segundos (“Sinal” – traço horizontal) 2a. – 5m – é avaliada

Intervalos de 1 minuto (“Sinal” – traço horizontal)

Fundamentação Teórica

Toda produção gráfica deve ser avaliada a partir de 3 aspectos: adaptativo, expressivo e projetivo

Adaptativo: Adequação à tarefa; correspondência entre idade e sexo

Expressivo: Qualidades propriamente gráficas Dizem respeito à forma (“como fez”)

Projetivo: Atribuição de qualidades Dizem respeito ao conteúdo (“o que fez”)

Fundamentação Teórica

O estudo direto da expressão é a abordagem mais natural para o estudo da personalidade

O gesto e a escrita refletem um estilo individual constante e estável

Na força do movimento se expressa a força do impulso psíquico (rapidez, tamanho, pressão, reforço)

Os movimentos tem características expressivas e não expressivas (piscar)

Fundamentação Teórica

A adaptação, a expressão e a projeção raramente aparecem isoladas

O Teste Palográfico mede preferencialmente o comportamento expressivo

A 1a. parte do teste avalia aspectos mais adaptativos e instrumentais uma vez que o sujeito tenta se adequar às instruções

A 2a. parte avalia aspectos mais expressivos, na medida que a tarefa vai se tornando espontânea, menos controlada

Fundamentação Teórica

Fatores que influenciam no comportamento espontâneo: Tradição cultural e convenção regional – hábitos gestuais

(italiano x inglês) Disposições emocionais passageiras e condições de

tensão e fadiga – estados pessoais transitórios, passageiros (depressão x alegria)

Idade; sexo; estrutura emocional congênita e estrutura física; condições de saúde e doença; deformações acidentais do corpo – influência estrutural (limita ou permite)

Treino especial (dramático ou militar – máscara que esconde as características pessoais)

Condições do ambiente físico (caneta, papel, etc.)

Fundamentação Teórica

“Os músculos de um indivíduo são honestos” Quando uma pessoa tenta esconder o que se passa

em sua mente, os músculos faciais, os ombros e a postura corporal a delatam

Cada pessoa tem gestos típicos, o que permite reconhecer uma pessoa à distância

O mesmo acontece com a escrita Existe congruência entre o comportamento

expressivo e as atitudes, traços, valores e outras disposições da personalidade

Fundamentação Teórica

A criança quando aprende a escrever, segue um modelo. Na medida em que amadurece, adquire características individuais, mostrando sua individualidade

É praticamente impossível disfarçar a própria escrita ou copiar a letra de outra pessoa, sem que haja a possibilidade de detecção

“A escrita é o resultado concreto e permanente do movimento gráfico pessoal”

Fundamentação Teórica

“Nenhum traço isolado da escrita se repete com exatidão matemática”

“A atenção dirigida sobre a escrita diminui a naturalidade e freia a ação dos impulsos motores espontâneos” – predomínio da forma sobre o conteúdo ( deve-se oferecer o contrário – treino no Palográfico)

Mudanças na personalidade são acompanhadas de perturbações na escrita

Fundamentação Teórica

Regularidade na escrita = resistência, firmeza, estabilidade, constância, persistência; metódicos, convencionais, disciplinados, organizados, pontuais / frieza de sentimentos, vazio interior, indiferença, rotina; pouco imaginativos, resistentes às mudanças e novidades

Irregularidade = vivacidade de sentimentos, paixão, impulsividade; predomínio da emoção sobre a razão / debilidade de vontade, inconstância, versatilidade, falta de perseverança, desorientação, falta de método

Fundamentação Teórica

Sentido psicológico de qualquer sinal gráfico depende do Ambiente Gráfico (positivo ou negativo) Positivo – movimentos seguem um ritmo

uniforme, mostram ordem e continuidade, proporção e equilíbrio constantes, ou seja, refletem harmonia e espontaneidade

Negativo – quando quase todos os aspectos, os movimentos e os espaços mostram falta de ritmo, desordem, desproporção e desarmonia

Fundamentação Teórica

Considerando que os aspectos expressivos podem ser observados em diversos tipos de grafismo (desenho, escrita, etc.), é possível transpor muitos dados para a análise do Teste Palográfico

Aspectos Gerais dos Desenhos Posição da folha Localização Tamanho Resistências Qualidade do grafismo

Pressão Continuidade da linha

Simbolismo do Espaço

Simbolismo do Espaço

Folha de papel – ambiente Desenho – indivíduo Representação da Cruz (Max Pulver)

Síntese dos opostos 4 zonas (alto, baixo, esquerda, direita) A E C D B A: consciência supra individual, a intelectualidade, a transcendência B: subconsciente, inconsciente; o que é material, físico E: introversão, o passado, a ligação com a mãe D: extroversão, as relações com a figura paterna, a sociabilidade, a audácia E C D: consciência individual, esfera empírica do ego C E: relações do ego com o passado; introversão C D: relações do ego com o “outro”, com o futuro, com a meta; extroversão

Inclinação Relacionado ao simbolismo do espaço Para a D – predomínio do sentimento sobre a

razão em proporção à respectiva inclinação Quanto mais vertical, mais independente Quanto mais inclinada para a D, menos

independente, mais sociável e afetivo Quanto mais inclinada para a E, maior

aversão, afastamento e repulsa Atenção para CANHOTOS (SINISTRO)

Margens Relacionado ao simbolismo do espaço Margem Esquerda – passado; introversão;

fixação em períodos mais primitivos do desenvolvimento, às regras e à segurança

Margem Direita – ligada às figuras de autoridade, às situações novas, às metas e aos objetivos, às mudanças, à capacidade de se adaptar a mudanças

Margem superior –capacidade em lidar com situações sociais e com o controle de suas reações em um ambiente social

Margens Irregularidade na margem D – carência na

capacidade de distribuição do espaço Margem D muito ampla – temor ou falta de energia

para realizar um propósito Margem E muito ampla – razões estéticas Margem E estreita – indiferença pela ordem

espacial em geral É mais freqüente que a margem E seja mais

ordenada que a D Alargamento progressivo da margem D –

vivacidade e impaciência Estreitamento progressivo da margem D –

prudência, reflexão, desconfiança

Distância entre as Linhas

Envolve o relacionamento interpessoal Próximas – desejo de proximidade; de obter mais

rendimento de tempo e de esforço Distantes – manter distância; energia que se dissipa Muito próximas – desrespeito aos limites; excessiva

proximidade em relação ao outro Normal – clareza de idéias, com sentido de ordem e

de distâncias em termos físicos e psicológicos; bom aproveitamento da energia

Direção das Linhas

Muito variável (humor) Representa um caminho a percorrer, a direção para

um fim (da E para a D) Ascendentes – elação; disposição eufórica, de

entusiasmo e de alegria; metas altas; ambicioso Descendentes – depressão; teme obstáculos e

dificuldades; pouco ambicioso; propenso à fadiga Convexa – inicialmente interessado, perdendo o

entusiasmo gradativamente (“fogo de palha”) Côncava – inicialmente sem ânimo, aumentando o

entusiasmo Sinuosa – instabilidade; humor variável; indecisão

Tamanho

Forma como reage às pressões do ambiente Informações sobre a auto-estima, auto-

expansividade ou fantasia de auto-inflação Pequeno – sentimentos de inferioridade,

inadequação (inibição) Grande – sentimentos de expansão e de agressão;

supervalorização compensatória (excitação) Quanto menor – menor a valorização de si Quanto maior – sentimentos compensatórios

Distância entre os Palos

Estreita – autodomínio, domínio dos impulsos momentâneos; impulso egoísta de proteção pessoal; falta de espontaneidade; introversão

Larga – mais liberdade; extroversão

Pressão

Pode-se avaliar a intensidade da pressão pela marca deixada no verso do papel

Relacionada ao nível de energia, vitalidade Forte – pacientes orgânicos e pessoas extremamente tensas;

ambição, grande energia; forte base intuitiva, mais primitiva e rude

Muito forte – rude nas atitudes Fraca – sentimentos de inadequação e depressão; baixo nível

de energia; personalidade sensível, delicada, dotada para as artes

Muito fraca – personalidade hipersensível, impressionável e com provável potencial artístico

Irregular – temperamento instável e pouco persistente Tremor – transtorno no SN (intoxicação ou lesão neurológica)

Organização Reflexo de como a pessoa pensa, atua, se orienta

no espaço e se organiza no trabalho Indica o grau de organização e controle das

tendências e dos processos mentais Pode ser observada através da regularidade das

margens, direção das linhas, distância e tamanho dos palos, etc.

Ordenada – idéias claras, capacidade de reflexão e de raciocínio lógico; capacidade de organização no trabalho e que canalizam bem suas energias, obtendo um rendimento satisfatório

Desordenada – dificuldade de organização em geral; tendem à falta de reflexão e à confusão de idéias

Velocidade Relacionado ao número de palos Rapidez – vivacidade dos processos motores,

psíquicos e mentais; atividade, prontidão da compreensão, da assimilação e da decisão Aspectos positivos – necessidade de atividade;

laboriosidade; vivacidade; bom nível intelectual (se bem feito)

Aspectos negativos – agitação; fadiga; excitação; inconsistência

Lentidão – passividade; dificuldade de compreensão e assimilação dos problemas novos e falta de decisão Aspectos positivos – tranqüilidade; calma Aspectos negativos – inatividade; debilidade da vontade;

obtusidade; apatia

Ritmo

Dois tipos de força: Que limita e inibe – Contração: movimentos de inibição Que liberta e desenvolve a criatividade – Relaxamento:

movimentos de liberação Está ligada à presença ou ausência de uma certa

harmonia Depende do grau de afetividade Ritmo normal – estabilidade emocional, constância,

perseverança na conduta e no trabalho, boa adaptação em relação à vida social, profissional e familiar

Regularidade ou irregularidade – avaliada pelo NOR (Nível de Oscilação Rítmica)

Arpões ou Ganchos

Agressividade (intransigência e autoritarismo – formas canalizadas de agressão)

Quando aparecem na parte superior – estão ligados às idéias

Quando aparecem na parte inferior – estão ligados às coisas materiais