COLÉGIO BARTOLOMEU DIASFÍSICA E QUÍMICA A - 10º ANO

Nome: ____________________________________ Classifi.____________Número:______ Data: _______________ A prof.:____________

Ficha Diagnóstica de Física e Química

Esta ficha não é para avaliação.Leia com atenção as perguntas e responda individualmente.

Química

1. Considere os seguintes materiais:

Forme pares de materiais que constituem:

1.1. uma mistura heterogénea sólida: __________________________________________1.2. uma mistura heterogénea com um sólido depositado num liquido: ___________________________________________________________________________1.3. uma mistura heterogénea com um sólido em suspensão num líquido: ___________________________________________________________________________1.4. uma mistura heterogénea líquida: _________________________________________1.5. uma mistura homogénea de dois líquidos: __________________________________1.6. uma mistura homogénea de um sólido e um líquido: ___________________________________________________________________________

2. A lista que se segue diz respeito a materiais diversificados que se usam ou de que se ouve falar na vida do quotidiano.A – Ácido acetilsalicílico, num comprimido aspirina.B – Celofane (papel de…).C – Trésor de Lancôme (perfume)D – Ferrugem E – Hemoglobina do sangue.F – Gasolina sem tetrametilchumbo.G – As proteínas do leite.H – Cloro na água de piscinas.

De entre todos os materiais destacados de A a M, selecione, indicando a respectiva letra:2.1. Os materiais naturais;___________________________________________________________________________2.2. Os materiais sintéticos;___________________________________________________________________________2.3. Os que são substâncias;___________________________________________________________________________2.4. Os que são misturas de substâncias;

Açúcar Areia Cinzas Água Álcool Azeite

___________________________________________________________________________2.5. Os que são substâncias compostas;___________________________________________________________________________2.6. Os que são substâncias elementares;___________________________________________________________________________

3. Faça corresponder a cada uma das frases um estado físico da matéria (sólido, líquido ou gasoso): A - Corpo com forma própria e com volume constante. ___________________________________________________________________________B - Substância que toma a forma do recipiente que a contém mas que tem volume constante. ___________________________________________________________________________C - Substância sem forma própria e que ocupa todo o volume do recipiente que a contém. ___________________________________________________________________________D - Partículas muito próximas e sujeitas a fortes forças de ligação entre si. ___________________________________________________________________________E - Partículas ligadas entre si, mas que se podem movimentar facilmente. ___________________________________________________________________________F - Partículas muito afastadas, com grande liberdade de movimentos. ___________________________________________________________________________

4. Indique o nome dos materiais de laboratório a seguir:

(A)__________ (B) __________ (C)____________ (D)__________ (E)___________

4.1 Dos materiais identificados, indica o que deves utilizar para:a) Medir 25 cm3 de água. ___________________________________________________________________________b) Preparar uma solução de 250 mL. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Observe os diagramas I, II, III e IV, que representam os átomos ou moléculas de diferentes substâncias ou misturas de substâncias.

Selecione o(s) diagrama(s) que pode(m) representar:a) Substância atómica: __________________e) Di-hidrogénio: ________________________b) Substância molecular: ________________ f) Hélio: _______________________________c) Substância elementar: ________________ g) Cloreto de hidrogénio: _________________d) Substância composta: ________________ h) Mistura de substâncias: ________________

6. Considera o extracto da Tabela Periódica cujas letras representam elementos, não sendo, contudo, os seus símbolos químicos.

Fig1

Indique:a) Dois elementos do mesmo grupo. _____________________________________________b) Dois metais alcalinos. _______________________________________________________c) O nome da família à qual pertencem os elementos G e R. __________________________d) Um elemento do 2º período. _________________________________________________e) O metal mais reactivo. ______________________________________________________f) O não-metal mais estável. ___________________________________________________g) O elemento cujos átomos tendem a formar iões monopositivos (1carga positiva). ______h) O elemento de maior número atómico. ________________________________________i) Um elemento do grupo 14. __________________________________________________j) Dois elementos do mesmo período. ____________________________________________k) O elemento cujos átomos tendem a formar iões binegativos (2 cargas negativas). ______

7. As representações simbólicas seguintes dizem respeito a alguns núcleos de elementos, como as que se referem ao enxofre, oxigénio, fósforo, cloro, sódio e hidrogénio:

7.1. As frases seguintes podem ser verdadeiras ou, pelo contrário, traduzirem incorrecções científicas e, portanto, serem falsas. Faça-lhes corresponder o símbolo V ou F, respectivamente, explicando as razões da escolha efectuada.

A. O núcleo do átomo de fósforo representado é uma zona interior do átomo, onde existem 46 partículas subatómicas, das quais 31 são neutrões.___________________________________________________________________________B. Os átomos de cloro representados diferem entre si no número de protões.___________________________________________________________________________C. O átomo de enxofre representado tem tantos protões como neutrões.___________________________________________________________________________D. No núcleo do átomo de oxigénio representado existem oito protões e oito electrões.___________________________________________________________________________E. Qualquer átomo de sódio tem 11 electrões que se movem numa zona exterior ao núcleo.___________________________________________________________________________F. Em todos os átomos, o número de protões tem de ser igual ao número de electrões.___________________________________________________________________________G. O átomo de hidrogénio representado tem 1 único neutrão.___________________________________________________________________________

7.2.Ainda a partir daquelas representações, escolha, em cada alínea, a hipótese correcta, que deverá justificar.a) Um dos iões que o elemento enxofre poderá originar é S2-. O número total de electrões que esse ião possui é:

I – 2 II – 14 III – 16 IV – 18 V – 8______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Um ião, muito comum, formado por enxofre e oxigénio é o anião SO42-. A carga -2 deste

ião significa que:A – O número total de electrões excede o número total de protões em dois.B – O número total de protões excede o de electrões em dois.C – O número total de electrões é 2.D – O número total de electrões é 48.E – A soma do número de protões e neutrões é inferior ao número total de electrões em duas unidades._____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Física

8. A distância entre o Porto e Guimarães é de 50 km. Uma camioneta demora 1h 30 minutos a fazer esse trajecto. Qual a rapidez média da camioneta em km/h ?.

10. Considera o circuito elétrico esquematizado na figura 3:

a) O que acontece às lâmpadas L2 e L3, se o filamento de L1 fundir?______________________________________________________________________________________________________________

b) O que acontece às lâmpadas L1 e L3, se o filamento de L2 fundir? ______________________________________________________________________________________________________________

11. Faz a correspondência entre as duas colunas.

1 – ohm A – Unidade SI de d.d.p.2 – ampere B – Unidade SI de potência eléctrica3 – volt C – Unidade prática de energia eléctrica4 – watt D – Unidade SI de resistência eléctrica5 – quilowatt hora E – Unidade SI de intensidade de

corrente eléctrica

12. Observa a imagem, onde estão representadas algumas forças, e responde às questões. Indica:

a) Duas forças que tenham a mesma direcção.

b) Duas forças que tenham a mesma direcção mas sentidos opostos.

c) Duas forças que tenham a mesma intensidade e direcções diferentes.

d) Uma força que tenha intensidade tripla da força 2.

e) Calcula a força resultante considerando que 2 e 3 se encontram aplicadas no mesmo corpo.

1. Considera o espectro electromagnético da figura:

Figura 4

Figura 3

Estabelece a correspondência correcta entre o tipo de radiação electromagnética (coluna I) e a respectiva forma de utilização (coluna II).

Coluna I Coluna IIA - Raios gama I - Perceptível ao olho humanoB - Radiação visível II - Esterilização de ferramentas cirúrgicasC - Microondas III - Radiação mais energéticaD - Ondas de rádio IV - RadiografiasE - Ultravioletas (UV) V - Radiação menos energéticaF - Raios X VI - Óculos de visão nocturnaG - Infravermelhos VII - Aquecimento de alimentos