Tecnologias de Informação e Comunicação no Contexto

Educacional

Claudinéia da Silva Barbosa azulestrelar@yahoo.com.br

“Novos papéis de professor e aluno com a tecnologia” Apreciação audiovisual

Atividade 1 – Participação oral

Análise crítica relacionando

tecnologia e educação.

Apreciação audiovisual:

“Novos papéis de professor

e aluno com a tecnologia”

Considerar a participação

oral dos alunos;

Mídia e educação: Histórico, situação atual e perspectivas

A LINGUAGEM ESCRITA:

Usava como suporte inicialmente as paredes de cavernas, ossos, pedras e peles de animais;

Posteriormente surge o papel, primeiro o papiro e pergaminho e finalmente o papel como conhecemos hoje;

A invenção da impressão gráfica com Gutemberg, ( tipografia );

Autonomia da informação.( ausência da presença física do autor ou narrador);

Reorientação da estrutura social (letrados e analfabetos);

Mídia e educação: Histórico, situação atual e perspectivas

A LINGUAGEM DIGITAL

Tecnologias eletrônicas de comunicação e informação; Baseado em código binário; Síntese da oralidade e da escrita; Rompimento das narrativas circulares e repetidas da oralidade. Hipertextos ( evolução do texto linear, camadas de documentos interligados) Hipermídias ( textos com som, vídeo, fotos etc.); Comunicação em tempo real; Ampliação da velocidade e da capacidade de registrar e arquivar; Interação e Redes; REA e MCM (Sites, blogs, vlogs, WT, canais, etc...)

Tecnologias

A Tecnologia é tão antiga quanto a espécie humana.

Os conhecimentos colocados em prática dão origem a diferentes processos, instrumentos ou equipamentos – como uma caneta ou um computador. Os homens precisam pesquisar, planejar e criar o produto, o serviço, o processo. Ao conjunto de tudo isso chamamos de TECNOLOGIA

A água, o fogo, um pedaço de pau ou osso de um animal eram utilizados para dominar os animais e outros homens que não tinham os mesmos conhecimentos e habilidades, daí dizermos que Tecnologia é PODER.

Tecnologias de Informação e Comunicação - TIC

A Revolução Informática (década de 70) através determinados

procedimentos, métodos e equipamentos que facilitou o

processamento de informação e comunicação.

Agilizaram a comunicação por

meio:

• Da digitalização,

• Da comunicação em redes para a

captação, transmissão e

distribuição das informações, que

podem assumir a forma de texto,

imagem estática, vídeo ou som.

A Era da Comunicação Global

Considera-se que o advento

destas novas tecnologias e a

forma como foram utilizadas

por governos, empresas,

indivíduos e sectores sociais

possibilitaram o surgimento

da Sociedade da Informação.

E a Instituição Escolar... Como está nesse processo evolutivo?

Quais são as possibilidades e os desafios no Sistema Educacional em plena

Era da Revolução Informática e Comunicação Global?

Análise Crítica

“São muitos os recursos a nossa disposição para aprender e para ensinar. A chegada da

Internet, dos programas que gerenciam grupos e possibilitam a publicação de

materiais estão trazendo possibilidades inimagináveis vinte anos atrás. A resposta

dada até agora ainda é muito tímida, deixada a critério de cada professor, sem uma política institucional mais ousada,

corajosa, incentivadora de mudanças. Está mais do que na hora de evoluir, modificar

nossas propostas, aprender fazendo.”

José Moran.

Por onde começar?

TIC como ferramentas potencializadoras do processo de ensino aprendizagem.

Atividade:

Considerando a afirmação de José Moran sobre o uso das TIC

como ferramenta no processo de ensino aprendizagem, liste:

1.Estratégias em que os recursos tecnológicos disponíveis serão

utilizados de forma que favoreça o ensino aprendizagem.

2. Comente uma situação em que tenha vivenciado esta experiência.

Sugestão para leitura, visita, estabelecer contatos e principalmente formação.

Núcleo de Tecnologia Educacional – NTE Polo 13 – Itaberaba

Rua Rubens Ribeiro – Centro, Ed. Tropical Center – 2º Piso Itaberaba – Bahia CEP: 46.800-000

http://nte13.blogspot.com.br/

Cultura, Educação e Inter@tividade na Infância interagiraquieagora.blogspost.com.br Claudinéia Essênciah – (75) 9117-9079 azulestrelar@yahoo.com.br

“Na ação do professor na sala de aula e no uso que ele faz dos

suportes tecnológicos que se encontram a sua disposição, são

definidas as relações entre o conhecimento a ser ensinado, o poder

do professor e a forma de exploração das tecnologias disponíveis

para garantir aprendizagem pelos alunos.”

José Moran