ANEXO 1- 17/3/2020

1. Completa o quadro.

Decomposição Número Leitura por extenso

274

400 + 60

591

700 + 20 + 8

2. Liga corretamente.

3. Descobre o número em que o Mário pensou.

R.:

265

715

690

545

455

Duas centenas, seis dezenas e cinco unidades

5 × 100 + 4 × 10 + 5

Setecentas e quinze unidades

400 + 50 + 5

6 C + 9 D

°

°

°

°

°

°

°

°

°

°

Sou um número de três algarismos.O meu algarismo das dezenas é menor do que sete.O meu algarismo das unidades é superior a dois e é metade do das dezenas.A soma dos meus algarismos é 10.Quem sou eu?

C D U

4. Em cada figura, pinta a parte indicada.

5. Completa as frases seguintes utilizando os números do quadro.

a) O dobro de ________ é ________.

O triplo de ________ é ________.

O quádruplo de _______ é

_______.

Nome: _________________________________________________

7 20 5 3

30 12 9 6

27 15 10 14

ANEXO 2- 18/3/2020

1. Considera os sólidos geométricos representados a seguir.

a) Liga corretamente.

b) Rodeia os sólidos geométricos que só têm superfícies planas.

c) Pinta o sólido que é formado por 6 superfícies planas e quadradas.

2. Considera os números:

642 312 86 425 570 35

a) Escreve os números por ordem crescente.

__________ < __________ < ___________ < ___________ < ___________ <

__________

b) Calcula as diferenças e a soma.

86 – 35 = 642 – 425 = 312 + 86 =

3. A professora do Mário perguntou a cada aluno qual era a sua cor preferida e todos

responderam. Com os dados obtidos, construiu-se uma tabela.

a) Completa a tabela.

Cor preferida Contagem Número de alunos

Amarelo IIII

Vermelho IIII IIII

Azul IIII II

Verde III

b) Quantos alunos tem a turma do Mário?

R.: ____________________________________________________________________.

c) Completa o gráfico de barras com os dados da tabela.

d) Qual é a cor preferida por mais alunos? R.: ____________________________________

4. Escreve os números em falta nas seguintes sequências.

Nome: ________________________________________________

ANEXO 3- 19/3/2020

1, 4, 7, ___, 13, 16, 19, ___ 211, 221, 231, ___, 251, 261, ______, 900, 850, 800, ___, 700, 65058, 56, , 52, 50, ___, 46, 44

1. Pinta no quadriculado a próxima figura da sequência e completa o esquema.

2. Transforma as adições em multiplicações e efetua os cálculos.8 + 8 + 8 + 8 + 8 = ___ x ___ = ___ 5 + 5 + 5 + 5 = ___ x ___ = ___

7 + 7 + 7 + 7 + 7 + 7 = ___ x ___ = ___ 9 + 9 + 9 = ___ x ___ = ___

3. Calcula e completa.

4 3 2 1

40 30 20 10

400 300 200 100

dobro triplo quádruplo quíntuplo

4. Liga os polígonos à respetiva classificação.

5. Completa os cálculos como no exemplo.

4 x 12 = (4 x 10) + (4 x 2) = 40 + 8 = 486 x 15 =3 x 24 =

6. Nos vértices de cada polígono estão números iguais. No seu interior está o total.Observa o exemplo e escreve os números nos vértices de todos os polígonos.

Nome: _________________________________

Quadrilátero Pentágono Hexágono

9

9 9

2755

48

ANEXO 4- 20/3/2020

1. O tio Jaime colheu 30 nabos na horta que distribuiu igualmente por 5 vacas.Quantos nabos deu a cada vaca?

R:_________________________________________________________________

2. A tia Helena tinha 42 ovos numa cesta que colocou em embalagens de meia dúzia de ovos cada. Quantas embalagens usou?

R:_________________________________________________________________

3. As legendas dizem respeito à parte pintada das figuras. Liga cada figura à legenda correspondente.

12

Um meioou metade

13

Um terço ou a terça parte

14

Um quarto ou a quarta parte

15

Um quinto ou a quinta parte

110

Um décimo ou a décima parte

4. Uma fábrica produziu numa semana de trabalho diferentes bonés de acordo com os dados apresentados na tabela.

Segunda Terça Quarta Quinta Sexta Total

25 30 60 70 50 235

45 20 80 55 35 235

46 54 75 25 35 235

27 38 40 60 70 235

Total 143 142 255 210 190

4.1. Em que dia da semana se produziram mais bonés?_____________________________________________________________

4.2. E em que dia se produziram menos bonés?____________________________________________________________

4.3. Qual foi a diferença de produção entre esses dois dias?

R.: _____________________________________________________________

4.4. Completa as frases.• A expressão (2 x 35) + 50 + 70 corresponde ao total de bonés

produzidos na ___________________.• A expressão (4 x 235) corresponde ao ___________________ de bonés

produzidos ao longo da ___________________.• A produção de bonés ___________________ foi crescente ao longo

da semana.

Nome: _________________________________________________

ANEXO A- 17/3/2020

Neste início de primavera é comum o aparecimento de pintainhos!

Aqui fica a sugestão! Vais precisar de cola, 1 disco de algodão, 2 pedacinhos de

papel/tecido vermelho e amarelo e caneta para fazeres as patinhas e o olhinho!

… MÃOS À OBRA…

ANEXO B- 19/3/2020

Decora a imagem recorrendo a técnicas diversas: lápis de cor, baguinhos de arroz/massas coladas, bolinhas de papel, …