ticEDUCA2010 Seminário Doutoral
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Documento de suporte para apresentação e discussão no Seminário Doutoral III, que será dinamizado pelo Professor José Luis Rodriguez Illera, no próximo dia 19 de Novembro, no âmbito do ticEDUCA2010.
Transcript of ticEDUCA2010 Seminário Doutoral
As TIC como formação transdiciplinar.Potencialidades e dificuldades de implementação no contexto do ensino básico em Portugal.
ELISABETE CRUZ, FERNANDO ALBUQUERQUE COSTA, MARIA HELENA PERALTA
[email protected], [email protected], [email protected]
Em que medida e de que modo a integração da TIC numa perspectiva transdisciplinar contribui para a mudança e inovação curricular da escola?
1. Conhecer as representações de agentes com poder de decisão na configuração dos currículos sobre a perspectiva de integração transdisciplinar das TIC e sobre a forma mais adequada de o fazer para
SUBSISTEMA
TÉCNICO-PEDAGÓGICO
Representações dos professores em relação às orientações curriculares vigentes sobre a integração transdisciplinar das TIC. (ENTREVISTAS)
Seminário Doutoral | Instituto de Educação da Universidade de Lisboa | 18 de Novembro de 2010
transdisciplinar das TIC e sobre a forma mais adequada de o fazer para atingir aquela finalidade;
2. Analisar o modo como os professores interpretam, valorizam e incorporam as orientações curriculares actuais, procurando perceber se aquelas orientações condicionam ou promovem práticas pedagógicas inovadoras; e
3. Caracterizar práticas pedagógicas que visem a integração transdisciplinar das TIC, identificando as razões que poderão estar por detrás de práticas bem sucedidas, bem como as expectativas dos professores e as suas reservas sobre a integração transdisciplinar das TIC.
SUBSISTEMA
PRÁTICO-PEDAGÓGICO
SUBSISTEMA DE
PARTICIPAÇÃO
SOCIAL E CONTROLE
Práticas pedagógicas inovadoras que visem a integração transdisciplinar das TIC. (ENTREVISTAS, OBSERVAÇÃO, ANÁLISE DOCUMENTAL)
Decisões dos agentes com poder na configuração dos currículos. (ENTREVISTAS)
