ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR RAIMUNDO GABRIEL DE OLIVEIRARAIMUNDO GABRIEL DE OLIVEIRA

SÉRIE: 7° ANO E TURMAS DO 2º E 3º SEGMENTOS DA EJASÉRIE: 7° ANO E TURMAS DO 2º E 3º SEGMENTOS DA EJADISCIPLINAS: TODAS DISCIPLINAS: TODAS Prof.ª(s): DALVINA OLIVEIRAProf.ª(s): DALVINA OLIVEIRALUCIANA AIRESLUCIANA AIRESMICHELLY PEREIRAMICHELLY PEREIRAVITALINA RODRIGUESVITALINA RODRIGUES

CONTEÚDOCONTEÚDO

■ Revista Nova Escola:Revista Nova Escola:

A credibilidade dos A credibilidade dos sites de buscasites de busca

Objetivo:Objetivo:

■““Instruir os alunos a Instruir os alunos a realizarem pesquisas realizarem pesquisas mais eficientes e mais eficientes e confiáveis”confiáveis”

Questão Questão problematizadoraproblematizadora

■Pra que serve as Pra que serve as pesquisas pesquisas escolares?escolares?

DefiniçãoDefinição

■ O site Wikipédia traz a seguinte O site Wikipédia traz a seguinte definição para a pesquisa:definição para a pesquisa:

■ UmaUma pesquisa pesquisa é um processo sistemático é um processo sistemático de construção do conhecimento que tem de construção do conhecimento que tem como metas principais gerar novos como metas principais gerar novos conhecimentos e/ou corroborar ou conhecimentos e/ou corroborar ou refutar algum conhecimento pré-refutar algum conhecimento pré-existente.existente. É basicamente um processo de É basicamente um processo de aprendizagem tanto do indivíduo que a realiza aprendizagem tanto do indivíduo que a realiza quanto da sociedade na qual esta se quanto da sociedade na qual esta se desenvolve. desenvolve.

Trabalho escolarTrabalho escolar

■ ORIENTAÇÕESORIENTAÇÕES::■ Procure pesquisar em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e Procure pesquisar em fontes (livros, apostilas, enciclopédias e

sites) confiáveis ou com indicação de seu professor. Lembre-se sites) confiáveis ou com indicação de seu professor. Lembre-se que, principalmente na Internet, existem informações corretas e que, principalmente na Internet, existem informações corretas e incorretas.incorretas.

■ Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou Não transforme seu trabalho numa simples cópia de livros ou sites.sites.

■ Leia o material pesquisado, faça um resumo destacando as Leia o material pesquisado, faça um resumo destacando as principais informações levantadas e escreva um texto com suas principais informações levantadas e escreva um texto com suas próprias palavras. próprias palavras.

■ Faça uma capa: Coloque nela todas as informações necessárias, Faça uma capa: Coloque nela todas as informações necessárias, tais como: nome, número, série, nome do professor e da tais como: nome, número, série, nome do professor e da matéria, título do trabalho, data e outras informações matéria, título do trabalho, data e outras informações solicitadas pelo professor. solicitadas pelo professor.

■ Cuidado com a redação do trabalho - Faça sempre uma Cuidado com a redação do trabalho - Faça sempre uma correção correção

■ Peça para algum amigo ou parente para ler seu trabalhoPeça para algum amigo ou parente para ler seu trabalho■ Quando utilizar imagens, procure sempre colocar legenda. Quando utilizar imagens, procure sempre colocar legenda. ■ » Caso o trabalho seja digitado, procure utilizar fonte arial ou » Caso o trabalho seja digitado, procure utilizar fonte arial ou

times new roman (tamanho 12). Os títulos e subtítulos podem times new roman (tamanho 12). Os títulos e subtítulos podem ser em tamanho 14 e negrito. ser em tamanho 14 e negrito.

Divida seu trabalho em partes:Divida seu trabalho em partes:

■ 1º - Índice : relação dos assuntos abordados em seu trabalho e 1º - Índice : relação dos assuntos abordados em seu trabalho e distribuição temática. distribuição temática.

■ 2º - Introdução : neste item você vai explicar rapidamente do 2º - Introdução : neste item você vai explicar rapidamente do que se trata o trabalho e o que você pretende com ele. que se trata o trabalho e o que você pretende com ele.

■ 3º - Desenvolvimento : é o miolo e a parte mais importante do 3º - Desenvolvimento : é o miolo e a parte mais importante do trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o trabalho. Desenvolva um texto claro e objetivo, explicando o assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros assunto abordado, dando exemplos, citando trechos de livros (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando (sempre entre aspas e com citação bibliográfica), levantando hipóteses etc. hipóteses etc.

■ 4º - Conclusão : coloque seu ponto de vista sobre o assunto e 4º - Conclusão : coloque seu ponto de vista sobre o assunto e encerre o texto com sua conclusão final. encerre o texto com sua conclusão final.

■ 5º - Bibliografia : não esqueça de citar todos os livros, apostilas, 5º - Bibliografia : não esqueça de citar todos os livros, apostilas, sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho. sites e outros materiais que você utilizou em seu trabalho.

Referências Bibliográficas:Referências Bibliográficas:

■ Elaborando um bom Trabalho Escolar. Elaborando um bom Trabalho Escolar. Disponível em: Disponível em: http://www.suapesquisa.com/trabalho.htmhttp://www.suapesquisa.com/trabalho.htm

■ http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_http://revistaescola.abril.com.br/avulsas/223_materiacapa_abre.shtmlmateriacapa_abre.shtml

■ http://pt.wikipedia.org/wiki/Pesquisahttp://pt.wikipedia.org/wiki/Pesquisa■ http://eproinfo.mec.gov.brhttp://eproinfo.mec.gov.br

Ps.:Dicas retiradas do site:Ps.:Dicas retiradas do site: http://www.suapesquisa.com/trabalho.htmhttp://www.suapesquisa.com/trabalho.htm

“ “ O bom aluno não é aquele que sabe O bom aluno não é aquele que sabe de tudo, mas sim aquele que sabe de tudo, mas sim aquele que sabe

utilizar o pouco que sabe”utilizar o pouco que sabe”