Trabalho de Formação em Categorias de Base · 2020. 8. 3. · trabalho de formação em...

Antônio Garcia

Trabalho de Formação em

Categorias de Base

FLUMINENSE Football Club

Diretor Executivo Categorias de Base

Trabalho de Formação em Categorias de Base


3

ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR

COORDENADOR

TÉCNICO

P

FISIOLOGISTA PSICOPEDAGOGIA

MÉDICO

FISIOTERAPIA

PSICOLOGIA

PEDAGOGIA

DIRETORCOORDENADOR

TÉCNICO

PREPARADOR FÍSICO

AUXILIAR TÉCNICO

PREPARADOR DE GOLEIROS

FISIOLOGISTA

MÉDICO

FISIOTERAPIA

PSICOLOGIA

ASSISTENCIA SOCIAL

PEDAGOGIA

11o Webinar – Escolas de Futebol



AANALISTA DE DESEMPENHO ODONTOLOGIAODONTOLOGIA

METODOLOGIA DNA TRICOLOR

-

FLUMINENSE FC CATEGORIAS DE BASE

Diretor Executivo

Coordenador Técnico

Coordenador Guerreirinhos

Supervisor Técnico

Professor

Estagiário

6 pessoas

Gerente de Futsal

Coordenador Técnico

Supervisor Técnico

Comissões Técnicas

36 pessoas

Coordenador Serviço Social

Assistente Social

Pedagoga

Estagiários

5 pessoas

Coordenador Captação

Observadores Técnicos

Auxiliar Administrativo

11 pessoas

Coordenador Administrativo

Futebol

Administradores


5 pessoas

Comissões Técnicas

Sub-20 (12 pessoas)

Sub-17(10 pessoas)

Sub-15(10 pessoas)

Sub-13(8 pessoas)

Sub-11(8 pessoas)

Coordenador Metodológico

Analista de Desempenho

Estagiários

6 pessoas

Coordenador Fisiologia

Fisiologista

Estagiários

7 pessoas

Coordenador Médico

Médico

Fisioterapeuta

Psicólogos

Nutricionista

Técnico Enfermagem


30 pessoas

Coordenador Administrativo

Auxiliar Administrativo & Jovem Aprendiz

TST Brigadista

Segurança e Portaria

Cozinha

Manutenção & Lavanderia

Monitor

67 pessoas

FUNCIONÁRIOS - 147

ESTAGIÁRIOS - 35

FUTSAL - 36

GUERREIRINHOS - 6

224 PESSOAS

6




FILOSOFIA DE FORMAÇÃOPROPÓSITO – MISSÃO – VISÃO - VALORES

Missão Formar em excelência atletas de futebol no âmbito social, esportivo e humano

Visão Ser referência na identificação, desenvolvimento e revelação de jogadores profissionais de futebol

Valores

Propósito “Faça uma melhor pessoa que teremos um melhor jogador”

MERITOCRACIANossas atitudes refletem o que merecemos.

CRIATIVIDADEPossuimos coragem e confiança para criar

algo imprevisível.

RESPEITOSentimos orgulho em representar com

dignidade o Fluminense e sua tradição.

ESPÍRITO DE EQUIPEConquistas coletivas geram benefícios individuais..

COMPROMETIMENTOSomos Guerreiros e nos esforçamos para nossas

conquistas!

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FILOSOFIA DE FORMAÇÃO

TRIPÉ DO DESENVOLVIMENTO

8



FLUMINENSE Football ClubCONTROLE METODOLÓGICO

PROCEDIMENTOS

• CPT APÓS CADA SESSÃO

• RELATÓRIOS PERIÓDICOS

• RPJ

• SCOUT

• ANALISE DE VÍDEO

• AV DE JOGO (ADC)

• TRIMESTRAL

• MENSAL

• SEMANAL

• DIÁRIO

• CARTOLA TRICOLOR

• AV DE JOGO (ADI)

• FICHA DE AVALIAÇÃO DO JOGADOR

AVALIAÇÃO DE

DESEMPENHO INDIVIDUAL

PLANEJAMENTO

CONTROLE PEDAGÓGICO DO TREINO

AVALIAÇÃO DE

DESEMPENHO COLETIVO

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ESPECIALIZAÇÃO

Sub 14 - 15

INICIAÇÃO

Sub 10 – 11 – 12 - 13

PROFISSIONALIZANTE

Sub 16 – 17 - 20DESEMPENHO E RESULTADOS COMPETITIVOS

CULTURA DE TREINAMENTO

RELAÇÃO COM A BOLA E ADAPTAÇÃO AO

FUTEBOL DE CAMPO

FUTSAL

CURRÍCULO DE FORMAÇÃOFASES DE DESENVOLVIMENTO

Serviço de Psicologia Aplicada aoEsporte


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A Psicologia do Esporte corresponde ao

estudo do comportamento do atleta antes,

durante e depois das competições bem como

sua rotina de treinamento buscando entender

de que modo os fatores psicológicos afetam

seu desempenho motor visando sua

preparação para a obtenção máxima de

rendimento. (WEINBERG & GOULD)

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2 31

PRÁTICA ANTIGA

VISÃO DO CORPO(importância física)

TRANSIÇÃO

CORPO + MENTE(importância do raciocínio)

NOVA PRÁTICA

CORPO + MENTE + EMOÇÃO

EXECUÇÃO SIMPLES DA TAREFA

BUSCA DA SOLUÇÃO DE PROBLEMAS E SUCESSO NA

TAREFA

CONTROLE DA SITUAÇÃO E SUCESSO NA TAREFA

Serviço Social ePedagogia


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SERVIÇO SOCIAL & PEDAGOGIA

• CONCILIAR DESENVOLVIMENTO SÓCIOEDUCATIVO E FORMAÇÃO TÉCNICA DOATLETA.

• PALESTRAS: Perigos das drogas, Doençassexualmente transmissíveis, Importância daimagem, Melhores formas de se utilizar asmídias sociais, Legislação esportiva eSustentabilidade.

• FORMAÇÃO CIDADÃ, GARANTIA DOSDIREITOS DOS ATLETAS (CF88, ECA, Lei Pelé);

• TRABALHO INTEGRADO COM AS FAMÍLIAS.

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SERVIÇO SOCIAL & PEDAGOGIA

• ATUAÇÃO CONJUNTA SERVIÇO SOCIAL &PEDAGOGIA, OBJETIVANDO DESENVOLVIMENTOINTELECTUAL / COGNITIVO DO ATETA.

• RELAÇÃO DO BOM DESEMPENHO ACADEMICOCOM MELHOR RENDIMENTO ESPORTIVO DO PONTODE VISTA COGNITIVO, ALÉM DO DESENVOLVIMENTOHUMANO.

• INCENTIVO AO ESTUDO PARA MELHORGERENCIAMENTO DE CARREIRA .

• AMPLIANDO HORIZONTES E QUEBRANDOPARADIGMAS - ATLETAS MUITO CAPACITADOSINTELECTUALMENTE;

• CONHECIMENTO LIBERTADOR.

“A educação é a arma mais poderosa que você

pode usar para mudar o mundo”

Nelson Mandela

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