FACULDADE DA IGREJA MINISTÉRIO FAMA – FAIFA

CURSO DE BACHARELADO EM TEOLOGIA

MARCELO FRANCISCO DOS SANTOS

(capa e folha de rosto em tamanho 12; verificar as margens)

VIOLÊNCIA E JUVENTUDE

GOIÂNIA

2011

MARCELO FRANCISCO DOS SANTOS

VIOLÊNCIA E JUVENTUDE

Pré-projeto monográfico apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso – TCCI, do curso de Bacharelado em Teologia, da Faculdade da Igreja Ministério Fama – FAIFA, sob a orientação da. Profa. Vivian Bueno Cardoso.

GOIÂNIA

2011

SUMÁRIO???

1. TEMA

Os desafios das escolas Públicas Estaduais no combate à violência em Goiás.

2. OBJETIVO GERAL

Analisar os métodos aplicados no combate à violência nas escolas públicas estaduais.

2.1 OBJETIVO ESPICÍFICO

A. Verificar se os métodos aplicados nas escolas são satisfatórios;

B. Compreender as causas que levam os jovens a pratica de violência;

C. Apontar possíveis ações para a melhoria dos programas no combate a violência nas

escolas.

3. PROBLEMA

Quais os motivos que levam os jovens das escolas públicas de Goiás

se tornarem cada vez mais violentos com o passar do ano? (formatar de acordo com a

ABNT, roteiro e modelo de projeto)

4. HIPOTESE

A violência entre jovens nas escolas vem crescendo a cadG ano e sendo objeto de

grande preocupação nas escolas. Ela pode ser desencadeada por diversas situações de

indisciplinas que não foram resolvidas e que constituem de um comportamento. Os motivos

que levam os jovens das escolas públicas de Goiás a se tornarem cada vez mais violentos

são inúmeros, algumas delas são: a família, os alunos, os grupos e turmas e a escola. A

intervenção educativa e a prevenção da violência devem ser dirigidas aos jovens e a todos os

cidadãos, pois todos são culpados e devemos ser chamados a intervir e contribuir para uma

sociedade mais justa e igual.

5. JUSTIFICATIVA

Essa pesquisa é de suma importância para uma compreensão dos fatores que

influenciam os jovens a se envolver em atos violentos, ajudando a refletir sobre estratégias

que as escolas e os familiares podem adotar a fim de minimizar o crescente problema da

violência nas escolas.

E o contexto teológico do seu trabalho?