trompa

Trompa em Fá

DA CAPOMétodo Elementar

Para o Ensino Coletivo ou Individual de Instrumentos de Banda

Joel Barbosa

Barbosa, Joel Luís da Silva, 1964 –B198 Da Capo - Método elementar para o ensino coletivo ou individual de instrumentos de banda : Trompa / Joel Luís da Silva Barbosa. – Belém : Fundação Carlos Gomes, 1998. 32 p. : il. ; xx cm.

ISBN xyz000

1. Método para banda. I. Título.

CDD 780.77

TROMPA

A trompa faz parte da família dos instrumentos de metal e seu som é produzido através da vibração dos lábios no bocal do instrumento. A trompa moderna provém da trompa de caça do século XVI. Esta não possuía válvulas. Ela era conhecida como trompa lisa e produzia diferentes grupos de notas usando várias partes (“voltas”) de afinação. Os trompistas tocavam com diversas voltas de afinação ao seu lado para obter as notas corretas. Ela foi introduzida na França em 1660, porém foram os fabricantes alemães que aperfeiçoaram a trompa atual. Em 1818, Stölzel e Bluhmel acrescentaram válvulas a trompa lisa e eliminaram a necessidade de usar as diversas voltas de afinação. Já o rotor, que hoje se encontra na maioria desses instrumentos, passaram a ser empregados em 1853. A trompa simples, em fá, contem três válvulas e a dupla, fá/si bemol, quatro.

QUADRO DE DEDILHADOS

* Posições para a trompa em Fa (superior) e si bemol (inferior)

A Sol Fá B Compasso C Fórmula de compasso

= 4 tempos por compassos

D Semibreve E Mínima F Pausa de semibreve

= 4 tempos = 2 tempos = 4 tempos de silêncio

1 - EXERCÍCIO

2 - EXERCÍCIO

3 - EXERCÍCIO

4 - EXERCÍCIO

5 - EXERCÍCIO

A Pausa de mínima B Barra final C Barra de compasso

= 2 tempos de silêncio

D Semínima E Fórmula de compasso

= 1 tempo

= 4 tempos por compasso=

= 1 tempo

6 - EXERCÍCIO

7 - PRIMEIRO DUETO

8 - EXERCÍCIO

9 - EXERCÍCIO

10 - BANDA COMPLETA

A Lá B Sinal de respiração C Pauta ou pentagrama

11 - DLIM-DLIM-DLÃO

12 - BANDA COMPLETA

13 - DLIM-DLIM-DLÃODueto

14 - EXERCÍCIO

15 - EXERCÍCIOColocar as barras de compasso, dar nomes às notas e tocar.

2

A Si bemol B Pausa de Semínima C Fórmula de compasso

= 1 tempo de

silêncio

= 3 tempos por compasso

= = 1 tempo

D Clave de sol E Clave de fá

16 - EXERCÍCIO

17 - BAMBALALÃO

18 - DUETO

19 - QUE BELOS CASTELOSDecorar a melodia

20 - DLIM-DLIM-DLÃOBanda completa

3

A Dó B Ligadura C Fórmula de compasso

Conectar a segunda nota com o sopro, sem articulá-la com “tu”.

= 2 tempos por compasso

= = 1 tempo

D Andamento E Anacruse

Determina a pulsação da músicaAllegro = rápido

Note que as canções 21 e 23 começam no quarto tempo do compasso.

21 - MARGARIDA Allegro

22 - A BARQUINHA

23 - O PASTORZINHO

24 - JINGLE BELLS Allegro

4

A Ré B Sinal de repetição

C Anacruse D Marcial

Note que as canções 25, 27 e 28 começam no terceiro tempo do compasso.

Tocar em andamento de marcha

25 - DE MARRÉ

26 - MARCHA SOLDADODueto com palmas - Completar a melodia

27 - A MANQUINHA

28 - TRÊS GALINHAS


5

A Mi B Sinal de repetição C Moderato

Repetir o trecho que está dentro das barras de repetição.

Meio devagar

30 - ESPANHA

31 - A MUCAMADecorar a melodia

32 - A BARQUINHABanda completa

33 - O BALÃO DE JOÃO

34 - EXERCÍCIOPraticar primeiramente sem as ligaduras

6

A Mi bemol B Ponto de aumento C Ligadura de prolongação

O ponto eqüivale à metade do valor da nota.

= 3 tempos

Liga notas de mesma altura.

= 3 tempos

D Ambos os sis são bemóis E Armadura de clave de si bemol maior

Indica que as notas si e mi são bemóis.

35 - A VIUVINHA

36 - AO PASSAR DA BARCADecorar a melodia

37 - É LADRÃO

7

Compassos de espera

8 compassos de pausa

38 - MARCHA SOLDADOBanda completa

39 - BOI DA CARA PRETABanda completa

8

A Armadura de fá maior B Cânone

Indica que o si é bemol..

Gênero musical à duas ou mais vozes. No caso abaixo à duas. A segunda voz deve começar a tocar quando a primeira estiver no 2.

C Colcheia

40 - DLIM-DLIM-DLÃO

41 - O PASTORZINHO

42 - SAPATINHO BRANCO

43 - ZABELINHACânone

44 - EU CHOLE, CHOLE, LÁ

9

A Si B Armadura de clave de dó maior C Bequadro D Andante

Indica que nenhuma nota é alteração.

Anula o acidente da nota.

Devagar

45 - EXERCÍCIO

46 - POMBINHA ROLINHA

47 - A CANOACânone - Completar a melodia

48 - CARAMBOLA

49 - RÓ, RÓ, RÓCânone


10

A Descanso B Dinâmicas C Divisi D Fermata

piano Prolongar a nota. forte

51 - DORME, NENÊDueto

52 - BOI BARROSO

53 - ONDE ESTÁ A MARGARIDA?Decorar a melodia

54 - COELINHO

55 - EXERCÍCIOCompletar conforme o exemplo dado

11

A Descanso B Pausa de colcheia C Primeira e segunda casa

56 - A BARATADueto

57 - MARREQUINHA DA LAGOA

58 - ESCALA DE SI BEMOL MAIOR

A Ré B Sinais de dinâmica

aumentar a intensidade diminuir a intensidade

12

59 - CANÇÃO DO CEGO

60 - CAPELINHA DE MELÃOBanda completa

61 - CONSTANÇACânone (A) e dueto (A e B)

62 - EXERCÍCIO RÍTMICOCantar o ritmo batendo a pulsação, em cânone ou seqüencialmente.

13

A Dó B Mezzo Forte C Semínima pontuada

Mezzo forte é uma dinâmica entre piano e forte e quer dizer meio forte

63 - FREI JOÃOCânone à 4 vozes

64 - QUANDO EU ERA PEQUENINO

65 - AINDA NÃO COMPREICânone - Decorar a melodia

66 - ESCALA DE FÁ MAIOR

14

A Acento B Vivo C

= cantar

>Tocar a nota acentuada com mais ênfase, ou seja, com um ataque mais forte.

Bem rápido

67 - ATIREI O PAU NO GATO

68 - ENTREI NA RODADueto


15

A Mi bemol B Pausa de colcheia(continuação)

70 - EXERCÍCIO

71 - MANDO TIRO

72 - EU ERA ASSIM

73 - CACHORRINHO

74 - CAI, CAI BALÃOCompletar a melodia

16

A Si bemol B Sinal de repetição

Repetir o compasso anterior

75 - BICHO PAPÃODueto

76 - ANDE A RODA

77 - NA CORDA DA VIOLADueto – Decorar a melodia

78 - ESCALA DE MI BEMOL MAIORDecorar a escala

79 - EXERCÍCIOColocar a fórmula de compasso apropriada e bater o ritmo

17

80 - MARCHA GALANTEBanda completa

Joel Barbosa

81 - MARCHABanda completa

Joel Barbosa

18

82 - CRAVO BRANCO NA JANELA

83 - CÂNONEC. Schulz (*1820, ?)

84 - A TROMPA DE CAÇACânone

85 - DITADO RÍTMICOCompletar os compassos com os ritmos ditados pelo professor

86 - DITADO MELÓDICOCompletar os compassos com a melodia ditada pelo professor

19

A Lá

87 - LAUDATE, PUERI, DOMINUMCânone

88 - LÁ NO PÂNTANODueto

89 - MARACUJÁDecorar a melodia

90 - IMPROVISANDOImprovise com as notas entre parênteses

20

A Descanso B Stacatto

Tocar a nota mais curta do que a sua duração normal.

91 - EXERCÍCIO

92 - O TRENZINHO

93 - SERRA, SERRA DO VOVÔ

94 - DOIS POR DEZ ou PÃO QUENTINHODueto

95 - O CORCUNDAColocar as barras de compasso, dar nome às notas e tocar

21

A Descanso

96 - EXERCÍCIO

97 - PAPAGAIO LOIRO

98 - LAGOA DO CAPIM

99 - HISTÓRIA DA CABOCLINHADecorar a melodia

100 -EU FUI AO JARDIM CELESTEDueto com palmas

22

D.C. al Fine (Da Capo al Fine)

Voltar ao começo e terminar no Fine

101 -EXERCÍCIOPraticar com diferentes dinâmicas

102 -TEREZINHA

103 -ENGENHO NOVO

104 -CIRANDA, CIRANDINHADueto

105 -MATA, TIRA

23

A D.S. al Fine (Dal Segno al Fine) B Fórmula de Compasso C Descanso

Volte ao símbolo ( ) e termine no Fine

106 -EXERCÍCIO

107 -PARABÉNS À VOCÊCompletar a melodia

108 -EXERCÍCIO

109 -TENGO TENGO

110 -A ÁRVORE NA MONTANHADecorar a melodia

111 -SENHORA DONA SANCHA

24

Colcheia e semínima pontuada

112 -MELÃO, MELÃO

113 -ESCRAVOS DE JÓ

114 -CARNEIRINHO, CARNEIRÃOCânone, Decorar a melodia

115 -CHAPEUZINHO VERMELHO

116 -EXERCÍCIO

117 -IMPROVISANDOImprovise com as notas entre parênteses

25

118 -ALLEGRO E ANDANTEJoel Barbosa

26

A Compasso quaternário B Compasso ternário C Compasso binário

44

34

24

119 -EXERCÍCIO DE DIVISÃO MUSICALPara ser praticado após a página 05 do método








27

MÚSICAS POR ORDEM ALFABÉTICA

MÚSICA N’ PÁGINAa árvore na montanha 110 24a barata 56 12a barquinha 22 4a barquinha 32 6a canoa 47 10a manquinha 27 5a mucama 31 6a trompa de caça 84 19a viuvinha 35 7ainda não comprei 61 14allegro e andante 118 26ande a roda 76 17ao passar da barca 36 7atirei o pau no gato 67 15bambalalão 17 3banda completa 10 1banda completa 12 2bicho papão 75 17boi barroso 52 11boi da cara preta 39 8cachorrinho 73 16cai, cai, balão 74 16canção do cego 63 14cânone 83 19capelinha de melão 64 13carambola 48 10carneirinho, carneirão 114 25chapeuzinho vermelho 115 25ciranda, cirandinha 104 23coelinho 54 11constança 65 13cravo branco na janela 82 19de marré 25 5ditado melódico 86 19ditado rítmico 85 19Dlim-dlim-dlão 11 2Dlim-dlim-dlão 13 2Dlim-dlim-dlão 20 3Dlim-dlim-dlão 40 9dois por dez ou pão quentinho 94 21dorme, nenê 51 11dueto 18 3é ladrão 37 7engenho novo 103 23entrei na roda 68 15escala de fá maior 62 14escala de mi bemol maior 78 17escala de si bemol maior 58 12escravos de jó 113 25espanha 30 6eu chole, chole, lá 44 9eu era assim 72 16eu fui ao jardim celeste 100 22exercício de divisão musical 119 27exercício de divisão musical 120 27exercício de divisão musical 121 27exercício de divisão musical 122 27exercício de divisão musical 123 27exercício de divisão musical 124 27exercício de divisão musical 125 28exercício de divisão musical 126 28exercício rítmico 66 13

frei joão 59 14história da caboclinha 99 22improvisando 117 25improvisando 90 20jingle bells 24 4lá no pântano 88 20lagoa do capim 98 22laudate, pueri, dominum 87 20mando tiro 71 16maracujá 89 20marcha galante 80 18marcha soldado 26 5marcha soldado 38 8marcha 81 18margarida 21 4marrequinha da lagoa 57 12mata, tira 105 23melão, melão 112 25na corda da viola 77 17o balão de joão 33 6o corcunda 95 21o pastorzinho 23 4o pastorzinho 41 9o trenzinho 92 21onde está a margarida? 53 11papagaio loiro 97 22parabéns à você 107 24pombinha rolinha 46 10primeiro dueto 7 1quando eu era pequenino 60 14que belos castelos 19 3ró, ró, ró 49 10sapatinho branco 42 9senhora dona sancha 111 24serra, serra do vovô 93 21tengo tengo 109 24terezinha 102 23três galinhas 28 5zabelinha 43 9

Joel Barbosa iniciou seus estudos na Banda da Guarda Mirim Municipal de Piracicaba, SP, depois ingressou no Conservatório Dramático e Musical de Dr. Carlos de Campos Tatuí, SP, onde se formou em 1985. Após concluir o bacharelado em clarineta na UNICAMP, obteve bolsas de estudos da Fundação VITAE e CAPES e seguiu para os EUA, onde obteve o grau de Doctor of Musical Arts pela University of Washington, Seattle, WA. Ele tem trabalhado em atividades de bandas como músico, regente, arranjador, consultor e professor de cursos em São Paulo, Pará, Bahia, Colômbia e EUA. Atualmente é professor da Pós-Graduação em Música da Universidade federal da Bahia. Dúvidas e sugestões: tel/fax: 071 3367421, [email protected], http://www.geocities.com/vienna/strasse/8813, [email protected]

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