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Reorganização CientíficoPedagógica Conselho Geral 12.07.2016

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Reorganização  Científico-­‐Pedagógica  

Conselho  Geral  12.07.2016

Agenda

1. Diagnóstico  da  situação  atual2. Contexto  e  constrangimentos3. Reorganização  Científico-­‐Pedagógica4. Trabalho  futuro

1.  Diagnóstico  da  situação  atual

UO Unidades  Técnico-­‐Científicas Áreas  Científicas

ESACB

Ciências  da  Vida  e  dos  AlimentosZootecniaFitotecniaCiências  VeterináriasTecnologia  AlimentarCiências  da  Saúde

Recursos  Naturais  e  Desenvolvimento  Sustentável

Silvicultura  e  Recursos  NaturaisCiências  Económicas  e  SociaisMatemáticaEngenharia  RuralLínguas  e  Técnicas  de  Comunicação

ESALD Ciências  da  Saúde

Análises  Clínicas  e  de  Saúde  PúblicaCardiopneumologiaCiências  da  SaúdeCiências  da  VidaCiências  ExatasCiências  Sociais  e  do  ComportamentoEnfermagemFisioterapiaRadiologia

UO Unidades  Técnico-­‐Científicas Áreas  Científicas

ESECB Ciências,  Desporto  e  ArtesDesporto  e  Bem  EstarArtes,  Tecnologias  e  ComunicaçãoCiências,  Matemática  e  Sustentabilidade

Ciências  Sociais  e  Humanas -­‐

ESGIN Ciências  Empresariais -­‐Ciências  Sociais  e  Humanas -­‐

ESTCB

Engenharia  Civil Engenharia  Civil

Engenharia  Eletrotécnica  e  IndustrialMecânica  e  Gestão  IndustrialEletrotécnica  e  Telecomunicações

Informática

Sistemas  de  InformaçãoProgramação,  Algoritmos  e  Desenvolvimento  de  SoftwareMultimédia  e  Tecnologias  CriativasArquitecturas de  Computadores,  Sistemas  Operativos  e  Redes

ESALD Ciências  da  Saúde

Análises  Clínicas  e  de  Saúde  PúblicaCardiopneumologiaCiências  da  SaúdeCiências  da  VidaCiências  ExatasCiências  Sociais  e  do  ComportamentoEnfermagemFisioterapiaRadiologia

UO Unidades  Técnico-­‐Científicas Áreas  Científicas

ESECB Ciências,  Desporto  e  Artes

Desporto  e  Bem  EstarArtes,  Tecnologias  e  ComunicaçãoCiências,  Matemática  e  Sustentabilidade

Ciências  Sociais  e  Humanas -­‐

ESART Arte  e  Design -­‐

Música  e  Artes  do  Espetáculo -­‐

ESGIN Ciências  Empresariais -­‐Ciências  Sociais  e  Humanas -­‐

UO Unidades  Técnico-­‐Científicas Áreas  Científicas

UO ÁreasCientíficas

ESACB 14ESALD 10ESART 9ESECB 17ESGIN 20ESTCB 29TOTAL 99

2014 -­‐ 99  Áreas  Científicas  -­‐ UCs dos  cursos  de  Licenciatura

2016  -­‐ CTeSP,  Licenciaturas  e  Mestrados  -­‐ >  200  áreas  científicas

• Áreas Científicas “organizacionais”, que são as que dividem asUTC´s

• Áreas Científicas “do Conhecimento” que são as que sãoatribuídas às UC´s dos cursos aquando da sua criação.

2.  Contexto  e  Constrangimentos

• Regras  para  abertura/funcionamento  dos  cursos  de  licenciatura  (despacho  de  fixação  de  vagas)

0

50

100

150

200

250

300

350

2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16

Mestrados12 Matriculados11A/1V

ESACB 12,9ESALD -­‐12,8ESART 0,8ESECB 5,0ESGIN 7,3ESTCB -­‐6,8

Escola ETI´s

29

80

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

IPCB  -­‐ Publicações  referenciadas  na  base  Scopus

18652386

14519307

0

5 000 000

10 000 000

15 000 000

20 000 000

25 000 000

2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Dotação do  OE  /  Despesas com  Pessoal

• Redução  do  universo  de  alunos  no  Ensino  Superior  para  os  próximos  anos

020  00040  00060  00080  000100  000120  000140  000160  000180  000

1980 1990 2000 2010 2020 2030 2040 2050

População  18  anos  (continente)  -­‐ INE

3.  Reorganização  Científico-­‐Pedagógica

• Numa tentativa de harmonização da classificação das unidadescurriculares dos ciclos de estudo em funcionamento no InstitutoPolitécnico de Castelo Branco, com vista a definir uma novaorganização cientifico-­‐pedagógica do IPCB iniciou-­‐se um projetoliderado pela presidência do IPCB em articulação com o Conselho deCoordenação Académica e os presidentes dos Conselhos TécnicoCientíficos das Unidades Orgânicas do IPCB.

Introdução  à  reorganização  C-­‐P  do  IPCB

Introdução  à  reorganização  C-­‐P  do  IPCB• CLASSIFICAÇÃONACIONAL DAS ÁREAS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO -­‐ CNAEF

• Acreditação junto da A3ES (Licenciaturas e Mestrados), e de registo junto da Direção Geral do EnsinoSuperior (CTeSP).

• Em ambos os casos é requisito fundamental a definição da área principal de estudos.

• No caso dos relatórios de autoavaliação dos cursos de licenciatura e mestrados, é ainda pedida a opcionalidentificação das áreas secundárias de estudo para cada curso, e a identificação, por unidade curricular, dasáreas científicas.

• Em todos os casos descritos, é necessário identificar e classificar as áreas dos ciclos de estudos de acordocom a Portaria nº 256/2005, 16 de Março (CNAEF), e no caso dos CTeSP é necessário também classificar asunidades curriculares.

• A área do ciclo de estudos identificada deve corresponder à área onde existe uma maior preponderância deunidades curriculares em termos de unidades de crédito.

Objetivos• Reforçar a massa crítica para a criação de grupos de investigação• Garantir a articulação entre a multidisciplinaridade e a existência de áreas fortes,respeitando a identidadedas ofertas formativas.• Otimizar a gestão de recursos (humanos, materiais e físicos) por área deconhecimento reforçando a investigação e prestação de serviços

Medidas• Padronização da atribuição de UC às UCP de forma a consolidar as áreascientíficas atualmente existentes no IPCB

• Harmonização dos programas e da estrutura das UCs por áreas de conhecimento

• Uniformização de unidades curriculares comuns para cursos com a mesmatipologia (engenharias, línguas, gestão, educação, etc.) e respetiva harmonizaçãode ECTS.

Conceito

• Unidade Científica-­‐Pedagógica (UCP) definida como: “área de estudo”ou “área de educação e formação”.

• Uma UCP é domínio científico-­‐pedagógico de um ou mais planos deestudos, que pode incluir várias unidades curriculares.

• Cada unidade curricular deve inserir-­‐se numa e só numa determinadaUCP.

Modelo  Organizacional

Projeto  piloto  de  UCPs (4)

• Projeto  de  DSD• UCP  de  Ciências  Empresariais,  que  engloba  as  áreas  CNAEF  desde  a  340  à  346• UCP  de  Línguas  e  Literaturas  Estrangeiras,  que  engloba  as  áreas  CNAEF  222  e  223• UCP  de  Matemática,  que  engloba  as  áreas  CNAEF  desde  a  460  à  462• UCP  de  Informática,  que  engloba  as  áreas  CNAEF  480  e  481.

• Relatório  dos  coordenadores  das  UCPs -­‐ principais  conclusões:• É  desejável  uniformizar  a  classificação  das  UCs nas  áreas  científicas;• É  possível  harmonizar  cargas  horárias,  ECTS,  conteúdos  e  denominações  das  UCs;• É  possível  melhorar  a  gestão  dos  RH  nas  UCPs;  • É  importante  clarificar  como  se  afetam  os  RH  às  UCPs;• Foi  difícil  trabalhar  a  DSD  de  4  UCPs com  as  restantes  UTCs,  já  que  o  trabalho  isolado  das  4  UCPs transversais  é  de  difícil  articulação  com  as  UTCs verticais.

Grandes(Grupos(CNAEF 0 9

Cursos( Tipo CNAEF 090(5(D

esen

volv.(pessoal

142(5(C

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345(5(G

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346(5(Secretaria

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Automação(e(Gestão(Industrial CTeSP 521 2 1 1 1 1 8 2 3 1 1 21Data(Center(e(Computação(em(Cloud CTeSP 481 1 1 24 26Desenvolvimento(de(Produtos(Multimédia CTeSP 213 14 1 1 1 7 24Instalações(Eletricas(e(Telecomunicações CTeSP 523 1 1 1 1 1 1 1 6 6 19Reabilitação(do(Edificado CTeSP 582 1 1 1 2 1 13 1 20Tecnologias(e(Programação(de(Sistemas(de(Informação CTeSP 481 3 1 1 18 23Engenharia(Civil Lic 582 2 1 1 3 1 1 1 4 23 1 38Engenharia(Informática Lic 523 2 1 2 1 28 34Engenharia(Industrial Lic 521 2 1 1 3 1 1 9 6 4 7 1 1 37Engenharia(das(Energias(Renováveis Lic 522 1 1 1 1 1 2 1 1 2 15 3 1 1 2 33Engenharia(Electro.(e(das(Telecom. Lic 523 2 1 1 3 1 2 1 21 1 33Tecnologias(da(Informação(e(Multimédia Lic 481 2 2 1 1 30 36Produção(Agricola CTeSP 621 1 1 1 1 1 14 1 1 21Produção(Animal CTeSP 621 1 1 1 1 1 1 1 9 5 1 22Análises(Químicas(e(Biológicas(( CTeSP 524 1 1 1 7 1 1 1 1 5 1 20Cuidados(Veterinários CTeSP 640 1 2 1 5 11 1 21Proteção(Civil CTeSP 861 1 1 1 3 1 1 2 9 1 20Turismo(Ambiental(e(Rural CTeSP 812 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 7 1 1 22Engenharia(da(Proteção(Civil Lic 861 1 1 1 1 2 1 1 1 3 2 4 1 1 4 1 1 1 10 37Agronomia Lic 621 1 1 1 5 1 3 1 1 2 1 2 2 23 1 4 1 50Enfermagem(Veterinária Lic 640 1 1 2 5 1 1 4 18 33Biotecnologia(Alimentar Lic 524 1 1 8 3 1 1 10 6 31Nutrição(Humana(e(Qualidade(Alimentar Lic 541 1 1 1 1 1 1 7 2 1 11 6 6 39Inovação(e(Qualidade(da(Prod.(Alimentar Mest 541 2 1 3 6 1 1 14Engenharia(Zootécnica Mest 621 1 1 10 1 1 14Gestão(e(Produção(de(Cozinha CTeSP 811 2 1 1 2 1 9 2 1 19Restauração(e(Bebidas CTeSP 811 2 4 1 3 2 1 3 1 9 2 1 29Gestão(de(PME CTeSP 345 1 1 1 1 3 4 4 2 1 1 2 21Organização(e(Gestão(de(Eventos CTeSP 812 1 1 6 1 1 1 1 2 1 4 19Serviços(Jurídicos CTeSP 380 1 1 1 2 1 12 1 19Contabilidade(e(Gestão(Financeira Lic 344 1 1 2 1 3 20 4 2 3 1 1 39Solicitadoria Lic 380 1 1 2 1 29 2 36Gestão(Hoteleira Lic 811 8 3 1 2 3 2 1 15 2 37Gestão(Comercial Lic 341 8 1 1 12 1 2 8 1 1 1 1 37Gestão(Turistíca Lic 812 8 3 1 2 1 3 1 1 1 14 35Gestão(de(Empresas Mest 345 1 1 1 6 1 1 11Desporto CTeSP 813 1 1 16 18Animação(Sociocultural(aplicada(à(Gerontologia CTeSP 762 1 3 2 1 1 1 1 2 5 1 18Secretariado Lic 346 11 2 1 1 7 5 5 32Serviço(Social Lic 762 1 1 3 5 2 1 2 1 1 1 1 17 36Educação(Básica Lic 144 7 2 3 2 4 7 1 2 2 1 2 1 6 1 1 3 45Desporto(e(Atividade(Física Lic 813 1 1 1 1 2 25 1 32Atividade(Física Mest 813 1 15 16Educação(Pré5Escolar(e(Ensino(do(1º(Ciclo(do(E.Básico Mest 143 6 4 3 2 1 1 1 1 1 1 21Educação(Especial Mest 142 10 1 11Gerontologia(Social((parceria(c/(ESALD) Mest 762 1 4 1 3 2 11Intervenção(Social(Escolar Mest 762 2 4 1 5 12Comunicação(Audiovisual CTeSP 213 2 14 1 1 1 1 20Design(de(Comunicação(e(Produção(Audiovisual Lic 213 4 29 3 1 1 1 39Design(de(Interiores(e(Equipamento Lic 214 4 3 22 1 1 1 1 7 1 41Design(de(Moda(e(Têxtil Lic 214 5 2 18 1 1 1 12 40Música,(variante(de(Música(Electrónica(e(Produção(Musical Lic 212 3 22 18 2 4 49Música,(variante(de(Formação(Musical Lic 212 6 5 34 2 2 49Música,(variante(de(Canto Lic 212 5 40 2 6 53Música,(variante(de(Instrumento Lic 212 10 60 6 4 80Ensino(da(Música Mest 212 26 3 29Música Mest 212 21 21Design(Gráfico Mest 213 13 13Design(de(Vestuário(e(Têxtil Mest 214 7 1 1 1 2 12Design(de(Interiores(e(Mobiliário Mest 214 12 1 13Ciências(Biomédicas(e(Laboratoriais Lic 725 1 1 1 1 2 10 1 6 19 42Fisiologia(Clínica Lic 725 1 1 1 1 1 3 9 1 25 1 44Fisioterapia Lic 726 1 1 1 2 1 2 1 8 27 44Enfermagem Lic 723 1 1 1 2 1 1 3 1 8 17 2 38Imágem(Médica(e(Radioterapia Lic 725 1 1 1 1 3 1 1 6 1 25 1 42Cuidados(Paliativos Mest 720 1 1 11 13Nº(de(unidades(Curriculares((areas(CNAEF) 3 28 6 6 32 24 13 193 106 63 1 92 21 2 6 1 2 21 31 4 11 11 1 34 9 37 65 7 3 56 2 56 5 4 4 7 8 11 4 44 30 2 116 30 1 19 30 37 19 9 25 14 1 13 46 72 2 4 1 36 49 19 69 33 4 6 1 27 37 32 60 5 1 1 1 19 13 6 1924Nº(unidades(Curriculares((grandes(grupos) 3 6

Grandes(Grupos(CNAEF 0 9

Notas:*(5(Cursos(com(multiplas(atribuições(de(áreas(CNAEF(a(UcsA(amarelo(5(Área(CNAEF(com(maior(incidência(de(Ucs(em(cada(cursoA(vermelho(5(Cursos(com(atribuição(de(area(CNAEF(diferente(da(de(maior(incidência(de(UcsA(Laranja(5(cursos(que(têm(Ucs(com(classificação(multipla

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344

344

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7(5(Saúde(e(protecção(social 8(5(Serviços5(5(Engenharia,(indústrias(transf.(e(construçao 6((AgriculturaESGIN

1(5(C.(Educação 2(5(Artes(e(Humanidades 3(5(Ciências(sociais,(comércio(e(direito 4(5(Ciências,(matemática(e(informáticaEST

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Resultados• A partir do trabalho desenvolvido ao longo das reuniões, foiproduzida uma proposta de agregação de áreas CNAEF em UCPs, deforma a reorganizar o IPCB cientifica e pedagogicamente

UCP Nº&UcsArtes&do&Espetáculo&(210,&212) 214Belas&Artes,&Design,&Audiovisuais&e&Produção&dos&Media&(211,213,&214,&542,&543) 200Ciências&da&Educação,&Ciências&Sociais&e&do&Comportamento&(142,&143,&144,&146,&310,&311,&312,&313,&319) 152Ciências&da&Vida,&Ciências&Veterinárias,&Agricultura&e&Industria&Alimentar&(420,&421,&422,&429,&541,&621,&622,&623,&629,&640) 207Ciências&Empresariais,&Economia&e&Direito&(314,&340,&342,&343,&344,&345,&346,&347,&380) 223Ciências&Físicas,&Matemática&e&Estatística&(440,&441,&442,&443,&460,&461,&462,&469) 110Ciências&Informáticas&(480,&481,&482) 146Engenharias,&Arquitetura&e&Construção&(520,&521,&522,&523,&524,&529,&580,&581,&582) 174Hotelaria,&Restauração,&Turismo,&Lazer,&Desporto,&Proteção&do&Ambiente&e&Serviços&de&Segurança&(811,&812,&813,&850,&851,&852,&853,&859,& 169Humanidades&(220,&222,&223,&225,&226,&229) 123Saúde&e&Proteção&Social&(720,&723,&725,&726,&727,&729,&762) 208

Critérios  de  Definição  de  UCPs

• Resultam de agrupamentos de áreas CNAEF, feitas em primeiro lugarcom áreas vizinhas, i.e., que pertencem ao mesmo grande grupoCNAEF.• No entanto estas UCPs poderão ser feitas através da composição deáreas de 2 ou mais grandes grupos, desde que seja provada ejustificada a sua afinidade. Na reunião com os CTC em 24 de fevereirode 2016, estabeleceram-­‐se os seguintes critérios de criação de UCPs:• Pode  haver  UCPs sem  Cursos.• O número  mínimo  de  UCs que  uma  UCP  deve  ter  são  100  UCs.• O  numero  máximo  de  UCs que  uma  UCP  deve  ter  é  250.• Quantas  áreas  CNAEF  pode  agregar  uma  UCP?  E  de  quantos  grandes  grupos?  Estes  são  dois  exemplos  de  critérios  que  poderão  ser  ainda  definidos

Cursos& Tipo CNAEF

Ciências&da&Educação,&Ciências&Sociais&e&do&Comportamento Artes&do&Espetáculo

Belas&Artes,&Design,&Audiovisuais&e&Produção&dos&Media

Ciências&Empresariais,&Economia&e&Direito

Ciências&da&Vida,&Ciências&Veterinárias,&Agricultura&e&Industrias&Alimentares Ciências&Informática

Engenharias,&Arquitetura&e&Construção

Saúde&e&Protecção&Social

Hotelaria,&Restauração,&Turismo,&Lazer,&Desporto,&Proteção&do&Ambiente&e&Serviços&de&Segurança Humanidades

Ciências&Físicas,&Matemática&e&Estatística

Ensino&da&Música Mest 212 26 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0Educação&Básica Lic 144 16 4 2 0 3 1 0 0 3 8 8Educação&PréVEscolar&e&Ensino&do&1º&Ciclo&do&E.BásicoMest 143 13 2 0 0 1 0 0 0 1 2 2Educação&Especial Mest 142 10 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0Gerontologia&Social&(parceria&c/&ESALD) Mest 762 9 0 0 0 0 0 0 2 0 0 0Música,&variante&de&Música&Electrónica&e&Produção&MusicalLic 212 0 25 18 0 0 4 0 0 0 2 0Música,&variante&de&Formação&Musical Lic 212 6 39 2 0 0 0 0 0 0 2 0Música,&variante&de&Canto Lic 212 0 45 2 0 0 0 0 0 0 6 0Música,&variante&de&Instrumento Lic 212 0 70 6 0 0 0 0 0 0 4 0Música Mest 212 0 21 0 0 0 0 0 0 0 0 0Desenvolvimento&de&Produtos&Multimédia CTeSP 213 0 0 14 1 0 7 0 0 0 1 1Comunicação&Audiovisual CTeSP 213 0 0 17 1 0 0 0 0 0 2 0Design&de&Comunicação&e&Produção&AudiovisualLic 213 0 4 32 1 0 0 0 0 0 2 0Design&de&Interiores&e&Equipamento Lic 214 0 0 30 1 0 0 7 0 1 2 0Design&de&Moda&e&Têxtil Lic 214 0 0 37 1 0 0 0 0 0 2 0Design&Gráfico Mest 213 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0Design&de&Vestuário&e&Têxtil Mest 214 1 0 9 1 0 0 0 0 0 1 0Design&de&Interiores&e&Mobiliário Mest 214 0 0 12 0 0 0 1 0 0 0 0Gestão&de&PME CTeSP 345 1 0 0 15 0 2 0 0 0 1 2Organização&e&Gestão&de&Eventos CTeSP 812 0 0 0 11 0 2 0 0 5 1 0Serviços&Jurídicos CTeSP 380 0 0 0 17 0 1 0 0 0 1 0Contabilidade&e&Gestão&Financeira Lic 344 1 0 0 32 0 1 0 0 0 1 4Solicitadoria Lic 380 0 0 0 33 0 2 0 0 0 1 0Gestão&Comercial Lic 341 1 0 0 25 0 1 0 0 0 8 2Gestão&de&Empresas Mest 345 1 0 0 9 0 0 0 0 0 0 1Secretariado Lic 346 1 0 0 8 0 5 0 0 0 13 0Produção&Agricola CTeSP 621 0 0 0 1 15 0 1 0 1 1 2Produção&Animal CTeSP 621 1 0 0 2 14 0 0 0 1 0 4Análises&Químicas&e&Biológicas&& CTeSP 524 1 0 0 2 7 0 5 0 1 0 4Cuidados&Veterinários CTeSP 640 1 0 0 0 18 0 0 0 1 0 1Agronomia Lic 621 0 0 0 2 40 0 2 0 0 1 5Enfermagem&Veterinária Lic 640 0 0 0 3 27 1 0 0 0 1 1Biotecnologia&Alimentar Lic 524 0 0 0 1 14 0 10 0 0 1 5Nutrição&Humana&e&Qualidade&Alimentar Lic 541 2 0 0 2 24 1 0 6 0 2 2Inovação&e&Qualidade&da&Prod.&Alimentar Mest 541 0 0 0 2 8 0 3 0 1 0 0Engenharia&Zootécnica Mest 621 0 0 0 1 11 0 0 0 1 0 1Data&Center&e&Computação&em&Cloud CTeSP 481 0 0 0 0 0 24 0 0 0 1 1Tecnologias&e&Programação&de&Sistemas&de&InformaçãoCTeSP 481 0 0 3 0 0 18 0 0 0 1 1Engenharia&Informática Lic 523 0 0 0 1 0 28 0 0 0 2 3Tecnologias&da&Informação&e&Multimédia Lic 481 0 0 0 1 0 30 0 0 0 2 1Automação&e&Gestão&Industrial CTeSP 521 1 0 0 1 0 0 14 0 1 2 2Instalações&Eletricas&e&Telecomunicações CTeSP 523 0 0 0 2 0 1 12 0 0 2 2Reabilitação&do&Edificado CTeSP 582 0 0 0 1 0 2 14 0 1 1 1Engenharia&Civil Lic 582 0 0 0 1 0 1 27 0 1 2 6Engenharia&Industrial Lic 521 0 0 0 1 0 1 27 0 2 2 4Engenharia&das&Energias&Renováveis Lic 522 0 0 0 1 0 1 22 0 2 1 6Engenharia&Electro.&e&das&Telecom. Lic 523 0 0 0 1 0 2 23 0 0 2 5Animação&Sociocultural&aplicada&à&GerontologiaCTeSP 762 1 4 0 0 0 1 0 7 1 2 2Serviço&Social Lic 762 12 0 0 2 0 1 0 19 0 1 1Intervenção&Social&Escolar Mest 762 7 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0Ciências&Biomédicas&e&Laboratoriais Lic 725 1 0 0 1 12 0 0 25 0 2 1Fisiologia&Clínica Lic 725 2 0 0 1 3 0 0 36 0 2 0Fisioterapia Lic 726 3 0 0 1 2 0 0 35 0 2 1Enfermagem Lic 723 3 0 0 2 3 0 0 27 0 2 1Imágem&Médica&e&Radioterapia Lic 725 1 0 0 0 1 0 0 33 0 2 5Cuidados&Paliativos Mest 720 1 0 0 0 0 0 0 11 0 1 0Proteção&Civil CTeSP 861 0 0 0 1 1 0 2 0 10 1 5Turismo&Ambiental&e&Rural CTeSP 812 1 0 0 2 2 1 0 0 11 2 3Engenharia&da&Proteção&Civil Lic 861 1 0 0 4 1 1 4 0 12 1 12Gestão&e&Produção&de&Cozinha CTeSP 811 1 0 0 3 0 1 0 0 12 2 0Restauração&e&Bebidas CTeSP 811 7 0 0 8 0 0 0 0 12 2 0Gestão&Hoteleira Lic 811 3 0 0 8 0 1 0 0 17 8 0Gestão&Turistíca Lic 812 3 0 0 8 0 1 0 0 15 8 0Desporto CTeSP 813 1 0 0 0 0 1 0 0 16 0 0Desporto&e&Atividade&Física Lic 813 1 0 0 0 0 1 0 2 25 1 1Atividade&Física Mest 813 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 1Nº&de&unidades&Curriculares&(por&UCP) 141 217 197 223 207 146 174 208 169 123 110

UCPs 0 9

Cursos* Tipo CNAEF 142*5*C

iências*d

a*ed

ucação

143*5*Formação*de*ed

ucadores*de*infância

144**Fo

rmação*de*professores*d

o*en

sino*básic

o

146*5*Formação*de*prof.*e*fo

rm.*áreas*te

cnol.

310*5*C

iências*sociais*e*do

*compo

rtamen

to

311*5*P

sicologia

312*5*Sociologia*e*ou

tros*e

stud

os

313*5*C

iência*Política*e*Cidadania

319*5*C

iências*S

ociais*e*do

*Com

p.*(P

NCNA

F)

210*5*A

rtes

212*5*A

rtes*d

o*espe

ctáculo

211*5*B

elas*arte

s

213*5*A

udio5visu

ais*e

*produ

ção*do

s*med

ia

214*5*D

esign

542*5*Ind

.*textil,*vestuário,*calçado

*e*co

uro

543*5*M

ateriais

314*5*E

cono

mia

340*5*C

iências*e

mpresariais

342*5*M

arketin

g*e*Pu

blicidade

343*5*Finanças,*banca*e*seguros

344*5*C

ontabilidade*e*fiscalidade

345*5*G

estão*e*administração

346*5*Secretaria

do*e*trabalho

*adm

.

347*5*E

nquadram

ento*na*Organização/Em

presa

380*5*D

ireito

420*5*C

iências*d

a*vid

a

421*5*B

iologia*e*bioq

uímica

422*5*C

iências*d

o*Am

bien

te

429*5*C

iências*d

a*Vida*(P

NCNA

F)

541*5*Ind

ústrias*alim

entares

621*5*P

rodu

ção*Ag

ricola*e*anim

al

622*5*Floricultura*e*Ja

rdinagem

623*5*Silvicu

ltura*e*ca

ça

629*5*A

gric.,*silvicu

ltura*e*pescas*(PN

CNAF

)

640*5*C

iências*v

eterinárias

481*5*C

iéncias*informática

s*

482*5*Informática

*na*ótica

*do*Ut.*

520*5*E

ngen

haria

*e*té

cnica

s*afin

s

521*5*M

etalurgia*e*metalom

ecânica

522*5*E

letricid

ade*e*en

ergia

523*5*E

lectrónica*e*Autom

ação

524*5*T

ecno

logia*do

s*processos*químico

s

529*5*E

ngen

haria

*e*Técnicas*A

fins*(PN

CNAF

)

581*5*A

rquitetura*e*urbanism

o

582*5*C

onstrução*civ

il*e*engen

haria

*civil

720*5*Saúde

723*5*E

nfermagem

725*5*T

ecno

.*de*diagnó

stico

*e*te

rapê

utica

726*5*T

erapia*e*Reabilitação

727*5*C

iências*F

armacêu

ticas

729*5*Saúde

*(PNC

NAF)

760*5*Serviç

os*So

ciais

762*5*T

rabalho*Socia

l*e*Orie

ntação

811*5*H

otelaria*e*re

stauração

812*5*T

urism

o*e*lazer

813*5*D

espo

rto

851*5*T

ecno

l.*de

*proteção*do

*ambien

te

852*5*A

mbien

tes*n

at.*e*vida*se

lvagem

853*5*Serviç

os*de*Saúd

e*Pú

blica

859*5*P

roteção*do

*ambien

te*(P

NCNA

F)

861*5*P

roteção*de

*pessoas*e*ben

s

862*5*Segurança*e*higiene

*no*tra

balho

220*5*H

umanidades*

222*5*Linguas*e*lit

eraturas*estrangeiras

223*5*Língua*e*literatura*materna

225**História*e*arque

ologia

226*5*Filosofia*e*ética

229*5*H

umanidades*(P

NCNA

F)

440*5*C

iências*físicas

441*5*Física

442*5*Q

uímica

443*5*C

iências*d

a*Terra

449*5*C

iências*F

ísicas*(PN

CNAF

)

461*5*M

atem

ática

4625*Estatística

469*5*M

atem

ática

*e*Estatística

*(PNC

NAF)

090*5*D

esen

volv.*pessoal

999*5*D

esconh

ecido*ou

*não*especificado

Ensino*da*Música Mest 212 26 3Educação*Básica Lic 144 7 2 3 2 2 4 2 1 2 1 3 7 1 1 6 1Educação*Pré5Escolar*e*Ensino*do*1º*Ciclo*do*E.Básico Mest 143 6 4 3 2 1 1 1 1 1 1Educação*Especial Mest 142 10 1Gerontologia*Social*(parceria*c/*ESALD) Mest 762 1 4 1 3 2Música,*variante*de*Música*Electrónica*e*Produção*Musical Lic 212 3 22 18 4 2Música,*variante*de*Formação*Musical Lic 212 6 5 34 2 2Música,*variante*de*Canto Lic 212 5 40 2 6Música,*variante*de*Instrumento Lic 212 10 60 6 4Música Mest 212 21Desenvolvimento*de*Produtos*Multimédia CTeSP 213 14 1 7 1 1Comunicação*Audiovisual CTeSP 213 2 14 1 1 1 1Design*de*Comunicação*e*Produção*Audiovisual Lic 213 4 29 3 1 1 1Design*de*Interiores*e*Equipamento Lic 214 4 3 22 1 1 7 1 1 1Design*de*Moda*e*Têxtil Lic 214 5 2 18 12 1 1 1Design*Gráfico Mest 213 13Design*de*Vestuário*e*Têxtil Mest 214 1 7 2 1 1Design*de*Interiores*e*Mobiliário Mest 214 12 1Gestão*de*PME CTeSP 345 1 1 1 3 4 4 2 2 1 1 1Organização*e*Gestão*de*Eventos CTeSP 812 1 6 1 1 1 1 2 1 4 1Serviços*Jurídicos CTeSP 380 1 1 2 1 12 1 1Contabilidade*e*Gestão*Financeira Lic 344 1 2 1 3 20 4 2 1 1 3 1Solicitadoria Lic 380 1 2 1 29 2 1Gestão*Comercial Lic 341 1 1 12 1 2 8 1 1 8 1 1Gestão*de*Empresas Mest 345 1 1 1 6 1 1Secretariado Lic 346 1 1 7 5 11 2 5Produção*Agricola CTeSP 621 1 14 1 1 1 1 1 1Produção*Animal CTeSP 621 1 1 1 9 5 1 1 1 1 1Análises*Químicas*e*Biológicas** CTeSP 524 1 1 1 7 5 1 1 1 1 1Cuidados*Veterinários CTeSP 640 1 2 5 11 1 1Agronomia Lic 621 1 1 5 1 3 2 23 1 4 1 2 1 1 1 2 1Enfermagem*Veterinária Lic 640 1 2 5 4 18 1 1 1Biotecnologia*Alimentar Lic 524 1 8 6 10 1 3 1 1Nutrição*Humana*e*Qualidade*Alimentar Lic 541 1 1 1 1 7 11 6 1 6 1 1 2Inovação*e*Qualidade*da*Prod.*Alimentar Mest 541 2 1 6 1 3 1Engenharia*Zootécnica Mest 621 1 10 1 1 1Data*Center*e*Computação*em*Cloud CTeSP 481 24 1 1Tecnologias*e*Programação*de*Sistemas*de*Informação CTeSP 481 3 18 1 1Engenharia*Informática Lic 523 1 28 2 2 1Tecnologias*da*Informação*e*Multimédia Lic 481 1 30 2 1 2Automação*e*Gestão*Industrial CTeSP 521 1 1 8 2 3 1 1 2 1 1Instalações*Eletricas*e*Telecomunicações CTeSP 523 1 1 1 6 6 1 1 1 1Reabilitação*do*Edificado CTeSP 582 1 2 1 13 1 1 1Engenharia*Civil Lic 582 1 1 4 23 1 2 1 3 1 1Engenharia*Industrial Lic 521 1 1 1 9 6 4 7 1 1 2 1 3Engenharia*das*Energias*Renováveis Lic 522 1 1 2 15 3 1 1 2 1 1 1 1 2 1Engenharia*Electro.*e*das*Telecom. Lic 523 1 2 1 21 1 2 1 3 1Animação*Sociocultural*aplicada*à*Gerontologia CTeSP 762 1 1 3 1 2 5 1 2 1 1Serviço*Social Lic 762 1 3 5 2 1 2 1 1 1 17 1 1Intervenção*Social*Escolar Mest 762 2 4 1 5Ciências*Biomédicas*e*Laboratoriais Lic 725 1 1 2 10 6 19 1 1 1Fisiologia*Clínica Lic 725 1 1 1 3 9 1 25 1 1 1Fisioterapia Lic 726 1 2 1 2 8 27 1 1 1Enfermagem Lic 723 1 2 1 1 3 8 17 2 1 1 1Imágem*Médica*e*Radioterapia Lic 725 1 1 6 1 25 1 1 1 3 1 1Cuidados*Paliativos Mest 720 1 11 1Proteção*Civil CTeSP 861 1 1 2 9 1 1 3 1 1Turismo*Ambiental*e*Rural CTeSP 812 1 1 1 1 1 1 2 7 1 1 2 1 1 1Engenharia*da*Proteção*Civil Lic 861 1 1 2 1 1 1 4 1 1 10 1 1 1 3 2 4 1 1Gestão*e*Produção*de*Cozinha CTeSP 811 1 1 2 1 9 2 1 2Restauração*e*Bebidas CTeSP 811 4 3 1 2 1 3 1 9 2 1 2Gestão*Hoteleira Lic 811 3 1 2 3 2 1 15 2 8Gestão*Turistíca Lic 812 3 1 2 1 3 1 1 1 14 8Desporto CTeSP 813 1 1 16Desporto*e*Atividade*Física Lic 813 1 1 2 25 1 1 1Atividade*Física Mest 813 15 1Nº*de*unidades*Curriculares*(areas*CNAEF) 28 6 6 32 2 21 31 4 11 24 ## 13 ## 63 14 1 11 1 34 9 37 65 7 3 56 2 56 5 4 25 72 2 4 1 36 116 30 1 19 30 37 19 9 13 46 49 19 69 33 4 6 1 27 37 32 60 5 1 1 1 19 13 1 92 21 2 6 1 4 7 8 11 4 44 30 2 3 6Nº*unidades*Curriculares*(UCP) 3 6110207 146 174 208 169 123

Ciências*Físicas,*Matemática*e*Estatística

Ciências*

Informática

Engenharias,*Arquitetura*e*Construção Humanidades

141 217 197 223

Saúde*e*Protecção*Social

Hotelaria,*Restauração,*Turismo,*Lazer,*Desporto,*Proteção*do*Ambiente*e*Serviços*de*Segurança

Artes*do*

Espetáculo

Belas*Artes,*Design,*

Audiovisuais*e*Produção*dos*

Ciências*da*Educação,*Ciências*Sociais*e*do*

Comportamento

Ciências*da*Vida,*Ciências*Veterinárias,*Agricultura*e*

Industrias*AlimentaresCiências*Empresariais,*

Economia*e*Direito

Afetação  de  Docentes  às  UCPs

• Em  relação  à  afetação  dos  docentes  às  UCPs,  definiu-­‐se  na  reunião  com  os  CTCs de  24  de  fevereiro  de  2016  que  os  critérios  seriam:

• Formação  (doutoramento  -­‐>  mestrado  -­‐>  licenciatura)• Percurso  académico  e  de  investigação• Experiência  docente• Histórico  no  IPCB

4.  Trabalho  futuro

Próximas  etapas• Apresentação  aos  docentes  -­‐ até  01.07.2016

• Apresentação  ao  Conselho  Geral  -­‐ 12.07.2016

• Validação  pelos  CTC  -­‐ até  30  de  setembro  2016

• Implementação  de  projeto  piloto  1º  semestre  2016/17  envolvendo  todas  as  UCP´s – até  31  Outubro  2016

• Revisão  estatutária  – Nov.  2016  – Fevereiro  2017  

• Entrada  em  vigor  -­‐ ano  letivo  2017/18