INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL UNIDADE 6

COOPERAÇÃO PRESSUPÕE DIÁLOGO

NTE Prfª Maria de Fátima de S. Lins

GRE Floresta - PE

COOPERAÇÃO PRESSUPÕE DIÁLOGO

Objetivos de Aprendizagem:

Refletir sobre a importância das ferramentas de comunicação digital na prática pedagógica;

Compreender a estruturação e as especificidades do diálogo utilizando as principais ferramentas de comunicação digitais(bate-papo,e-mail, fórum, lista de discussão e redes sociais);

Habilitar-se a utilizar as principais funcionalidades dos serviços de chat, fórum e e-mail.

UNIDADE 6

1. Bate-papo (Chat) – é uma ferramenta de comunicação síncrona – comunicação em tempo real.

2. Lista de discussão – é um recurso usado para a troca de e-mail em grupo. (comunicação assíncrona).

3. Fórum de discussão - é um espaço virtual de discussão onde cada participante escreve sua opinião sobre um tema pré-determinado. (comunicação assíncrona).

Netiqueta – são regras de etiqueta para Internet.

COMUNICAÇÃO

Chat – Pouco adequado para atividades que exijam tempo maior para refletir e maior elaboração de ideias, informações e conteúdos mais complexos.

É necessário: Combinar data; Horário (inicio e termino da discussão) Tema a ser debatido; Objetivos da conversa; Obedecer regras e outras.

Ex: Promover debate sobre temas polêmicos, tirar dúvidas, planejar atividades coletivas, trocar ideias com alunos de outras escolas, etc.

Lista de discussão – Geralmente é formado por grupo de colegas de trabalho ou por parceiros de uma pesquisa. Após criado a lista e definido o nome e e-mail dos participantes, toda discussão ocorrida vai para o e-mail dos mesmos.

Ex: Desenvolver um debate a partir de uma atividade que proponha uma indagação ou tema a investigar, estimulando os estudantes a buscarem informações e trocarem ideias em busca de soluções para um desafio.

Fóruns, lista de discussão, WebQuest, correio eletrônico, bate papo – podem desencadear diversas habilidades, conforme a situação problema a estudar:

Relato; Compilação; Mistério; Reportagem; Planejamento; Produção; Construção de consenso; Persuasão; Auto conhecimento; Análise; Julgamento.

Netiqueta – Etiqueta na rede.

Seja cuidadoso com o que fala para e sobre os outros; Seja claro, breve e objetivo; Enderece corretamente sua mensagem; Respeite a privacidade dos outros; Fale, não GRITE ! Responda as mensagens recebidas; Não envie mensagens repetidas; Pense nas consequências sociais causadas pelo que você escreve; Em lista de discussão, leia toda a discussão antes de enviar mensagem, pois

alguém já pode ter dito o que você quer dizer; Informe a seus alunos como se comportar nas atividades que programar, assim

evitará distorções e dificuldades na interação.