EJA 2ªFASEHISTÓRIA PROF.a PETTY RIBEIRO

PROF. ELIEDEM FARIAS

Unidade IIIdentidades, Diversidades e Direitos Humanos

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 6.2ConteúdoPeríodo entreguerras: Crise de 1929 e ascensão dos regimes totalitários: Nazismo e Fascismo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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HabilidadesApontar o contexto europeu que levou ao fortalecimento dos movimentos totalitários.Identificar as principais características do nazismo e do fascismo.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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• Crise de 1929

REVISÃO

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Qual líder que foi nascido na Áustria e serviu no exército alemão como soldado, promovido a cabo na primeira guerra? Foi pintor, entrou na política e, mesmo vindo das massas populares, se tornou um dos mais amados e odiados líderes do mundo contemporâneo?

DESAFIO DO DIA

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O que é um regime totalitário?Totalitarismo (ou regime totalitário) é um sistema político no qual o Estado, normalmente sob o controle de uma única pessoa, político, facção ou classe social, não reconhece limites à sua autoridade e se esforça para regulamentar todos os aspectos da vida pública e privada.

REPITAM COMIGO:

“VIVEMOS NUMA DEMOCRACIA”

AULA

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Nos regimes totalitários há uma ausência da liberdade de expressão e um forte investimento em propagandas favoráveis às ideologias por eles defendidas.

REPITAM COMIGO:

“VIVEMOS NUMA DEMOCRACIA”

AULA

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As características do totalitarismo são:

Governo centralizado;Nacionalismo extremado;Antiliberalismo;Militarismo;Organizações militaristas para a juventude;Culto ao líder;Partido único.

AULA

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A ascensão do fascismo italiano

• Impulsionado pelas perdas materiais e humanas ocasionadas pela Primeira Guerra.

• Altos índices de desemprego. • A população estava descontente com o fato de a Itália

não ter ganho territórios apesar de ter lutado do lado vencedor.

AULA

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• Nesse contexto, o ex-combatente Italiano Benito Mussolini se lança na política e funda uma organização que mais tarde deu origem ao partido fascista.

Italiano Benito Mussolini

AULA

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• O fascismo cresceu rapidamente com o apoio dos grandes empresários que temiam o avanço do comunismo e do socialismo.

AULA

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O nazismo na Alemanha

• A expressão “Nazismo” deriva da sigla “Nazi”, que foi usada como abreviatura para o “Partido Nacional Socialista dos Trabalhadores Alemães”, organizado por Adolf Hitler na década de 1920.

• A população alemã ficou marcada pelas humilhações e por vários outros efeitos da guerra, que se refletiram em todos os setores: econômico, social, cultural etc.

AULA

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• Essa atmosfera pós-Primeira Guerra produziu um enorme ressentimento nos alemães com relação aos outros países, fato que revigorava o extremismo nacionalista na Alemanha, originado ainda na segunda metade do século XIX.

AULA

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• Hitler e seus aliados tentaram tomar o poder. Em 1923, os nazistas articularam um golpe no estado da Baviera e acabaram sendo presos e condenados.

● AdolfHitler

AULA

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• Na prisão, Hitler aperfeiçoou sua ideologia e a deixou registrada no livro “Minha Luta” (“Mein Kampf”).

• As ideias de Hitler convenceram boa parte da população alemã, que criam que sua figura de líder era a garantia de uma Alemanha próspera e triunfante.

AULA

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1. (Brasil Escola) Fascismo e nazismo têm em sua origem algumas causas comuns. Entre essas causas pode-se apontar

a) o ideário da “raça pura”.b) conflitos entre burguesia e nobreza.c) as crises econômico-sociais com as consequentes greves,

tumultos e agitações que favoreceram a tomada do poder pelas esquerdas.

d) as consequências do fracasso das ofensivas dos dois países contra a Tríplice Aliança, durante a Primeira Guerra Mundial.

e) a luta pelo poder entre partidos fortes da direita.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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2. (Brasil Escola) Morrer pela Pátria, pela Ideia (...) Não, isso é fugir da verdade. Mesmo no front, matar é que é importante (...). Morrer não é nada, isso não existe. Ninguém pode imaginar sua própria morte. Matar é o importante. Essa é a fronteira a ser cruzada. Sim, esse é o ato concreto de vontade. Porque aí você torna sua vontade viva na de outro homem.

Esse texto, de 1943-45, expressa um importante ideal vinculado pelo nazismo e pelo fascismo. Que ideal seria esse?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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• Crise de 1929 • Ascensão dos regimes totalitários: Nazismo e Fascismo

RESUMO DO DIA

Consumir traz felicidade? O que esta pergunta tem a ver com a nossa aula?

DESAFIO DO DIA

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Qual líder que foi nascido na Áustria e serviu no exército alemão como soldado, promovido a cabo na primeira guerra? Foi pintor, entrou na política e, mesmo vindo das massas populares, se tornou um dos mais amados e odiados líderes do mundo contemporâneo?

DESAFIO DO DIA

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