Nome:RESPOSTAS NOTA:

Disciplina: Arte - Profª Adriana 1ªSérie__ Nº

UNIFICADA Data: 04/04/2011 TURMA ÚNICA ENSINO MÉDIO

Instruções de Prova:

Leia atentamente sua prova antes de resolvê-la.

O aluno deverá respeitar o lugar indicado pelo mapa de sala.

A avaliação é individual e sem consulta, devendo todo o material escolar estar na frente da sala. Qualquer tipo de comunicação, enquanto a prova estiver sendo aplicada, IMPLICARÁ ZERO.

As questões dissertativas devem ser resolvidas nos espaços a elas destinados e a tinta. Não serão aceitas questões que apresentem somente a resposta final, ainda que correta. Isso não se aplica aos testes.

Não é permitido o uso de celular e/ou aparelho eletrônico com qualquer finalidade e/ou recurso. O mesmo deve permanecer DESLIGADO. O uso implicará ZERO.

Não é permitido o empréstimo de materiais durante a realização da prova.

Não rasure o quadro de respostas. Respostas rasuradas serão desconsiderados.

Entregue somente a folha de resposta devidamente preenchida e revisada.

FAÇA LETRA LEGÍVEL.

O tempo de tolerância de prova deverá ser respeitado. Após o sinal a avaliação será recolhida. Valor da Prova: 7,0 (sete)

“A Arte existe porque só a vida não basta.” (Ferreira Gullar)

2 N o m e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ª S é r i e _ _ n º _ _

01. Dê o nome das regras acadêmicas que aparecem enumeradas na paisagem abaixo do pintor italiano Canaletto: (1,0 sendo 0,25 cada item)

2 1 3 1 – ANATOMIA 2 – PROFUNDIDADE/PERSPECTIVA 3 – CLAROS/ESCUROS a) Ainda sobre a obra em questão, ela possui composição? Justifique.

SIM, HÁ COMPOSIÇÃO PORQUE O AUTOR (ARTISTAS) ORGANIZOU OS ELEMENTOS DA SUA OBRA, ELES NÃO FORAM COLOCADOS NO QUADRO ALEATORIAMENTE.

02. Sobre a escultura no Império Romano, responda: a) Ela era naturalista ou representativa? (0.25) NATURALISTA b) Justifique a sua resposta do item anterior citando a principal “função” desta

linguagem artística no Império. (0,75) A ESCULTURA ROMANA, ERA UTILIZADA PARA MOSTRAR QUEM ERA O IMPERADOR POR TODA EXTENSÃO

3 N o m e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ª S é r i e _ _ n º _ _

TERRITORIAL DO IMPÉRIO, PORTANTO PRECISAVA TER APRESENTAR TODAS AS CARACTERÍSTICAS, COMO ELE REALMENTE ERA.

03. Observe a imagem do Cristo Pantocrátor (“todo poderoso”, “onipresente”)

a) A imagem é uma pintura ou escultura? De qual estilo? (Responda com o NOME do estilo) (0,25) PINTURA/ESTILO ROMÂNICO (ALTA IDADE MÉDIA)

b) Qual era o suporte mais comum desta linguagem artística na época? (0,25) PAREDE DAS IGREJAS

c) Na Alta Idade Média a imagem “precisava” ser representativa ou naturalista? Justifique. (0,5) REPRESENTATIVA PORQUE NA ÉPOCA ERA MAIS IMPORTANTE TRANSMITIR UMA IDEIA QUE REPRESENTAR JESUS CRISTO COMO REALMENTE É UM SER HUMANO. É IMPORTANTE TAMBÉM LEMBRAR QUE QUEM FAZI AS PINTURAS

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ERAM MEMBROS DO CLERO E NÃO ARTISTAS, ISSO FAZIA COM QUE A PINTURA NÃO FICASSE COM A APARÊNCIA TÃO REAL.

04. Ainda sobre a pintura medieval: a) Que “tipo” de educação era feita através da imagem? Por quê? (0,5)

EDUCAÇÃO RELIGIOSA, PRINCIPALMENTE. PORQUE O POVO ERA ANALFABETO E ALGUNS NÃO TINHAM ACESSO AOS CONHECIMENTOS CRISTÃOS.

b) Nos dias de hoje nós ainda temos esta “forma” de educação? Justifique. (0,5) RESPOSTA PESSOAL E SERÁ CONSIDERADA CORRETA SE O ALUNO JUSTIFICAR A SUA RESPOSTA DE ACORDO COM O QUE FOI ESTUDADO.

05. Ao longo dos tempos, a utilização da cor na Arte sempre foi além de “apenas” colorir.

Muitas vezes ela serviu para representar ideologias, simbologias, pensamentos de toda uma época e até convenções religiosas. Dê um exemplo atual onde a cor tenha esta mesma finalidade (não valem os exemplos dados em sala de aula). (1,0)

RESPOSTA PESSOAL E SERÁ CONSIDERADA CORRETA SE O ALUNO JUSTIFICAR A SUA RESPOSTA DE ACORDO COM O QUE FOI ESTUDADO.

A Vitória de Samotrácia, também conhecida como

Nice de Samotrácia, é uma escultura que

representa a deusa grega Nice (em grego Νίκη,

Níkē ou Niké = "Vitória"), cujos pedaços foram

descobertos em 1863 nas ruínas do santuário

dos grandes deuses. Em grego, o seu nome é

Níkē tes Samothrakes (Νίκη της Σαμοθράκης).

Fazia parte de uma fonte, com a forma de proa de

embarcação, em pedra calcárea, doada ao

santuário provavelmente pela cidade de Rodes.

Atualmente está em lugar de destaque numa

escadaria do Museu do Louvre, em Paris.

5 N o m e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ª S é r i e _ _ n º _ _

06. As escultura acima citadas podem ser consideradas “alegorias”? Justifique e cite qual o período grego que ambas pertencem. (1,0) Não, somente a Vitória de Samotrácia é alegoria porque o artista deu forma (no caso, forma de ser humano) a algo que é um conceito: a vitória. Ambas pertencem ao período helenístico.

07. Classifique as seguintes obras como “A” (acadêmica), “MF” (moderna/figurativa ou “MA” (moderna/abstrata): (1,0 sendo 0,1 cada)

"O soldado gálata e sua esposa". A cena

representa o momento em que um

soldado grego mata a mulher para não

entregá-la ao inimigo e se prepara para

o suicídio.

O soldado olha para trás como que

desafiando o inimigo, já com a espada

sobre o pescoço. Segura, ao mesmo

tempo, um dos braços do corpo da

mulher que sem vida escorrega para o

chão. Essa escultura mostra contrastes.

Vida e morte, homem e mulher, o nu e

as vestes, força e debilidade.

Essa é uma cópia romana que se

encontra no Museu Nacional Romano,

em Roma.

O original grego data do século III a.C.

6 N o m e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ª S é r i e _ _ n º _ _

I. II. MF A

III. MF

7 N o m e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ª S é r i e _ _ n º _ _

IV. V. MF MA

VI. VII. MF A

VIII. MA

8 N o m e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ª S é r i e _ _ n º _ _

IX. X. A MF

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