Uso das NTICs na EAD
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CURSO DE FORMAÇÃO PARA USO DE NTIC NA EDUCAÇÃO Uso das novas tecnologias da informação no ensino à distância Aluna: Janaína Barbosa Profª. Rosemary P. Borges
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Uso das Novas Tecnologias da Informação e Comunicação na Educação à Distância. Apresentação... O que é EAD ? • Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e os professores estão separados física ou temporalmente (MEC). • É também o auto estudo sistematizado e acompanhado por uma equipe profissional. • Na EAD “a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação” (ALVES, 2011, p. 85). • De acordo ainda com Alves, os primeiros formatos da modalidade que se tem registro no Brasil, datam do início do século xx. EAD e as NTICs. • As TICs atribuíram a EAD, ao longo de sua história no Brasil, dinamicidade e ampliação de seu alcance. • Contudo os autores Quadros e Martins (2005), destacam a ludicidade, os altos níveis de interatividade e a integração das diversas mídias proporcionadas pelas NTICs que fazem uso das redes de computadores e da Web. EAD e as NTICs. • Os cursos de modalidade a distância podem se configurar em níveis de interação diferenciados entre os sujeitos. E de modo geral, as mídias utilizadas indicam também a abordagem pedagógica adotada. Mídias unidirecionais: • Material impresso; • Televisão; • Rádio; • Fitas de áudio; • Fitas vídeo. Mídias bi ou multidirecionais: • Internet; • Correio eletrônico; • Fóruns; • Grupos de discussão; • Chats; • Conferências, etc. Considerações... Quadros e Martins (2005) indicam ainda que as NTICs favorecem a EAD por: • Oferecerem a possibilidade de novas aplicações aos ambientes cognitivos (ciberespaço); • Estabelecerem novas formas de pensar e aprender aos sujeitos envolvidos; Incentivarem uma postura autônoma do aluno, e a co-autoria na construção do conhecimento. • Contribuírem para a superação do isolamento dos sujeitos envolvidos no processo educativo, mediante ao alto nível de interatividade. Referências • ALVES, Luciana. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. V. 10, 2011. Disponível em: . Acesso em 19 jul. 2014. • BRASIL, Ministério da Educação – MEC. O que é educação a distância? Disponível em : . Aceso em: 19 jul. 2014. Referências • QUADROS, Teresinha; MARTINS, Joberto S. B. A Prática Interdisciplinar em Programas de educação a distância num cenário de novas tecnologias da informação e comunicação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – SBIE, 16., 2005, Salvador. Anais... Salvador, 2005. Disponível em: . Acesso em: 19 jul. 2014.
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CURSO DE FORMAÇÃO PARA USO DE NTIC NA EDUCAÇÃO
Uso das novas tecnologias da informação no ensino à distância
Aluna: Janaína Barbosa Profª. Rosemary P. Borges
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Apresentação...
• O que é EAD?
• Breve histórico do uso das. tecnologias na EAD no Brasil.
• EAD e as NTICs.
• Considerações...• Referências.
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O que é EAD ?
• Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e os professores estão separados física ou temporalmente (MEC).
• É também o auto estudo sistematizado e acompanhado por uma equipe profissional.
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O que é EAD ?
• Na EAD “a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação” (ALVES, 2011, p. 85).
• De acordo ainda com Alves, os primeiros formatos da modalidade que se tem registro no Brasil, datam do início do século xx.
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Breve histórico do uso das tecnologias na EAD no Brasil.
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Breve histórico do uso das tecnologias na EAD no Brasil.
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• As TICs atribuíram a EAD, ao longo de sua história no Brasil, dinamicidade e ampliação de seu alcance.
• Contudo os autores Quadros e Martins (2005), destacam a ludicidade, os altos níveis de interatividade e a integração das diversas mídias proporcionadas pelas NTICs que fazem uso das redes de computadores e da Web.
EAD e as NTICs.
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• Os cursos de modalidade a distância podem se configurar em níveis de interação diferenciados entre os sujeitos. E de modo geral, as mídias utilizadas indicam também a abordagem pedagógica adotada.
EAD e as NTICs.
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EAD e as NTICs.
Mídias unidirecionais:• Material impresso;• Televisão;• Rádio;• Fitas de áudio;
• Fitas vídeo.
Mídias bi ou multidirecionais:
• Internet;
• Correio eletrônico;• Fóruns; • Grupos de discussão; • Chats;• Conferências, etc.
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Quadros e Martins (2005) indicam ainda que as NTICs favorecem a EAD por:
• Oferecerem a possibilidade de novas aplicações aos ambientes cognitivos (ciberespaço);
• Estabelecerem novas formas de pensar e aprender aos sujeitos envolvidos;
Considerações...
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• Incentivarem uma postura autônoma do aluno, e a co-autoria na construção do conhecimento.
• Contribuírem para a superação do isolamento dos sujeitos envolvidos no processo educativo, mediante ao alto nível de interatividade.
Considerações...
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Referências
• ALVES, Luciana. Educação a distância: conceitos e história no Brasil e no mundo. Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distância. V. 10, 2011. Disponível em: <http://www.abed.org.br/revistacientifica/revista_pdf_doc/2011/artigo_07.pdf>. Acesso em 19 jul. 2014.
• BRASIL, Ministério da Educação – MEC. O que é educação a distância? Disponível em : <http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=12823:o-que-e-educacao-a-distancia&catid=355&Itemid=230>. Aceso em: 19 jul. 2014.
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• QUADROS, Teresinha; MARTINS, Joberto S. B. A Prática Interdisciplinar em Programas de educação a distância num cenário de novas tecnologias da informação e comunicação. In: SIMPÓSIO BRASILEIRO DE INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO – SBIE, 16., 2005, Salvador. Anais... Salvador, 2005. Disponível em: <http://www.br-ie.org/pub/index.php/sbie/article/viewFile/419/405>. Acesso em: 19 jul. 2014.
Referências
