Curso de Licenciatura em Computação

Deocélia da Rosa AlbanusJuliane Cardoso Santos

Sugestões de Atividades para Disciplina deMatemática para o 2º ano - Ensino Fundamental

Santa Cruz do Sul2012

ObjetivoApresentar a matemática de uma forma mais

lúdica, dinâmica e compreensível com o auxílio da

informática.

ResumoDesenvolver o raciocínio lógico e a

compreensão de número;Trabalhar com o conteúdo que envolva

números de forma a proporcionar situações que levem o aluno a

observar, interpretar, calcular com precisão, contextualizar o

conhecimento, relacionar, sempre de forma prazerosa e significativa.

SUMÁRIO

Atividade 1:...............................................5Atividade 2:...............................................6Atividade 3:...............................................8Atividade 4:.............................................11Atividade 5:.............................................13Atividade 6:.............................................14Atividade 7:.............................................15Atividade 8:.............................................17Atividade 9:.............................................18Atividade 10:...........................................18

Tema:

Vamos ao Mercado?

Está pronto para resolver os desafios das atividades?

Então siga em frente amiguinho...... e boa sorte!

Atividade 1:Objetivo: Encontrar uma pergunta para a situação apresentada

Completa com uma pergunta para cada caso.

O Fernando tem 35 balas e a Carolina tem 26. 3 5

_________________________________________ +________

Têm ______ balas.

_________________________________________________________________________

Havia 34 maçãs. Pedrinho comeu 15.

_________________________________________ -________

Ficaram ______ maçãs.

_________________________________________________________________________Seu João tem 4 dezenas de ovos em seu mercado e o vendedor ofereceu-lhe mais duas dúzias.

_________________________________________ +________

Ficou com _______ovos.

A minhapergunt

A minhapergunt

A minhapergunt

Atividade 2:O Pikachu e o seu amigo Ash foram fazer compras no mercado. Encontraram o

Raticate e resolveram fazer um concurso para ver qual dos dois Pokémones acabava

primeiro as compras: ajude o Pikachu a responder correctamente às questões abaixo.

Completa com os sinais > , < ou = .

87_____67 98 ____ 89 34 _____ 30 + 4 17 ____ 56 76 _____23 + 10

10 + 45 ______ 67 87_____ 80+7 23 _____ 43 25 _____ 52 99 _____89

Ajuda o teu amigo a colocar os números que se seguem por

45 32 89 63 12 34 26 78 65 99 200 150 122

ordem crescente:....................................................................................................

ordem decrescente:................................................................................................

Ajuda o Pikachu a completar o quadro correctamente.

30 + 4 34 3 dezenas + 4 unidades Trinta e quatro

50 + 9 ___ ____ dezenas + ____ _____________ ____________________

___ + 8 ___ ____ dezenas + ____ _____________ Setenta e oito

___+___ 62 _____ _________ + ____ __________ _____________________

Pensa um pouco e...

Escreve em algarismos Escreve por extenso

Cento e vinte e duas unidades 108

Noventa e sete unidades 34

Trezentas e cinco unidades 568

Quinhentas e quinze unidades 234

Setenta e cinco unidades 900

Escreve os números vizinhos que faltam.

______ 67 _____ ____ 89_____ 456______ 458 399______ 401

Efetua as operações.

23 + 45 = ______ 897 + 678 = ______ 45 + 67 = _____ 345- 234 =______

Tenta ajudar o teu Pokémon preferido a resolver os problemas.

Um ramo tem 3 folhas. Quantas folhas têm 3 ramos iguais?

Dados Indicação Operação

R._______________________________________________

O Diogo tinha 64 cromos dos Pokémones. O Pikachu deu-lhe mais 24. Com quantos é que

ficou?

Dados Indicação Operação

R.___________________________________________________

A Cristiana foi às compras. Comprou 3 maçãs e uma dúzia de morangos. Quantos frutos

comprou ao todo?

Dados Indicação Operação

R.________________________________________________

Atividade 3:Como sabes, na Primavera começam as flores a florir e algumas plantas a

nascer. A mãe de Rita pediu para que fosse ao mercado comprar flores.

Lê as situações e ajuda a Rita a resolvê-las corretamente.

Um ramo tem 4 violetas. Quantas violetas há em 5 ramos iguais?

5 X 4 = 20 Há 20 violetas.

Um vendedor tinha 20 balões para vender. Já vendeu 16. Quantos tem ainda?

______ ______ = ______ Tem ______ balões.

O José tinha 7 berlindes. A irmã deu-lhe 5. Quantos berlindes tem agora ?

_____ ____ = ____ Tem _____ berlindes.

Num jogo do dado a Rita fez 6 pontos no primeiro lançamento, depois fez 4 pontos e a seguir fez 3 pontos. Quantos pontos conseguiu fazer?

_____ _____ ____ = ____ Conseguiu ____ pontos.

A Rita fez 3 construções com 5 peças cada uma. Quantas peças utilizou?

_____ ____ = _____ Utilizou _____ peças.

O Mário tinha uma colecção com 12 carrinhos. Ofereceu 7 ao irmão. Quantos carrinhos tem agora?

____ ____ = ______ Tem _____ carrinhos.

Completa como no exemplo:90 + 7 = 97 noventa e sete50 + 6 = ____ ___________________________30 + 9 = ____ ___________________________20 + 8 = ____ ___________________________80 + 7 = ____ ___________________________

Completa seguindo o exemplo:

45 = 40 + 5 56 = ___ + ___ 87 = ____ + ____

99 = ___ + ___ 54 = ____ + _____ 63 = ____ + ____

34 = ____ + ____ 76 = ____ + _____ 54 = ____ + ____

Escreve os números: 78 90 65 43 67 89 32 45 23 12 99 100

por ordem crescente...................................................................................................

por ordem decrescente...............................................................................................

6 – Desenha :

duas linhas retas duas linhas curvas

Liga corretamente:

Primeiro 9º

Décimo 2º

Terceiro 5º

Nono 10º

Sétimo 6º

Quarto 1º

Quinto 8º

Oitavo 4º

Segundo 7º

Sexto 3º

Atividade 4:Carlos foi ao mercado. E só tem uma nota de R$20,00.

Resolver as operações de forma a que o resultado seja sempre 20.

5 + ____ = 20 6 + 4 + _____ = 20 15 + ____ = 20 21 - ____ = 20

Cálculo rápido:

3 + 8 + 2 + 6 = _____ 3 + 5 + 3 + 5 = ______ 8 + 1 + 2 + 5 = _______

4 + 5 + 5 + 4 = _____ 8 + 1 + 2 + 6 = ______ 6 + 3 + 5 + 4 = _______

Completa as sequências dos números.

60 61 65 66 69

72 74 78 74 75

Continue como no exemplo abaixo:

30 + 6 = 36 - três dezenas e seis unidades

50 + 7 = ____ - ______________________________________

30 + 1 = ____ - _______________________________________

80 + 8 = ____ - _______________________________________

40 + 5 = _____ - ______________________________________

Utiliza os sinais > , < ou =

44 + 4 _____ 48 67 _____ 50 99 – 9 ____ 90 43 + 40 ____ 56

25 ____ 20 + 5 62 _____ 60 + 4 83 _____ 80 + 1 70 + 1 _____ 76

Escreve o nome dos seguintes ordinais.

1º _______________________ 8º ______________________ 2º _______________

7º___________________ 9º _________________ 12º __________________

Efetue as multiplicações.

6 x 3 =______ 5 x 5 = _____ 2 x 6 = _____ 3 x 3 = _____ 4 x 4 = _____

7

Podes escrever...

cinco números diferentes compreendidos entre 78 e 81?

78 _____ ______ _____ _____ _____ 81 Sim _____ Não_______

seis números diferentes entre 64 e 71 ?

64 ____ ______ _____ _____ ____ ____ 71 Sim ______ Não _____

Descobre quais são os números que são maiores que 48 e menores que 55?

_____ ______ ______ _______ ______ _____

Descobre quais são os números menores que 100 e maiores que 92.

_____ _____ ____ _____ _____ _____ _____ ____

Resolve.

1 coelho tem 2 orelhas.

E 3 coelhos?

Um trevo tem 3 folhas.

E 4 trevos?

Uma jarra tem 7 rosas.

E 4 jarras quantas rosas têm?

Atividade 5:Maria foi ao mercado fazer compras para a sua casa.“Caça” as dezenas e ajude a Maria a contar as compras.

dezenas e unidades

dezenas e unidades

dezenas e unidades

dezenas e unidades

Atividade 6: Resolver.

16 + 14=______ 17 + 12 = _______

25 + 13 = _________ 27 + 13 = _________

35 + 14 = _________ 30 + 16 = _________

Num mercado havia 50 maçãs. O João comprou 16 e a Antônia 12.

Quantas maçãs ainda ficaram?

Dados Indicação

R. Ainda ficaram _______________________________.

Operação

Atividade 7:

Escreve o número de elementos em cada prateleira da fruteira do mercado:

F B A

C D E

Escreve esses números por ordem decrescente._________ __________ __________ __________ __________ _________

Calcula o número de elementos dos conjuntos:

A + D = ____ + _____ = ______ C + A = _________________B – E = _____________________ D – C = _________________

Pensa e resolve.

Uma árvore tinha 18 frutos. Caíram 12.

Quantos ficaram?

Dados Indicação

R. Ao todo ficaram _______________________________.

Operação

O Rodrigo tinha 24 lápis de cor que comprou no mercado. Perdeu 12.

Com quantos ficou?

Dados Indicação

R. Ficou com _______________________________.

Operação

A Rafaela tinha 18 pirulitos. Deram-lhe mais 22. Com quantos ficou?

Dados Indicação Operação

R. Ao todo ficaram _______________________________.

Atividade 8:As compras no valor de R$40,00 no Mercado do Tio João, no mês de dezembro, cada cliente ganha um brinde e ainda concorre a uma bicicleta na véspera do Natal.

Escreve os números por extenso até ao número quarenta.

1- _______ 2 - ____________

3 - _________ 4 - ____________

5 - _________ 6 - ____________

7 - __________ 8 - ____________

9 - __________ 10 - ___________

11 - _________ 12- ____________

13 - ____________14 - ____________

15 - ____________16 - _________________17 - ________________

18 - ____________19 - ________________ 20 - ________________

21 - ___________ e ______ 22 - ____________ e ____________

23 - __________ e _______ 24 - ____________ e __________

25 - __________ e _______ 26 - ____________ e __________

27 - __________ e _______ 28 - ____________ e __________

29 - __________ e _______ 30 - ________________________

31 - __________ e _______ 32 - ____________ e __________

33 - __________ e _______ 34 - ____________ e __________

35 - __________ e _______ 36 - _____________ e _________

37 - __________ e _______ 38 - _____________ e _________

39 - __________ e ________ 40 - ________________________

Calcular:30 + ____ = 40 25 + ____ = 40 20 + ____ = 40 32 + ____ = 40

31 + ____ = 40 33 + ____ = 40 35 + ____ = 40 38 + ____ = 40

28 + ____ = 40 23 + ____ = 40 10 + ____ = 40 1 + ____ = 40

Atividade 9:Completa o esquema:

29

9 10

6 5 3

99

9 20

6 15 30

Atividade 10:Efetue:3 + 8 = ____ 5 + 5 = ____ 12 + 4 = ____ 11 + 4 = ____

15 + 5 = ____ 13 + 2 = ____ 11 + 7 = ____ 12 + 8 = ____

6 + 6 = ____ 7 + 7 = ____ 8 + 8 = ____ 9 + 9 = ____

20 – 4 = ____ 16 – 7 = ____ 15 – 3 = ____ 12 – 9 = ____

6 – 3 = ____ 12 – 8 = ____ 20 – 17 = ____ 10 – 7 = ____

Escreve os números por extenso:8 - ____________ 3 - ___________ 1 - _________ 2 - __________

11 - ____________ 12 - _______________ 15 - ___________

16 - ___________________ 17 - ___________________

19 - ___________________ 20 - ___________________

Escreve os números do MAIOR para o menor a partir do 20.20 – 19 - ____ - ____ - ____ - ____ - ____ - _____ - _____ - _____ - ____

____ - _____ - ____ - _____ - _____ - _____ - ____ - ____ - ____ - ____ .

Pintar as pétalas que somem 10

Completa as sequências dos números.

60 61 65 66 69

8

8

2

4

7

31

8

6

97

15

43

5

72 74 78 74 75

Continue como no exemplo.

30 + 6 = 36 - três dezenas e seis unidades

50 + 7 = ____ - ______________________________________

30 + 1 = ____ - _______________________________________

80 + 8 = ____ - _______________________________________

40 + 5 = _____ - _____________________________________

Escreve por ordem crescente:

Calcula:

0

15

Completa:

144

502

214

390

412

102

309

2

6 4

7

39

10

5

4

12 8

14

618

20

10

x 2