Vasculhando o Livro Didático
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22/06/15 17:52RELATRIO ANALTICO: VASCULHANDO O LIVRO DIDTICO
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RELATRIO ANALTICO:VASCULHANDO O LIVRO DIDTICOAVALIAO FINAL
A atividade consiste em analisar e criticar um livro didtico, considerando objetiva e descritivamente os itens abaixo solicitados.
NMERO DE PARTICIPANTES: 4PRAZO FINAL PARA A ENTREGA: 26/06/2015
*Obrigatrio
Julio Ocaia de Carvalho USP: 6530232
*
Lngua Portuguesa e Literatura Ensino Mdio *
2. Volume nico *
1, 2 e 3 Ensino Mdio *
Vrios autores *
2 Edio, Secretaria de Educao, Paran *informe qual a edio est sendo trabalhada e se foi revista/revisada/ampliada pelos autores.
Editar este formulrio
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II - VEICULAO DOS CONTEDOS LITERRIOS OUDE ENSINO DE LEITURA PREVISTOS NOS PCN, DCN,MATRIZES CURRICULARES E DESCRITORES
Colorido. *Marca mais de uma opo.
Preto e Branco
CD, DVD ou outra Mdia
Imagens, Grecos, Esquemas etc
Hiperlink para outras atividades em meio digital
Outro:
Sim. *
Sim
No
Outro:
Sim. *
Sim
No
Outro:
4. Transcreva um exemplo de contedo de carter literrio contido no LD: *
5. Possui caderno de respostas? *Marque mais de uma opo se necessrio.
Sim
No
Respostas fechadas
Respostas abertas ("o professor dever...")
6. Tipos de enunciados e respostas utilizados: *Marque mais de uma opo.
Mltipla escolha
Lacunas, Complementao, Relao
Perguntas com respostas fechadas
Perguntas com respostas abertas
Interpretao
Perguntas do tipo "Retire do texto"
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Produo de textos de diversas modalidades
Textos de escrita criativa
Textos baseados em gneros literrios
Atividades de Pesquisa
Outro:
7. Relao entre os contedos de Lngua Portuguesa, Leitura e Literatura *Marque quantas itens forem necessrios.
Esto relacionados
No esto relacionados
Esto integrados
No esto integrados
Atividades que contemplem a relao entre os contedos
Outro:
9. Possui grade de avaliao, ou seja, orientao para correo das atividades ouapresenta respostas prontas e de carter fechado? *
Sim
No
Outro:
3. Anos de escolaridade compreendidos pelo material: *
10. O material se encerra em si mesmo ou abre espao para outras perspectivas dentro efora da sala de aula? *Caso abra, marque "sim" e indique em outros qual o modelo adotado; p.e, "leia o texto da revista"Oia", no link X etc etc etc.
Sim
No
Outro:
11. Tipo de ensino de Literatura adotado: *Marque mais de uma opo se necessrio.
Historiogreco (linhas de tempo etc)
Comparatista (p.e, "o Realismo no Brasil e em Portugal"
Outro:
12. Como o grupo avalia a qualidade geral do material didtico? *
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III - AS LEIS 10.639 E 11.645 E TEMASTRANSVERSAIS
1. Tipos de textos utilizados: *Marque mais de uma opo se necessrio.
Letras de Msica
Textos Literrios
Textos de mdias jornalsticas
Novas expresses Literrias (perifricos, marginais)
Formas tradicionais da cultura brasileira (cordel, trovas, desaeos)
Propagandas e Anncios
Outro:
2. O livro didtico apresenta contedos relativos Literatura Afrodescendente? *
Sim
No
3. Indique quais, se houver, descrevendo o contedo explorado, atividades, objetivos, emque momento da srie didtica se insere etc. Indique a pgina, o volume etc. *Em no havendo, pule esta questo.
4. O LD apresenta contedos ligados s Literaturas Indgenas? *
Sim
No
5. Indique quais, se houver, descrevendo o contedo explorado, atividades, objetivos, emque momento da srie didtica se insere etc. Indique a pgina, o volume etc. *Em no havendo, pule esta questo.
6. H contedos e atividades ligados aos Temas Transversais? *Propostas ligadas TICA, SADE, MEIO AMBIENTE, ORIENTAO SEXUAL E PLURALIDADECULTURAL? Marque mais de uma opo, se necessrio.
Sim
No
Esto Relacionados aos contedos maiores
No esto relacionados aos contedos maiores
Aparecem como um adendo ao em da unidade/captulo/item
Outro:
7. Indique quais, se houver, descrevendo o contedo explorado, atividades, objetivos, em
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que momento da srie didtica se insere etc. Indique a pgina, o volume etc. *Propostas ligadas TICA, SADE, MEIO AMBIENTE, ORIENTAO SEXUAL E PLURALIDADECULTURAL?
8. Os contedos ligados s Literaturas Afrodescendente e Indgenas esto *Marque mais de uma opo se necessrio.
Relacionados aos contedos dos captulos
Isolados em uma seo dentro dos captulos
Vinculados questes do dia a dia escolar
Sem relao com as questes do dia a dia escolar
So apenas apresentados como um adendo ao captulo ou seo do LD
Outro:
9. H vinculaes do tipo "Para saber mais sobre o tema"? *se houver, indique em "Outros".
Sim
No
Outro:
10. H bibliograaa especaca sobre o tema nos materiais bibliogracos utilizados para acomposio do livro? *Se houver, indique em "Outros" o que a equipe considerou o mais relevante dos materiais.
sim
No
Outro:
11. As atividades propostas sobre os Temas Transversais ou sobre as Leis soaparentementes suacientes para o despertar crtico do aluno sobre a questo? *
IV - AVALIAO GLOBAL DO MATERIALConsidere para resposta os itens II e III.
Exponha, num pargrafo de at 10 linhas, a avaliao do grupo acerca do materialanalisado. *
V. TOMANDO O LD COMO PONTO DE PARTIDA E NOAPENAS COMO NICO RECURSO DIDTICONeste item a equipe dever trabalhar tendo como ponto de partida o livro didtico
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analisado, complementando, aprofundando ou mesmo criando contedos a partir do que vem apresentado no material analisado.
1. Tendo como material de motivao um texto contido no LD, proponha uma atividade dePRODUO TEXTUAL que contemple ou Raa-Etnia ou Gnero e Diversidade Sexual. *A atividade pode tambm contar com interfaces como outros textos, elmes, outras mdias etc.
2. Enuncie os objetivos da proposta. *O que se pretende alcanar com tal atividade? Inclua nos objetivos aspectos lingusticos (gneroliterrio etc) e culturais.
100% concludo.
Este contedo no foi criado nem aprovado pelo Google.
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