VI SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE-RJ XIII ENCONTRO...

VI SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE-RJ XIII ENCONTRO REGIONAL DA ANFOPE

“O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE”

Data: 14/02

Horário: 9h às 11h

Local: Faculdade de Educação (UFF) – Bloco D –

Sala: 301

Eixo: Gestão e Financiamento da Educação

Coordenação: Marisa De Luca

Número Título Autor(es) 1 POLÍTICA PÚBLICA DE DESCENTRALIZAÇÃO DE

RECURSOS FINANCEIROS EM CENTROS DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Luciana Bandeira Barcelos

2 AS DIFERENTES FORMAS DE PARTICIPAÇÃO DO CONSELHEIRO ESCOLAR: UM ESTUDO DE CASO.

Amanda Moreira Borde Da Costa Marques Elisangela Da Silva Bernado

3 A GESTÃO DEMOCRÁTICA EM MANGARATIBA (RJ): OS CONSELHOS ESCOLARES EM FOCO

Mona Lisa Fouyer

4 GESTOR ESCOLAR: A EFICIÊNCIA EM PROL DA DEMOCRACIA

Rosemar Carvalho Seixas Lima

5 REFORMA GERENCIAL DO SISTEMA PÚBLICO DE ENSINO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E CONSENTIMENTO ATIVO DOS DOCENTES

Gabriel Guimarães Melgaço Da Silva

6 O CENTRO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, CULTURA E AÇÃO COMUNITÁRIA (CENPEC) E A CONSTRUÇÃO DA POLíTiCA DE EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL DA TERCEIRA VIA

Nivea Silva Vieira



Data: 14/02



Sala: 318 (Paulo Freire)

Eixo: Formação e Valorização de Professores

Coordenação: Alexandre Najjar

Número Título Autor(es) 1 FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O

SÉCULO XXI: UMA PROPOSTA BASEADA NA METODOLOGIA POR PROJETOS DE TRABALHO EM UM CURSO DE PEDAGOGIA

Gisela Guedes Duarte Silva De Oliveira, Jane Do Carmo Machado

2 EDUCADOR SOCIAL PARA TEMPOS DE CRISE? A ARTICULAÇÃO ENTRE O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO GONÇALO E O EDUCADOR SOCIAL NO AMBIENTE ESCOLAR

Arthur Vianna Ferreira, Marcio Bernardino Sirino

3 O LUGAR DA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: POTENCIALIDADES PARA A DOCÊNCIA

Elana Cristiana Dos S. Costa

4 DA TRAJETÓRIA DE EXPANSÃO DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA (PIBID) ÀS DIFICULDADES ENFRENTADAS EM TEMPOS DE INSTABILIDADE: ALGUNS ASPECTOS DE ANÁLISE

Carla Patrícia Quintanilha Corrêa

5 REFLEXÕES SOBRE A EVASÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA DE UMA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO JANEIRO

Elizabeth Da Silva Guedes Laelia Carmelita Portela Moreira

6 O SURGIMENTO DO SEPE/RJ: UMA BREVE HISTÓRIA

Jorge Nassim Vieira Najjar, Alexandre Mendes Najjar



Data: 14/02



Sala:314


Coordenação: Solange Santiago

Número Título Autor(es) 1 OS SABERES DOCENTES E A FORMAÇÃO

DO PROFESSOR : REFLEXÕES PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA

Barbara Priscila Gomes Policarpo Douglas Moraes Barroso

2 ESCOLA DE INFORMÁTICA DE DEFICIENTES VISUAIS MELVIN JONES UMA EXPERIÊNCIA DE AUTONOMIA E UMA EXPERIENCIA DE PRÁTICA EDUCATIVA NA FORMAÇÃO DOS PROFESSORES

Paula Gabriela Paiva Fernandes Da Silva

3 A UTILIZAÇÃO DOS CENTROS DE ESTUDOS NA ESCOLA PÚBLICA, COMO ESTRATÉGIA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOCENTE, PARA OS ANOS FINAIS COM O TEMA: RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NA SALA DE AULA

Verônica Amaral Luna Da Silva

4 A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Rosimere Pereira Manzani Lagares

5 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL: CENÁRIOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO E CARREIRA DOCENTE

Flávia Monteiro De Barros Araujo

6 AUTONOMIA DOCENTE: LIMITES E POSSIBILIDADES

Solange Santiago Ferreira



Data: 14/02



Sala: 316

Eixo(s): Ensino Superior

Coordenação: Débora Quirino

Número Título Autor(es) 1 COMPOSIÇÃO SOCIAL E PERCURSOS

ESCOLARES DE JOVENS ESTUDANTES DE CURSOS DE ALTA SELETIVIDADE DA UFF

Mariane Brito Da Costa

2 A COMPLEXIFICAÇÃO SOCIAL E A MUDANÇA DE PARADIGMAS NO PENSAMENTO SOCIOLÓGICO

Victor Hugo De Oliveira Pinto

3 AS POLÍTICAS DE EXPANSÃO, PERMANÊNCIA E ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL DA UFF E UFRJ

Amanda Gonçalves Da Silva Mariane Brito Da Costa

4 O BRASIL COMO ESTRATÉGIA ASCENSIONAL: CONVÊNIOS, INTERESSES E TRAJETÓRIAS DE ESTUDANTES CABO-VERDIANOS E ANGOLANOS NA UNIVERSIDADE BRASILEIRA

Andressa Maria Gomes De Oliveira Duarte Maximo Augusto Campos Masson

5 POLÍTICAS DE ACESSO AO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL E SEUS DESDOBRAMENTOS PARA AS CLASSES POPULARES

Amanda Gonçalves Da Silva Joyce Soares Pessanha

6 O COMPLEXO DESAFIO DA PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL A PARTIR DE UM ESTUDO DE CASO NA UFRJ

Bruno Mattos Da Silva



Data: 14/02

Horário: 9h às11


Sala: 214

Eixo: Políticas e Práticas da Educação Básica ; Formação e Valorização de Professores

Coordenação: Verônica Mattedi

Ordem Título Autor(es) 1 POLITICAS PUBLICAS PARA EDUCAÇAO INFANTIL:

UMA ANALISE DO PROGRAMA MAIS INFANCIA, SEUS DESAFIOS E SUAS PERPECTIVAS

Flávia Monteiro De Barros Araujo Patrícia Gomes Pereira Moreira

2 ESPAÇO ESCOLAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES, NOVAS INTERAÇÕES: O ISEPAM - DA PRÁTICA CENTENÁRIA DE FORMAÇÃO PARA O MAGISTÉRIO A ATUAL VINCULAÇÃO A UM PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA.

Ingrid Fiuza Costa Barbosa

3 A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA: CONCEPÇÕES DE CIDADANIA E PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO

Ana Carolina Brugger Silva Cleonice Halfeld Solano

4 FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: UM OLHAR EM DISCUSSÃO

Jacqueline Martins Da Silva

5 OS NOVOS MODELOS DE GESTÃO MILITARIZADA DAS ESCOLAS PÚBLICAS: UM ESTUDO A PARTIR DA EXPERIÊNCIA NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DE GOIÁS

Paula Cristina Pereira Guimarães

6 ANÁLISE DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO CURSO NORMAL MÉDIO: A CONSTRUÇÃO DO SABER E DO SABER- FAZER PARA O EXERCÍCIO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Denize Amorim Azevedo Mendes



Data: 14/02



Sala: 216

Eixo: Fomação e Valorização de Professores

Coordenação: Camilla Bacelar

Número Título Autor(es) 1 POLÍTICAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE

PROFESSORES EM DOIS MUNICÍPIOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: BRECHAS PARA REIVINDICAÇÕES DE AUTORIA E PROTAGONISMO PROFISSIONAL?

Elaine Constant Pereira De Souza

2 A GESTÃO ESCOLAR E A CONJUNTURA DA CRISE EDUCACIONAL

Jussara Bueno De Queiroz Paschoalino

3 FORMAÇÃO DE PROFESSORES EAD/UNIRIO: PRÁTICA DE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS NO PÓLO DE SAQUAREMA

Silvana Vianna Oliveira Ferrreira Da Silva, Luciana Lauria

4 VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: OS DESAFIOS PARA O ATUAL PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO

Jane Rangel Alves Barbosa Stella Alves Rocha Da Silva

5 O QUE AS CRIANÇAS DIZEM SOBRE A ESCOLA?

Adriana Regina de Jesus Santos Iduina Edite Mont´Alverne Braun Chaves

6 PRÁTICAS CULTURAIS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL CONVERTIDAS EM CAPITAL NO ESPAÇO DA ESCOLA

Camilla Bacelar De Araújo



Data: 14/02




Eixo: Formação, valorização de Professores e Ed. Básica

Coordenação: Joyce Pessanha

Número Título Autor(es) 1 PNE: UMA DISCUSSÃO SOBRE AS

(IM)POSSIBILIDADES DE AVANÇOS NO CAMPO DA EDUCAÇÃO SOCIAL

Patricia Flavia Mota

2 A INFORMALIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA: RODAS DE CONVERSA COMO CAMINHO PARA A INOVAÇÃO E A CRIATIVIDADE NAS ESCOLAS

Silvia Tkotz

3 “REFORMA DO ENSINO MÉDIO”: POSSÍVEIS EFEITOS NAS EXPECTATIVAS DE LICENCIANDOS DE HISTÓRIA E CIÊNCIAS SOCIAIS

Camila Tavares Rodrigues Maximo Augusto Campos Masson

4 AS DISCIPLINAS ESCOLARES DE “CIÊNCIAS HUMANAS” E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO

Maria Teresa Vianna Van Acker Leonardo Fortes Gomes

5 QUALIDADE NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: PRÁTICAS COMO INDICATIVO PARA POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA

Jane Paiva

6 EDUCAÇÃO ESTÉTICA E AÇÃO CULTURAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: A CONSTRUÇÃO SENSÍVEL DO CONHECIMENTO ATRAVÉS DA ARTE

Angelina Accetta Rojas Simone Araujo Moreira



Data: 14/02



Sala: 301


Coordenação: Leonardo Fonseca

Número Título Autor(es) 1 ASSÉDIO MORAL: ESTUDO DAS RELAÇÕES DE

TRABALHO NO ÂMBITO DA ESCOLA PÚBLICA. Glória Heloisa Oliva

2 ENTRE A FINANCEIRIZAÇÃO E O FINANCIAMENTO: PARA ONDE CAMINHA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA?

João Camilo Sevilla

3 CAMINHOS PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA: O MOVIMENTO DE OCUPAÇÃO NO INSTITUTO ESTADUAL PROFESSOR ISMAEL COUTINHO (IEPIC).

Leonardo Fonseca Marisa Cardoso De Luca Fonseca

4 OS NOVOS MODELOS DE GESTÃO DO TRABALHO ESCOLAR NO CONTEXTO DA CONTRARREFORMA DO ESTADO BRASILEIRO

Fabrício Fonseca Da Silva

5 A META NÚMERO UM DO PNE E A PEC 55 Marcia Nico Evangelista 6 O CONTROLE DOS TRIBUNAIS DE CONTAS

QUANTO AO CUMPRIMENTO DAS METAS DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM HISTÓRICA DA RESOLUÇÃO N° 3/2015 DA ATRICON

Karine Tomaz Veiga



Data: 14/02 Horário: 16h às 18h

Local: Faculdade de Educação (UFF) – Bloco D – Sala: 314

Eixo: Inclusão Coordenação: Caio Lamengo

Número Título Autor(es) 1 UMA POLÍTICA PÚBLICA EM AÇÃO:

ASSERTIVAS PARA O CAMPO EDUCACIONAL E A INFLUÊNCIA DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO

Hedlamar Fernandes Silva Lima Marcelo Loureiro Ucelli

2 DIVERSIDADE CULTURAL E INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS: ANÁLISE DE TRABALHOS PUBLICADOS NAS ATAS DO ENPEC (1997 – 2015)

Caio Roberto Siqueira Lamego Maria Cristina Ferreira Dos Santos

3 UMA ABORDAGEM POLÍTICA E HUMANÍSTICA PARA OS PROCESSOS DE EXCLUSÃO/INCLUSÃO NA DIVERSIDADE: DESNATURALIZANDO O RACISMO NA ESCOLA E PARA ALÉM DELA.

Hedlamar Fernandes Silva Lima Marcelo Loureiro Ucelli

4 MOVIMENTOS EM BUSCA DE AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR E/OU DE EDUCAÇÃO INTEGRAL E(M) TEMPO EDUCAÇÃO INTEGRAL: SERÁ CUMPRIDA A META 6 DO NOSSO PLANO NACIONAL?

Marcio Bernardino Sirino Patricia Flavia Mota

5 FORMAÇÃO, DOCÊNCIA E INTERDISCIPLINARIDADE: ESTUDO DE UM SUBPROJETO DO PIBID NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Maria Cristina Ferreira Dos Santos, Caio Roberto Siqueira Lamego

6 A PEDAGOGIA BILÍNGUE NA EDUCAÇÃO BÁSICA: REALIDADES INCLUSIVAS EM NITERÓI/RJ

Wesley Soares Guedes de Moraes

7 A inclusão na educação profissional: políticas públicas, ingresso e permanência dos alunos com deficiência no ensino técnico.

Marco Antonio da Silva Vieira Tatiana Henrique Brives de Oliveira



Data: 14/02

Horário 16h às 18h


Sala: 316

Eixo: Políticas e Práticas da Educação Básica

Coordenação: Gisele Coelho

Ordem Título Autor(es) 1 ENTRE MORDAÇAS E RESISTÊNCIAS –

REFLEXÕES SOBRE O MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO

Luiza Rabelo Colombo

2 O PROGRAMA ESCOLA SEM PARTIDO E SEUS POSSÍVEIS IMPACTOS À ATUAÇÃO DOCENTE

Rafael Moreira Da Silva

3 POLÍTICAS PÚBLICAS SOCIAIS, PROTEÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO PÚBLICA

Alexandre Mendes Najjar, Margareth Correa Silva

4 ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: CONTRIBUIÇÕES PARA O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES

Grasiane Da Costa Nunes

5 EDUCAÇÃO NOS TERREIROS DE CANDOMBLÉ E SUAS TENSÕES NO AMBIENTE ESCOLAR

Marta Ferreira

6 ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DE ARTE, CORPO E MOVIMENTO NO CONTEXTO ESCOLAR – A FESTA E O CULTIVO DA ALMA NA ESCOLA

Gilmar Oliveira da Silva Leandro Gouveia Almeida Iduina Mont´Alverne Chaves



Data: 14/02



Sala: 214


Coordenação: Eliane Matta

Número Título Autor(es) 1 POLÍTICAS DE LIVRO E LEITURA: DAS

METAS NO PNE E EM DOCUMENTOS LEGAIS BRASILEIROS ÀS (NÃO) AÇÕES NO CONTEXTO DA PRÁTICA

Fernanda De Araújo Frambach

2 POESIA DE BOCAGE NA FORMAÇÃO DE LEITORES/ESCRITORES NO ENSINO FUNDAMENTAL

Lorrana Almeida Salles Tania De Assis Souza Granja

3 A GESTÃO DEMOCRÁTICA E O TRABALHO DOCENTE NO CONTEXTO DA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL

Aline Miranda Fonseca Flávia Martins

4 AS DIRETRIZES CURRICULARES PARA A EJA NA PRÁTICA: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE NITERÓI - RJ

Cristiane Monteiro Marcelo Mocarzel

5 OS CONSELHOS ESCOLARES NA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO: MECANISMOS DE EMANCIPAÇÃO OU CONSOLIDAÇÃO DO ESTADO VIGENTE

Flavia da Conceição Ramos Fernandes Helio Alves Ribeiro

6 O PROTAGONISMO DO PROFESSOR E DA ESCOLA: ANALISANDO A AUTONOMIA NA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO

Eliane Da Conceição Matta



Data: 14/02



Sala: 216

Eixo(s): Políticas de Avaliação e de Currículo

Coordenação: João Gino

Número Título Autor(es) 1 POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE

PROFESSORES NO BRASIL: A RESOLUÇÃO CNE/CP nº. 02/2015

Andréa Villela Mafra Da Silva

2 POLÍTICAS PÚBLICAS DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL EM LARGA ESCALA: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE O PAPEL DA REFORMA GERENCIAL DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NO INSTITUTO DE ESTUDOS EDUCACIONAIS ANÍSIO TEIXEIRA (INEP).

Thiago De Jesus Esteves

3 GESTÃO ESCOLAR E DESEMPENHO NO IDEB: ABORDANDO A METODOLOGIA DA PESQUISA

Elisangela Da Silva Bernado João Carlos De Souza Anhaia Gino

4 QUALIDADE TOTAL VERSUS QUALIDADE SOCIAL: INTERPRETAÇÕES SOBRE O SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Helio Alves Ribeiro Waldmir Nascimento De Araujo Neto

5 A INFLUÊNCIA DO ENEM NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DA DISCIPLINA DE QUÍMICA

Gilmara Rodrigues Da Cunha Pereira Larissa Baruque Pereira

6 POLÍTICA CURRICULAR E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA ANÁLISE DO CURSO NORMAL NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Silvana Malheiro Do Nascimento Gama Lana Mara Couto Oliveira Fontes



Data: 15/02

Horário: 08:30h às 10:30h

Local: Faculdade de Educação (UFF) – Bloco D

Sala: 301

Eixo(s): Ensino Superior

Coordenação: Marcelo Mocarzel

Número Título Autor(es) 1 TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NO

ENSINO SUPERIOR: O CONTEXTO DA DOCÊNCIA EM CURSOS DE PEDAGOGIA

Andressa Farias Vidal Sirley Farias Vidal

2 NARRATIVAS E IDENTIDADES DE RESISTÊNCIA: OS ESCRITOS FORMATIVOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFRRJ

Fabrícia Vellasquez Paiva

3 A FORMAÇÃO ESPACIAL DOS PROFESSORES –NARRATIVAS, IMAGENS E SIMBOLISMOS

Eduardo Pimentel Menezes Iduina Mont´alverne Braun Chaves

4 A PRESENÇA DA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO ESTRATÉGIA DE POLÍIICA PÚBLICA EDUCACIONAL DO ESTADO NO ENSINO SUPERIOR: NOVAS ATRIBUIÇÕES E RESPONSABILIDADES A PARTIR DE UMA GESTÃO CRIATIVA E INOVADORA

Ana D'arc Maia Pinto

5 EPISTEMOLOGIA E EPISTEMICÍDIOS Victor Hugo De Oliveira Pinto

6 O ESTRANHAMENTO E A INSUFICIÊNCIA DAS REPRESENTAÇÕES

Victor Hugo De Oliveira Pinto

7 NARRATIVAS E IDENTIDADES DE RESISTÊNCIA: OS ESCRITOS FORMATIVOS DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO DA UFRRJ

Fabrícia Vellasquez Paiva



Data: 15/02

Horário: 8:30 às 10:30




Coordenação: Verônica Mattedi

Número Título Autor(es) 1 A GESTÃO DO TRABALHO ESCOLAR NA

EDUCAÇÃO INFANTIL E A AVALIAÇÃO DA QUALIDADE EDUCACIONAL: UMA ANÁLISE NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DO RIO DE JANEIRO

Aline Carla Batista De Laia

2 GERENCIALISMO E GESTÃO DEMOCRÁTICA: INFLUÊNCIAS NA GESTÃO ESCOLAR

Gabriella Felix Cupolillo Verônica Mattedi

3 A GESTÃO DEMOCRÁTICA E AS ORIENTAÇÕES DO PNE (2014-2024): SONHO OU REALIDADE DIANTE DO ATUAL CONTEXTO NACIONAL?

Gloria Maria Anselmo de Souza Waldeck Carneiro

4 REESTRUTURAÇÃO DA OFERTA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO BRASIL: UMA ANÁLISE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS PARA O SETOR APÓS A REFORMA GERENCIAL DO ESTADO.

Rodrigo Andrade

5 FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO E DESVINCULAÇÃO DE RECEITAS DA UNIÃO: ATUAÇÃO DO LEGISLATIVO E EXECUTIVO

Erica Esch Machado

6 CONCEPÇÕES DE GESTÃO DEMOCRÁTICA NA EDUCAÇÃO DE MESQUITA (RJ): O PLANO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO EM FOCO

Daniela Patti Do Amaral Jefferson Willian Silva Da Conceição



Data: 15/02



Sala: 314


Coordenação: Alba Baensi

Número Título Autor(es) 1 A META REFERENTE AO FINANCIAMENTO DA

EDUCAÇÃO NOS PLANOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO

Fábio Araujo De Souza Jorge Nassim Vieira Najjar

2 A PARCERIA PÚBLICO PRIVADA NA GESTÃO EDUCACIONAL NO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO COM O PROGRAMA ESCOLA VIVA

Alzira Batalha Alcântara Luciane Martins De Oliveira Matos

3 GIDE: O GERENCIALISMO E A INTENSIFICAÇÃO DA PRECARIEDADE DO TRABALHO DOCENTE, NA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO

Carlos Mauricio Franklin Lapa

4 FUNDAMENTOS DO PROJETO DE CONCERTAÇÃO NACIONAL: UMA ANÁLISE DA CAMPANHA NACIONAL PELO DIREITO À EDUCAÇÃO NO BRASIL

Renata Spadetti Tuão Rodrigo De Azevedo Cruz Lamosa

5 O CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE MAGÉ/RJ E SEUS 25 ANOS DE HISTÓRIA: SEUS RANÇOS E AVANÇOS

Alba Valéria Baensi Da Silva

6 GESTÃO EDUCACIONAL NA EJA: DIFICULDADES E POSSIBILIDADES

Crystiane Alves Cavalcante



Data: 15/02



Sala:316


Coordenação: Silvana Malheiro

Número Título Autor(es) 1 FORMAÇÃO E PRÁTICA DOCENTE NA

PROVÍNCIA FLUMINENSE SEGUNDO JOSINO DO NASCIMENTO SILVA (1874-1885)

Vinicius Teixeira Santos

2 A CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE ALIADA AO SURGIMENTO DO ASSOCIATIVISMO: UM RESGATE AO TEMA NA PRODUÇÃO CIENTÍFICA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO

Keite Silva De Melo

3 POLÍTICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL EM INSTITUIÇÃO DO SISTEMA S

Eliane De Alcantara Pereira

4 TECNOLOGIA ASSISTIVA E ADAPTAÇÕES CURRICULARES OFICINAS DE REFLEXÃO E APRENDIZAGEM NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR

Giovana Conceição Do Prado, Paula Gabriela Paiva Fernandes Da Silva

5 A VALORIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA BÁSICA NOS PLANOS NACIONAIS DE EDUCAÇÃO (2001 e 2014)

Lana Mara Couto Oliveira Fontes Laila Fernanda De Castro Gonçalves

6 A LDB 20 ANOS DEPOIS: A MP 746 E OS RETROCESSOS CONTIDOS NA POSSÍVEL EXISTÊNCIA DE PROFESSORES COM “NOTÓRIO SABER”

Pablo Silva Machado Bispo



Data:15/02



Sala:214


Coordenação: Karine Morgan

Nº Título Autor(es) 1 O QUE OS ALUNOS DAS ESCOLAS

OCUPADAS NA REDE ESTADUAL DO RIO QUERIAM? A VOZ ABAFADA NAS PÁGINAS DO EXTRA

Bruno Alfano

2 AMPLIAÇÃO DA JORNADA ESCOLAR NO ÂMBITO DAS POLITICAS PÚBLICAS

Lilian Dos Santos Lacerda

3 PRÁTICAS AVALIATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ana Paula Lima

4 CUIDADO! ESCOLA EM CRISE: A EDUCAÇÃO DOMICILIAR É UMA REAÇÃO AOS PROBLEMAS DA ESCOLA?

Fabiana Ferreira Pimentel Kloh

5 A INFLUÊNCIA DE ANÍSIO TEIXEIRA NOS ARAUTOS DA EDUCAÇÃO INTEGRAL DE TEMPO INTEGRAL NO BRASIL

Karine Vichiett Morgan Katia Regina Teixeira Vasconcellos

6 A ESCOLARIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA RECENTE HISTÓRICA POLÍTICA DE DEMOCRATIZAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA

Ana Carolina Brugger Silva Cleonice Halfeld Solano



Data: 15/02

Horário: 8:30h às 10:30h


Sala:216

Eixo(s): Políticas de Avaliação e de Currículo / Políticas e Práticas do Ensino Superior

Coordenação: Sônia Martins

Número Título Autor(es) 1 PRÁTICAS EDUCATIVAS E

AVALIATIVAS NA ESCOLA - A COMPREENSÃO DOS ALUNOS SOBRE A REPROVAÇÃO ESCOLAR

Andressa Farias Vidal Andréa Rosana Fetzner

2 CRITÉRIOS DE CORREÇÃO DE PROVAS DISCURSIVAS: DO ENGESSAMENTO ÀS POSSIBILIDADES

Simone Araujo Moreira

3 EDUCAÇÃO COMO DIREITO HUMANO, AVALIAÇÃO EM LARGA ESCALA E RANQUEAMENTO: CONTRADIÇÕES E CONSENSOS A PARTIR DA EXPERIÊNCIA DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DO RIO DE JANEIRO.

Patrícia Sirotheau De Almeida

4 POLÍTICAS, PRÁTICAS DOCENTES E A CULTURA ESCOLAR: NOTAS PARA PENSAR O CURRÍCULO NO COTIDIANO DA ESCOLA

Tania De Assis Souza Granja

5 O CURRÍCULO DO CURSO DE FORMAÇÃO INICIAL DOS OFICIAIS INTENDENTES NA ESCOLA NAVAL: CONTINUIDADES E RUPTURAS

Hercules Guimarães Honorato

6 O DESAFIO DA CONSTRUÇÃO DA AUTOAVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DAS UNIDADES ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE NITERÓI-RJ

Gisele Coelho De Oliveira Araújo Sonia De Oliveira Martins



Data: 15/02



Sala: 301


Coordenação: Laila Gonçalves

Número Título Autor(es) 1 PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO E OS

SENTIDOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA Daniela Patti Do Amaral

2 A JUDICIALIZAÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL: ALGUMAS IMPLICAÇÕES NO CAMPO DA GESTÃO DEMOCRÁTICA

Alzira Batalha Alcântara Roseli Maritan De Aboim Costa

3 A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS CURRICULARES NO PAPEL DE GESTORES ESCOLARES

Jane Oliveira

4 A GESTÃO DEMOCRÁTICA DOS SISTEMAS MUNICIPAIS DE ENSINO E OS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO: DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 AO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE 2014.

Leandro Oliveira Da Silva

5 A REDE LATINO AMERICANA TODOS PELA EDUCAÇÃO: OS FUNDAMENTOS HISTÓRICOS DA ATUAÇÃO EMPRESARIAL NA DEFESA DO DIREITO À EDUCAÇÃO

Nivea Silva Vieira Rodrigo De Azevedo Cruz Lamosa



Data: 15/02




Eixo: Formação e Valorização de Professores.

Coordenação: Profª. Drª Maria Celi Vasconcelos

Número Título Autor(es) 1 A TEORIA COMO PRINCÍPIO DE BEM COMUM

NA FORMAÇÃO E VALORIZAÇÃO DE PROFESSORES

Zoraide Da Silva

2 FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES DO PEJA: DA EMPIRIA À CONCRETUDE DOS CONHECIMENTOS ENDÓGENOS DE UMA EDUCADORA - RELATO DE EXPERIÊNCIA

Carla Da Mota Souza

3 A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A EDUCAÇÃO INFANTIL: A CONSTRUÇÃO DE UM ESPAÇO/TEMPO DE AUTORIA E TRANSGRESSÃO

Simone Pimentel Valiate Peres, Penha Mabel Farias Do Nascimento

4 O CURSO DE PEDAGOGIA E A EMPREGABILIDADE

Maria De Fátima Barros Pimenta

5 FORMAÇÃO DOCENTE NA ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: ACHADOS DE UM ESTUDO DE CASO NA ESCOLA MUNICIPAL ANÍSIO TEIXEIRA.

Katia Regina Teixeira Vasconcellos Elisangela Da Silva Bernado

6 SER PROFESSOR NO RIO DE JANEIRO: O QUE DIZ O PEE/RJ?

Maria Celi Vasconcelos, Lidiane Ribeiro Parpinelli



Data: 15/02



Sala: 314


Coordenação: Márcia Crespo

Ordem Título Autor(es) 1 AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM O

BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL - ALGUMAS POSSIBILIDADES

Andressa Farias Vidal Greisiele Alves Silva Pinheiro

2 A OBRIGATORIEDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL COM BASE NOS PLANOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO DE MUNICÍPIOS DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

Edson Cordeiro Dos Santos Lucidalva Porcina Da Silva

3 A5 ESCUTA, O DIÁLOGO E O REGISTRO PARA O EMPODERAMENTO DA CRIANÇA E DO EDUCADOR: BREVE RELATO DO PROJETO LUZ, CAMÊRA, PEQUENOS INVENTORES EM AÇÃO.

Penha Mabel Farias Do Nascimento

4 O USO E A FUNCIONALIDADE DO LIVRO DIDÁTICO DOS CURSOS TÉCNICOS EM INSTITUIÇÃO DO SISTEMA S

Eliane De Alcantara Pereira

5 PROJETO SUCURSINHO: ESPAÇO DE AMPLIAÇÃO DE CONHECIMENTO

Luziara Miranda De Novaes

6 A ANÁLISE FÍLMICA NO PROCESSO DE ENSINO DO TEATRO

Ruidglan Barros de Souza Leandro Gouveia Da Silva(uff )



Data: 15/02



Sala: 316

Eixo(s): Inclusão e Ed. Básica

Coordenação: Sandra Souza

Número Título Autor(es) 1 O IMPACTO DA MEDIDA PROVISÓRIA

Nº 746 NOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA Ana Carolina Lucena Dias

2 CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS PARA MAPEAMENTO DE NECESSIDADES ESPECIAIS E MELHORIA DO RENDIMENTO ESTUDANTIL

Daniel Paiva Tayrine Rodrigues Brum

3 POLÍTICAS DE INCLUSÃO E O DIREITO À EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS COM DEFICIÊNCIA

Márcia Da Silva Freitas Tania Coelho De Souza

4 DISCUTINDO QUESTÕES RACIAIS EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DE DUQUE DE CAXIAS

Gerusa Faria Rodrigue

5 TURMA DE ACELERAÇÃO: EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA

Tania Coelho De Souza

6 A EDUCAÇÃO INFANTIL E A EDUCAÇÃO ESPECIAL EM 20 ANOS DA LDB 9394/96: AVANÇOS, PERSPECTIVAS E DESAFIOS NA ESCOLA PÚBLICA

Rejane Lúcia Amarante de Macedo do Nascimento Débora Assumpção dos Santos Rodrigues



Data: 15/02



Sala: 214


Coordenação: Irlla da Silva

Ordem Título Autor(es) 1 A RELAÇÃO ENTRE EDUCAÇÃO

AMBIENTAL E POLÍTICAS PÚBLICAS NO MUNICÍPIO DE SANTOS - SP

Nadja Ferreira Da Silva

2 QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS EM SAÚDE E ALIMENTAÇÃO: UM OLHAR PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Denise Ana Augusta Dos Santos Oliveira

3 ORGANIZAÇÕES DO TERCEIRO SETOR NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO: ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO EM SAÚDE

Elaine Rodrigues De Ávila Wania Regina Coutinho Gonzalez

4 O ENSINO RELIGIOSO E AS ESCOLAS CATÓLICAS NO BRASIL: HISTÓRIA, DESAFIOS E PERSPECTIVAS

Jose Leonardo Dos Santos Borba Marcelo Mocarzel

5 PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DA FICÇÃO CIENTÍFICA

Daniel Ganzarolli Martins

6 A ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA NA ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL HENRIQUE LAGE PELO SUJEITO ESCOLAR SUPERVISOR EDUCACIONAL

Irlla Da Silva

7 GESTÃO DEMOCRÁTICA NA FAETEC: COMO O SUPERVISOR EDUCACIONAL PODE CONTRIBUIR PARA SUA CONSTRUÇÃO?

Débora Silva Quirino Do Nascimento Irlla Da Silva



Data: 15/02



Sala: 216


Coordenação: Prof. Dr. Daniel Paiva

Ordem Título Autor(es) 1 EDUCAÇÃO E CULTURA DE MASSA Victor Hugo De Oliveira

Pinto 2 LETRAMENTO, ALFABETIZAÇÃO E

EMPODERAMENTO NO TERREIRO DE UMBANDA: DA LEITURA DA VIDA PARA A VIDA NA LEITURA

Paula Moita

3 APLICATIVO EDUCACIONAL PARA APOIAR A ALFABETIZAÇÃO

Daniel Paiva Rafaela Marchito Delgado

4 CONHECIMENTO, CRENÇAS E ANÁLISE DA REALIDADE SOCIAL

Douglas Moraes Barroso, Barbara Priscila Gomes Policarpo

5 A RELAÇÃO ENTRE UMA TRAJETÓRIA TRUNCADA DE ESCOLARIZAÇÃO E OS MODOS DE APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS

Patrícia Abreu Damasceno

6 MITOLOGIAS DE AXÉ: ITAN E A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS

Janaina Viana

7 A DEMOCRACIA E OS CONHECIMENTOS QUE CIRCULAM EM UMA SALA DE AULA – SUAS APROPRIAÇÕES PELOS PRINCIPAIS PROTAGONISTAS À LUZ DAS INFLUÊNCIAS POLÍTICAS, SOCIAIS E ECONÔMICAS

Moacir dos Santos da Silva

VI SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE-RJ XIII ENCONTRO...

Documents

Transcript of VI SEMINÁRIO ESTADUAL DA ANPAE-RJ XIII ENCONTRO...