ANEXO 2

I. Datos Informativos.

1.1 Región : Junín.1.2 U.G.E.L. : Jauja.1.3 Institución Educativa :1.4 Director(a) :1.5 Coordinador pedagógico de letras :1.6 Docentes de Comunicación :

II. Participantes.

Comunidad Educativa, Autoridades locales y población en general.

III. Fecha / hora

Viernes 21 de abril de 2017, de …….. hrs. a ………hrs.

IV. Acciones propuestas (Cada institución podrá adecuarla de acuerdo a su realidad)

ACTIVIDAD DESCRIPCION RESPONSABLES MATERIALES/RECURSOS

Presentación de organizadores visuales sobre Cervantes, Garcilaso de la Vega y Shakespeare.

Organizadores visuales elaborados por los. Estudiantes del 2°

Papelotes, papeles de colores, cartulina fosforescente, Imágenes.

Dramatización del fragmento “Sancho el gobernador” de Cervantes.

Dramatización teatral de un fragmento de la novela mencionada. Estudiantes del 4°

Actores, escenario y equipo de sonido.

Biblioteca/hemeroteca al paso.

Exhibición de revistas, folletos y libros que pueden ser leídos por el público asistente y los estudiantes, estos deberán completar y entregar una ficha de lectura a su docente

Bibliotecario y comisión de apoyo.

Estante, Mesas, libros

Anuncios publicitarios y mosquitos.

Colocar anuncios para invitar al público en general al festival. 5°

Papelotes, pegamento, plumones.

Carteles Los estudiantes elaboran carteles alusivos a la lectura 1° a 5°

Cartulinas, papeles, plumones y maderas.

Separadores Se elaboran separadores de lectura que serán entregados a los asistentes al festival. 1°

Computadora, cartulina, impresora.

Concurso de lectura oral expresiva.

Participa un estudiante por grado. 1° a 5°

Escenario, equipo de sonido

Canciones alusivas a la lectura, utilizando melodías de moda.

Componen letras alusivas a la lectura, utilizando la melodía de una canción de moda, estudiantes 1° a 5°

Escenario.Equipo de sonido.

Trípticos portátiles Trípticos gigantes para Papelotes, plumones.

Plan de Trabajo del Festival de la Lectura 2017“Fiesta del Libro”

sobre la lectura exhibirlos en la actividad. 5°

escenario

Cuéntame un cuento Dos estudiantes cuentan cuentos y se exhibe su producción en el periódico mural. 3°

Escenario, equipo de sonido, periódico mural.

Discurso “Mi historia personal de lectura”

Un estudiante emite un discurso sobre su experiencia con la lectura a lo largo de su trayectoria escolar.

Escenario equipo de sonido.

V. Programa del Festival de la lectura. (Propuesta)

Viernes 21 de abril de 2017.8:30 am emplazamiento de los estudiantes en el patio de la Institución Educativa.8:35 am. Pasacalle por las principales zonas aledañas a la Institución.8:50 am. Concentración en el lugar elegido. (Parque, Alameda, paseo peatonal, etc) 8:55 am. Bienvenida y palabras alusivas a cargo del Director(a).9:00 am. Concurso de lectura oral expresiva, 1°, 2° y 3°9:10 am. Cuéntame un cuento por dos estudiantes del 3°.9:20 am. Concurso de lectura oral expresiva 3° y 4°9:30 am. Canciones alusivas a la lectura, con melodías de moda, 1° a 5°9:50 am. Dramatización del fragmento “Sancho el gobernador” 4°.10:00 am. Discurso “Mi historia personal de lectura”Retorno a la Institución Educativa.

Actividades simultáneas

Biblioteca/hemeroteca al paso.Presentación de organizadores visuales.Obsequio de separadores de lectura a los asistentes y transeúntes.Exhibición de trípticos portátiles sobre la lectura

VI. Comisiones

VI.1 Comisión de programa y Maestro de ceremonia.VI.2 Comisión de control y convivencia.VI.3 Comisión de instalación de equipo de sonido en el lugar elegido.VI.4 Comisión de premios y estímulos.VI.5 Comisión de apoyo para la Biblioteca/hemeroteca al paso.

Jauja, ….. de abril de 2017

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