ENSINO MÉDIO EM DIA

XXVV XXXVVVInformativo Mensal Interno * Ano 02 * Edição 08* 11/10/2012

A VOZ DOS ALUNOS

AlumniAlumniAlumni

Fique por dentro...

Por Juliana Ferreira e Maria Rita Por Maria Rita Favareto

Editorial

Por Ana Luisa Conti

No último sábado de Setembro

(29), às 14 horas, a organização do Grupo

Sépia Coletivo, que frequentemente

organiza eventos culturais no Coreto,

como sarais e debates, realizou o primeiro

Debate Popular, convidando os

candidatos à prefeitura, Moysés Antonio

Moysés (PMDB), Clayton Roberto

Machado (PSDB) e Alexandre Tonetti

(PT) a se juntarem a membros da

comunidade para expor suas propostas e

responder às perguntas do povo, podendo

assim de fato tirar as dúvidas de seus

eleitores quanto a quem votar no dia 7 de

Outubro, pois nesta situação os candidatos

teriam contato direto com o povo.

O encontro foi um sucesso, apesar

de os candidatos terem sido convidados, e

não convocados, como num debate

oficial, pois este já havia ocorrido no fim

do mês anterior, dia 30 de Agosto, apenas

o cand ida to Alexandre Tone t t i

compareceu. O candidato Moysés

Antonio Moysés já havia informado sua

ausência, pois tinha compromisso, já o

candidato Clayton Roberto Machado

alegou que não sabia da realização do

evento, mesmo o Grupo Sépia afirmando

que todos receberam o convite formal.

O dia de eleição ocorreu

naturalmente, apesar de toda a sujeira

encontrada principalmente nas escolas

pontos de votação. O candidato eleito foi

Clayton Machado com 46,84% dos votos.

Atrás dele ficaram Tonetti, 27,88%, e Engº

Moysés, 25,29%. O total de votos

apurados foi de 66.839, sendo eles:

87,49% válidos, 5,19% brancos, 7,31%

nulos e ainda 17,59% de abstenções.

Espera-se que o novo prefeito faça jus às

suas propostas apresentadas.

Primeiro Debate Popular de Valinhos

A I Madrugada do Saber do Ensino Médio

do Colégio Fundamentum aconteceu de

sexta, 29, para Sábado, 30 de Setembro,

das 23h às 6h. Foi um dia bem diferente do

cotidiano, no qual alunos ficaram na

escola, realizando diversas atividades,

marcando uma madrugada bem

descontraída e divertida para manter os

alunos acordados.

O tema foi “Rock” e teve início com uma

aula animadíssima das professoras Kerol

Brombal (História) e Marcela Rodrigues

(Redação) trazendo a história do rock.

Nesta os alunos puderam ouvir a um pouco

de tudo! Elvis, Beatles, sucessos de

Grease.. E o que marcou esta aula foi as

profªs queimando seus sutiãs para

representar o movimento feminista!

Depois disso a profª Raquel (Educação

Física) organizou a brincadeira do ‘troca’,

em que os alunos precisavam usar e abusar

do improviso. Na pausa para o lanche

tiveram direito a um show ao vivo do profº

Mário Eduardo cantando e tocando sua

guitarra!

Por fim, os professores Mário Eduardo

(Matemát ica ) e Bruno Ol ive i ra

(Geografia), trouxeram uma aula mais

séria, interpretando músicas dos Beatles

do filme Across the Universe sobre a

guerra do Vietnã.

Relatos dos alunos trazem o evento como

tendo sido muito criativo e educativo,

descreve João Vitor, 1ª série; e Giovanna

Pedroso da 2ª série conta que não esperava

tanto e achou o tema muito bom!

Além disso, a comida estava ótima, para o

lanche noturno tiveram salgados, para a

janta, pizza, e ainda ás 6h tiveram o café da

manhã..Todos gostaram, e ficou decidido

que ano que vem ocorrerá novamente,

agora é esperar por mais uma madrugada

incrível como foi a desse ano!

MADRUGADA DO SABER

Olá leitores!

Mais uma edição do Vox Alumni

finalizada! Esse mês, o jornal vem com uma

novidade: um coluna só de fotos, pra você ver

com mais detalhes como as coisas acontecem

no Ensino Médio.

Nessa edição, a seção “Ensino

Médio em Dia” não será dividida entre

primeiro e segundo ano, pois o tema será um

só: a Madrugada do Saber! Mas as

novidades não param por ai! A partir desta

edição, a coluna “Dicas do Einstein” dará

dicas não só de estudo, mas de alimentação,

saúde e dia a dia! Na coluna “De olho no

futuro”, a profissão da vez é Relações

Internacionais, um curso muito procurado,

pelos alunos. Leia e nos conte o que achou!

A c i m a v o c ê encontra fotos do Debate Popular, com participação dos cidadãos.

Ao lado integrantes do Grupo Sépia liam a s p e r g u n t a s , p r o p o s t a s d o s candidatos.Abaixo da esquerda p a r a a d i r e i t a : Moysés, Clayton e Tonetti.

Por Maria Rita Favareto

VOZ DA VEZ

Por Priscila Piccinini

Venho me perguntando...

Por Mariana Caldeira

Certo dia estava reparando nas placas dos candidatos a

vereadores e prefeitos de Valinhos, aliás, é o que mais tem agora,

toda essa poluição visual de época de eleição, e parei pra pensar de

onde vem o dinheiro para fazer essas placas? Um dia eu fiz um

banner pra minha festa de 15 anos, e não foi nada barato, agora

multiplica em 500 banners para por nas casas dos moradores de

Valinhos... Acho que também não é NADINHA barato. E essa

curiosidade que matuta na minha cabeça, da onde vem o dinheiro

pra fazer esses banners? Da onde? Do povo? Do bolso deles? Do

governo? Ou foi de graça? A resposta está em uma dessas hipóteses,

e claro, mais uma vez é ele, o coitado do povo. Sim, nós pagamos por

essas plaquinhas que sujam (ou enfeitam) nossa cidade. E como?

Porque somos nós que pagamos impostos, e compramos produtos

de empresas que patrocinam a campanha desses candidatos. Além

do mais, fiquei sabendo que a propaganda eleitoral “gratuita” desse

ano custou 800 milhões de reais. Por isso as aspas... Da onde vem

tanto dinheiro para falar baboseiras que ninguém quer ouvir na

televisão, ou na rádio, ou no jornal, em carros com músicas de

criança e ainda ver as placas espalhadas por toda a cidade? Do povo.

É de se indignar mesmo, e é por isso que eu concluo: prestem

atenção em quem vocês vão votar e em quem seus pais vão votar,

não votem naqueles que tem o rostinho mais bonito na foto da Av.

dos Esportes, vote naquele que você acha que vai fazer

algo bom por sua cidade, pois todos nós queremos uma

educação e uma saúde muito boa, mas gostaria de saber

quem é que está pronto para votar na pessoa certa, ou será

naquela que mais enfeita e agrada o povo da cidade

(fazendo simplesmente o povo de ignorante)?

O texto da vez é da professora Silvia Cintra de Filosofia e Sociologia, tratando sobre um tema um tanto quanto polêmico entre os alunos hoje em dia: a tecnologia na sala de aula. Vale a

pena dar uma checada..

O vilão da vez?A proposta de redação do Enem 2011 tinha como tema: “Viver em rede no século XXI: os limites entre o público e o privado”. A referida proposta pode nos r e m e t e r a u m d o s c o n f l i t o s contemporâneos de mais difícil solução: o respeito às diferenças, sejam elas ideológicas, sociais, étnicas e religiosas, dentre outras. A utilização da Internet requer certos cuidados, regras e, principalmente, limites. Vez ou outra surgem na mídia casos como o da estudante de Direito Mayara Petruso que, em 2010, publicou na sua página do Twitter ofensas contra os nordestinos por ocasião do resultado das eleições presidenciais. A consequência foi a perda do trabalho em um escritório de advocacia, um processo judicial que culminou em uma condenação em maio deste ano, além de uma reputação arruinada. Em sua defesa, a estudante disse que a publicação foi motivada pelo resultado das eleições e que não teve a intenção de ofender. Além disso, afirmou que não é preconceituosa, mas que, sobretudo, não imaginava que o caso teria tamanha repercussão.Talvez seja esse o ponto: a sociedade atual tem vivido transformações tecnológicas tão rápidas e intensas que não consegue lidar com os valores e regras que regulam o comportamento humano há séculos.O espaço público, que é um espaço de direitos, é devassado, tornando essa sociedade a sociedade do desrespeito e do reality show. Sim, reality show, no momento em que os indivíduos espalham pela rede convicções e opiniões individuais. É a sociedade do espetáculo. A escola tem sido um espaço de conscientização dos limites e das regras para a utilização de ferramentas como celulares e Internet. No entanto, não está imune aos conflitos gerados pela utilização dessas ferramentasQuais são os limites e regras para a utilização dos celulares no ambiente escolar? Eles são de fato necessários? No estado de São Paulo, a utilização de aparelhos eletrônicos em sala de aula é expressamente proibida desde 2007.

Mas, calma, celulares e Internet não são os vilões da vez. Para fins acadêmicos, de maneira geral, a Internet pode ser uma boa aliada do aluno no processo de aprendizagem. O docente pode enviar para os alunos links, listas de exercícios, vídeos e imagens que complementem o conteúdo, despertando o interesse do estudante e favorecendo a aprendizagem associada ao cotidiano.

Os blogs já estão inseridos no plano de ensino de muitos professores, e muitas aulas são disponibilizadas online para posterior consulta. O que não podemos perder de vista é o bom senso e, principalmente, o respeito quando se trata do espaço público, já que mais do que nunca as palavras têm poder. Cabe aos indivíduos escolher como usar esse poder - para o bem ou para o mal.

Mais um pouco de...Madrugada do saber

As professoras Kerol e Marcela estavam vestidas

estilo anos 60.

Já os professores Mário e Bruno

estavam de Cazuza e Elvis,

respectivamente.

Por Beatriz Vaz

Vestibulivros Anota aí!A Agenda Informat iva do Ens ino Médio

DE OLHO NO FUTUR

Por Alice Carvalho

Analisar o cenário mundial, investigar mercados, avaliar a possibilidade de negócios, aconselhar o investimento no exterior. Essas são as principais funções do profissional que atua na área de relações internacionais, na qual o objetivo é promover o entendimento entre povos, nações e suas empresas, para facilitar o acordo de diversas áreas, como a política, a militar, a econômica e a cultural.

Com o avanço tecnológico do mercado, principalmente o brasileiro, esse profissional tem sido bastante valorizado, pois a relação internacional torna-se cada vez maior. Há possibilidades de emprego tanto no Brasil, quanto no exterior. O internacionalista, como é conhecido o profissional de Relações Internacionais, pode atuar nas áreas de agências governamentais, análises internacionais, comércios exteriores e etc. Salário Inicial: R$ 1.200, 00 a R$ 2.500, 00

O curso Disciplinas Básicas: Sociologia, História, Língua Portuguesa, Língua Inglesa, Economia, Direito, Política.Disciplinas Específicas: Negociações políticas, empresariais, comerciais e diplomáticas. O Curso tem duração média de quatro anos, é necessário estágio e o domínio de línguas estrangeiras. Algumas faculdades oferecem o curso especializado em questões ambientais, como a UFRJ.

Relações Internacionais

Sentimento do mundo, terceiro

livro escrito por Carlos

Drummond de Andrade e

publicado em 1940, apresenta a

visão critica, pessimista e

política do autor sobre o mundo

à sua volta e os homens em

geral . No livro não há

personagens significativos e

faz uma crítica aos tempos de

guerras e sobre o poder de

destruição do homem. ''O Sentimento do Mundo'' coincide com o

período histórico-social da Guerra Civil Espanhola, da Segunda Guerra

Mundial, do Estado Novo de Getúlio Vargas e com o crescimento do

fascismo e do nazismo.

Por fazer parte da poesia moderna e ter versos livres, sem rimas e livre

de qualquer forma pré-estabelecida. Os poemas fazem menção ao

Brasil dos anos 40 e são apresentados em dois tempos: o tempo

psicológico, que remete às impressões subjetivas do autor, e o tempo

cronológico presente em passagens como

"quando me levantar" e "eu mesmo estarei

morto”. A obra está inserida na segunda fase

do Modernismo, no chamado Pós-

Modernismo O autor nos põe diretamente

em contato com sua filosofia de vida

dissertando sobre o sentido da existência.

"A soma da vida é nula.

Mas a vida tem tal poder:

na escuridão absoluta,

como líquido, circula."

O Núcleo de Estudantes de Relações Internacionais (NERI), do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) pertence à Universidade Técnica de Lisboa (UTL). Ótimo para q u e m s e interessa em obter o duplo diploma, se f o r m a n d o também em u m a universidade internacional! P a r a m a i s i n fo rmações s o b r e o E N E R I 1 º Encontro de Estudantes de R e l a ç õ e s Internacionais visite:

https://www.facebook.com/pages/ENERI-2012-PortugalE sobre o curso: http://www.geocities.ws/neri_iscsp/NERI.htm

O Interact Club Valinhos está fazendo uma campanha de arrecadação de livros novos e usados, sendo estes infantis e adultos. Os infantis serão doados para a creche COHCRIC do bairro São Marcos de Valinhos, e os livros adultos serão doados para o asilo de velhinhos Boa Vista no bairro Alto da Boa Vista de Valinhos. Apenas um livro que vocês doarem fará toda a diferença! Então dêem uma vasculhada aí na casa de vocês e levem o livro (ou livros) para a Mariana Caldeira, do 1º ano. O Vox Alumni, o Interact Club Valinhos, as crianças e os idosos ficarão muito gratos com a ajuda de vocês!

DOAÇÃO DE LIVROS ROTACACT

Por Beatriz Vaz

EQUIPE Vox

Espaço Cult

Por Mariana Caldeira

icas doD EINSTEIN!

Por Ana Luisa Conti

Por Mariana Caldeira

RIASEPUDER...

Nessa edição, as dicas serão sobre saúde e alimentação, para que você fiquei cada dia mais saudável!

Dica #15: “Tome o café como um rei, almoce como príncipe e jante como um mendigo.” Como já diz o ditado, o café da manhã é a refeição mais importante do dia! No jantar, evite comer coisas pesadas, pois durante a noite, nosso metabolismo é mais lento.

Dica #17: Beba muita água! Ela ajuda na prevenção de c e l u l i t e s e n e l a s ã o encontrados alguns sais minerais importantíssimos para o funcionamento do organismo.

Dica #16: Faça pequenos lanches de 3 em 3 horas, com sucos, frutas e barras de cereal, assim, o corpo fica acordado e saudável

Curiosidade Inteligente

Por Priscila Piccinini

Próximos lançamentos de filme em Outubro nos cinemas!

Mais engraçados1º) Quero Matar Meu Chefe2º) Rango3º) RIO4º) Se Beber, Não Case! Parte II5º) Esposa de Mentirinha

Melhores filmes1º) Os Vingadores2º) Batman - O Cavaleiro das Trevas Ressurge3º) Jogos Vorazes4º) Espertacular Homem Aranha5º) Valente

‘'Se um famoso morre vira tragédia, se um pobre morre vira estatística. ''

Cansamos de ver na televisão, ou em qualquer outro meio em que a mídia atua, situações de vida de pessoas, na maioria das vezes classe baixa, nas quais são expostas cenas de constrangimentos, pobreza, miséria. Essas têm como propósito alertar o telespectador, as pessoas, de que o trabalho gera o dinheiro, e o dinheiro compra produtos necessários para a sobrevivência humana, no entanto, se não houver trabalho, as pessoas se encontrarão na mesma situação daquelas que a mídia mostra. Ou seja, as estatísticas existem para que o sistema capitalista continue funcionando, como se fosse uma motivação, quanto mais eu trabalho, mais dinheiro eu ganho, maior a chance de eu me tornar uma pessoa bem sucedida e, assim me afasto daquela realidade imposta pela mídia. As pessoas que realmente conseguem isso são vistas com outros olhos pela sociedade, e conseqüentemente possuem um valor maior do que um simples coitado que vive nas ruas de São Paulo. Um famoso, por exemplo, pelo fato de ter a sua imagem na mídia é visto como superior a qualquer outra pessoa, enquanto os verdadeiros mecanismos da sociedade - os trabalhadores - não possuem valor, a menos é claro, se estivermos na época de eleição.

RedaçãoMariana Caldeira

Priscila PiccininiRevisãoMaria Rita Favareto

Alice Carvalho

Ana Luisa Loesh

Beatriz Vaz

Juliana Ferreira

Maria Rita Favareto

Mariana Caldeira

Priscila Piccinini

Edição