LIGA INDEPENDENTE DAS ESCOLAS DE SAMBA DE ENREDO

CADERNO DE JULGAMENTOCARNAVAL 2018.1

RoteiroNome do julgador: Gabriel Haddad

Para conceder notas de 9,0 a 10, fracionadas em 0,1 décimo o jurado deve entender:

O roteiro é o corpo do

desfile e suas

proporções. A

apresentação do desfile

da escola seguindo a

ordem passada na

sinopse, contendo a

distribuição dos

elementos do enredo,

suas idéias e sua

disposição durante o

desfile. Em suma, ele

conversa com a sinopse,

e todos os elementos

presentes na sinopse

precisam estar descritos

no roteiro.

O décimo extra é um

requisito de desempate e

só poderá ser concedido

para escolher uma entre as

agremiações de cada grupo

que tiraram nota 10,0. Caso

não haja nota 10,0, o bônus

O que avaliar?

Se apresenta o enredo como um desfile, seguindo as exigências do

mesmo.

Se apresenta elementos obrigatórios de desfile com seus nomes,

significados e descrições

Se todos os elementos do Roteiro estão denominados e divididos em

setores igualmente denominados e explicados.

Se tamanho dos setores não estão ser desproporcionais.

A devida importância que alguns elementos detém dentro uma Escola

de Samba (reservando ao Casal de Mestre Sala e Porta Bandeira, a Ala

de Baianas, a Bateria e a Velha Guarda significados importantes

dentro do desfile).

Se todos os elementos do roteiro contêm, além de significado dentro

do enredo, as descrições visuais para os mesmos.

O que não avaliar?

O número de alegorias, alas, ou outros

elementos presentes no Roteiro

O uso de tripés

Penalizar a falta de elementos obrigatórios,

A ordem de apresentação dos elementos

dentro do Roteiro, já que essa é livre, sendo

somente obrigatório o início com a Comissão

de Frente.

MAPA DE NOTAS QUESITO:ROTEIRO

TERÇA FEIRA – 19/06/2018

ORDEM DO DESFILE NOTA NOTA TOTAL POR EXTENSO

GRESV Rosas Reais 9,2 Nove vígula dois

GRESE Estação do Império 9,3 Nove vírgula três

GRESV Império da Formiga 9,9 Nove vírgula nove

GRESV Rosas de Nilópolis 9,3 Nove vírgula três

JUSTIFICATIVAS

GRESV Rosas Reais GRESE Estação do Império GRESV Império da Formiga GRESV Rosas de Nilópolis

-0,1 – O sentido da comissão de frente não é comentado em momento algum da sinopse nem da justificativa do enredo, me deixando sem entender o porquê de significar os retornantes.-01 – Não há indicação do que representa o SETOR 1 do desfile.-0,2 – No Setor 2 indica-se que irá apresentar as lendas e contos do imaginário nordestino, mas estão presentes Maria Bonita, Luiz Gonzaga (Luiz com Z) que foram personagens da história brasileira e não lendas.-0,1 - Há mais descrição da roupa do que justificativa para aquela ala representar o que é indicado.

-0,1 – No título do terceiro setor aparece: “Encantos e Lendas do rio Amazonas”, me deixando um pouco perdido no desenvolvimento do enredo.-0,1 – A fantasia da comissão de frente é a de uma Cruzada Medieval, não estando pertinente para o significado de criação do Mundo, já que não existia menção à cruz.-0,1 – Na descrição do abre-alas não há referência para a partícula citada no nome do carro.-0,4 – faltou pesquisa iconográfica (pesquisa imagética). As referências visuais muitas vezes nada têm a ver com o tema apresentado na descrição das alas e alegorias, prejudicando

-0,1 – a descrição da Fantasia da Velha-guarda em nada representa “Os senhores da sabedoria Inca” – Cristais Swarovski, cetim e terno não representam a cultura Inca.

-0,2 – O enredo começa apresentando os fatos por volta do ano de 1500, sendo que o casal representa a bandeira atual de Portugal, instaurada em 1911. Erro grave para a representação do primeiro casal da escola.-0,1 – ala 04 e tripé 01 representam a mesma coisa. Seria coerente a existência de ambas para falar do mesmo assunto caso viessem integradas no desfile.-0,1 – Ala 06 – plumas e pedras de turmalina não representam a falta de higiene, falta pertinência na descrição do significado dessa ala.-0,1 – A ala 9 não é pertinente ao desenvolvimento do enredo.

-0,1 – Casal Mirim representa Os Sertões de Euclides da Cunha ou Grande Sertão, Veredas de Guimarães Rosa? No título há referência à obra de Rosa, mas na descrição da ala há apenas referência a Cunha.-0,2 – O roteiro me parece perdido em sua organização, já que tenta abranger a história de todo o Nordeste brasileiro em apenas cinco setores. Um recorte no desenvolvimento do enredo facilita a distribuição dos temas em alas e alegorias.

a sequência do roteiro. Apesar de conter a descrição, como manda o manual do julgador, o significado delas não representa a descrição.

-0,2 – Descrições do significado de algumas alas muito curtas, sendo impossível entender completamente o desenvolvimento do enredo. Pensar em elementos que representem de fato a fantasia ao invés de valorizar plumas e pedras, que podem estar presentes em diversas fantasias de carnaval. Se pensarmos na fantasia do Caju, é importante conter elementos que remetem ao Caju, e não pedras.

ORDEM DO DESFILE NOTA NOTA TOTAL POR EXTENSO

GRESE Caprichosos da Alegria 9,7 Nove vírgula sete

SERESE Camisa 10 9,6 Nove vírgula seis

Sociedade Tupynamba 10,1 Dez vírgula um

GRESE Império do Samba 9,8 Nove vírgula oito

JUSTIFICATIVAS

GRESE Caprichosos da Alegria SERESE Camisa 10 Sociedade Tupynamba GRESE Império do Samba-0,1 – o primeiro casal representando a própria escola não é pertinente nessa parte do desfile, já que está se falando da origem indígena do bloco.

-0,1 – Erro no desenvolvimento do roteiro, já que o Gol aparece no terceiro casal, antes da ala 01, que representa o início da partida.

DEZ. Parabéns pela bela pesquisa. Muito bem fundamentada nas referências bibliográficas!

-0,2 – Os dois primeiros setores parecem fazer parte de outro enredo que não fosse o descrito na justificativa e apresentação do enredo. Há uma demora muito grande

MAPA DE NOTAS QUESITO: ROTEIRO

QUARTA FEIRA – 20/06/2018

-0,2 – pouca descrição de como a ala se apresentaria na avenida, sendo difícil o julgamento de pertinência da ala ao desfile. -0,1 – a divisão de setores está

um pouco desigual: há uma variação muito grande entre o tamanho dos setores.-0,2 – o enredo ficou demasiadamente baseado nos mascotes, apresentando uma repetição na descrição de diversas alas.

parar se iniciar a narrativa de fato.

MAPA DE NOTAS QUESITO: ROTEIRO

QUINTA FEIRA – 21/06/2018

ORDEM DO DESFILE NOTA NOTA TOTAL POR EXTENSO

GRES Acadêmicos do Cabral 9,7 Nove vírgula sete

GRES D’Quinta 10 Dez

GRESE São Paulo Zona Norte 10 Dez

GRESV Acadêmicos do Dragão 9,3 Nove vírgula três

GRESV Acadêmicos da Tijuca 10 Dez

JUSTIFICATIVAS

GRES Acadêmicos do Cabral GRES D’Quinta GRESE São Paulo Zona Norte

-0,2 – ideia e desenvolvimento interessantes do enredo, mas alerto para alguns tons discursivos quase machistas, o que prejudica o elo entre as alas e o roteiro e a pertinência dessas alas no decorrer do desfile.-0,1 – as cores rosa e lilás não representam necessariamente sexo entre homens romanos, cuidado com estereótipos.

DEZ DEZ

GRESV Acadêmicos do Dragão GRESV Acadêmicos da Tijuca

-0,7 – faltou descrição sobre o significado das alas e elementos em geral, explicando melhor o significado das mesmas para sua pertinência no desenvolvimento do enredo. Faltou também uma maior descrição visual do desfile, não parecendo um desfile de escola de samba e sim parte de uma enciclopédia.

DEZ