lagoaformosa.mg.gov.br€¦ · Web view1-LEIA O TEXTO ABAIXO: O CORONA VÍRUS É TRANSMITIDO...

PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” PORTUGUÊS - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE : / /2020

ALUNO (A): (NOME COMPLETO)___________________________________________________________

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DIFERENTES FORMAS DE VIVER

1-LEIA O TEXTO COM ATENÇÃO!

AS PESSOAS QUE MORAM NA CIDADE FORMAM A COMUNIDADE URBANA E AS PESSOAS QUE VIVEM

NO CAMPO FORMAM A COMUNIDADE RURAL.

2- ESCREVA AS PALAVRAS URBANA OU RURAL DE ACORDO COM AS IMAGENS:

.

PROJETO: “EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”

PORTUGUÊS - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

ATIVIDADE : / /2020


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TEMA INTERDISCIPLINAR: O EU, O OUTRO E O NÓS EM TEMPOS DE CORONA VÍRUS.1- LEIA O TEXTO ABAIXO:

O CORONA VÍRUS É TRANSMITIDO ATRAVÉS DE GOTÍCULAS QUE ENTRAM EM CONTATO COM A NOSSA MUCOSA. LOGO, A MELHOR FORMA DE EVITAR A TRANSMISSÃO É SE MANTENDO SEMPRE HIGIENIZADO, IMPEDINDO O CONTATO DAS GOTÍCULAS COM NOSSO ROSTO. O RECOMENDADO É LAVAR MUITO BEM AS MÃOS, POR PELO MENOS 20 SEGUNDOS, PASSANDO POR TODOS OS DEDOS E INDO ATÉ O ANTEBRAÇO. PRECISA SAIR DE CASA? LEVE SEMPRE CONSIGO UM ÁLCOOL GEL, HIGIENIZE SEUS PERTENCES E EVITE TOCAR NO SEU ROSTO!

A-DE ACORDO COM O QUE VOCÊ TEM VISTO E OUVIDO NOS ÚLTIMOS DIAS, VOCÊ

CONSIDERA QUE O CORONAVÍRUS É UM VÍRUS BOM OU RUIM PARA O SER HUMANO?

MARQUE COM UM X A OPÇÃO QUE CONSIDERAR CORRETA

BOM ( ) RUIM ( )________________________________________________________________________________

B- PARA COMBATER ESSE VÍRUS VOCÊ CONSIDERA QUE É IMPORTANTE TODOS FAZEREM

A SUA PARTE OU SÓ ALGUNS? MARQUE COM UM X A RESPOSTA QUE CONSIDERAR

CORRETA.

SÓ EU FAZENDO MINHA PARTE ( ) TODOS FAZENDO A SUA PARTE ( )__________________________________________________________________________________

C- O CORONAVÍRUS MUDOU A MANEIRA DE NOS RELACIONARMOS. ESCREVA UMA

FRASE RELATANDO OS MOTIVOS DESSAS MUDANÇAS. E O QUE VOCÊ MAIS GOSTARIA

DE FAZER QUANDO ESSA PANDEMIA ACABAR.

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ATIVIDADE : / /2020


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BEM ANTES DE NASCERMOS INICIAMOS NOSSA HISTÓRIA, ATRAVÉS DA HISTÓRIA DE

NOSSOS FAMILIARES, CONVERSE COM SEUS PAIS SOBRE SUA HISTÓRIA. APÓS

RESPONDA AS QUESTÕES:

SEU NOME:_____________________________

QUEM ESCOLHEU? _____________________

POR QUE RECEBEU ESSE NOME: _________________

_____________________________________________

POR QUE TOMAMOS VACINAS? ____________________

________________________________________________________________________________________________

SOBRENOME

MATERNO________________________PATERNO ________________________

CIDADE QUE NASCEU: ___________________________ DATA DE NASCIMENTO ________________________ HORÁRIO DE NASCIMENTO_______________________

CITE 03 MANEIRAS DE NOS PREVENIRMOS DO CORONAVÍRUS, POIS, NÃO TEM VACINA AINDA:

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ATIVIDADE : / /2020


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OBJETOS QUE FAZEM PARTE DA VIDA COTIDIANA

NAS IMAGENS ABAIXO, PODEMOS VER A DIVERSIDADES DE MATERIAIS QUE SÃO FEITOS OS OBJETOS QUE FAZEM PARTE DA SUA VIDA COTIDIANA. A ESCOVA DE DENTES QUE É FEITA DE PLÁSTICO, A ALMOFADA DE TECIDO, O LÁPIS DE MADEIRA, ENTRE OUTROS.

PENSE NO SEU DIA A DIA, DESDE O MOMENTO EM QUE VOCÊ ACORDA ATÉ O MOMENTO EM QUE VOCÊ VAI DORMIR. LISTE 5 ( CINCO) OBJETOS QUE VOCÊ USA DURANTE ESSE TEMPO E DE QUE MATERIAL ESSE OBJETOS SÃO FEITOS( METAL, PAPEL, VIDRO, PLÁSTICO, BORRACHA, ETC.)

N° OBJETOS DO QUE É FEITO? (MATERIAL)

1

2

3

4

PRÁTICA DE ESPORTE E ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

A PRÁTICA DE ESPORTES E UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL DEVEM ANDAR JUNTAS PARA TERMOS UMA BOA QUALIDADE DE VIDA.

PARA TER MAIS QUALIDADE DE VIDA, ALÉM DE EVITAR OS MAUS HÁBITOS ALIMENTARES, É PRECISO MANTER A PRÁTICA DE EXERCÍCIOS FÍSICOS.

TODO MUNDO JÁ SABE QUE PRATICAR EXERCÍCIOS FÍSICOS FAZ BEM PARA A SAÚDE, PORÉM, ESPECIALISTAS ALERTAM QUE DE NADA ADIANTA PASSAR HORAS EXERCITANDO-SE SE NÃO HOUVER UMA ALIMENTAÇÃO CONTROLADA E BALANCEADA.

IMPORTANTE LEMBRAR QUE ANTES E APÓS A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA DEVEMOS TOMAR ÁGUA. E NOS DIAS DE HOJE TORNA-SE NECESSÁRIO LAVAR BEM AS MÃOS. (disponível em http:dministradores.com.br/artigos/rsporte-e-alimentação-saudável, texto retirado em parte, acesso: 27/março/2020).

5


PORTUGUÊS - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL_____________________________________________________________________________

ATIVIDADE : / /2020


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ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL

1- COM BASE NO TEXTO, COMPLETE AS FRASES ABAIXO:

A) A ______________________________ E UMA ___________________________________

DEVEM ANDAR JUNTAS PARA TERMOS UMA BOA QUALIDADE DE VIDA.

B) TODO MUNDO JÁ SABE QUE PRATICAR EXERCÍCIOS FÍSICOS FAZ BEM PARA A

_________________. PORÉM, ESPECIALISTAS ALERTAM QUE DE NADA ADIANTA PASSAR HORAS EXERCITANDO-SE SE NÃO HOUVER UMA ALIMENTAÇÃO CONTROLADA E BALANCEADA.

2- NO CAÇA PALAVRAS ABAIXO, ENCONTRE OS ALIMENTOS QUE SÃO SAUDÁVEIS:

C I T M N O A R U QE A O H V A L T R UN J M J M L F L I EO B A Y U V A L C IU J T Q F X C E P JR O E U E P E R A OA S I T V C Z V O CN L E I T E T A L K

LEITE – TOMATE – PÊRA – QUEIJO – ALFACE – UVA – PÃO – CENOURA

3- ESCREVA O NOME DO LÍQUIDO QUE DEVEMOS BEBER SEMPRE ANTES, DURANTE E APÓS REALIZAR A PRÁTICA DE ATIVIDADE FÍSICA? _____________________________


MATEMÁTICA - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL_____________________________________________________________________________

ATIVIDADE : / /2020


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1-VAMOS SOMAR USANDO O CÁLCULO MENTAL?

2- ESCREVE OS RSULTADOS DAS OPERAÇÕES ACIMA POR EXTENSO:

1- ____________________________________________________________________________

2- ____________________________________________________________________________

3- ____________________________________________________________________________

4- ___________________________________________________________________________



ATIVIDADE : / /2020


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1 – AGRUPE OS CUBINHOS DE 2 EM 2.

4-AGRUPE OS CUBINHOS DE 5 EM 5.

2- AGRUPE OS CUBINHOS DE 3 EM 3.


ASSINALE COM UM X O TOTAL DE GRUPOS QUE VOCÊ FORMOU.

( ) 10 GRUPOS ( ) 9 GRUPOS

( ) 19 GRUPOS ( ) 11 GRUPOS

A) QUANTOS GRUPOS VOCÊ FORMOU? _________B) QUANTAS UNIDADES SOBRARAM? ________

C) TOTAL DE CUBINHOS QUE FORAM AGRUPADOS?




PROJETO:“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE”


ATIVIDADE : / /2020


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VOCÊ CONHECE UM TRAVA-LÍNGUA?

1- AGORA OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA:

a) QUAL É O MÊS DO CALENDÁRIO?

b) EM QUE DIA DA SEMANA CAI O FERIADO DO DIA 1º DE MAIO?



10 UNIDADES = 1 DEZENA

Número Dezenas

Unidades soltas

3

O TEMPO PERGUNTOU PRO TEMPO:

QUANTO TEMPO O TEMPO TEM?

O TEMPO RESPONDEU PRO TEMPO:

O TEMPO TEM TANTO TEMPO QUANTO O TEMPO QUE O TEMPO TEM.

c) QUE FERIADO É ESSE?

( ) DIA DAS MÃES ( ) DIA DO TRABALHO ( ) DIA DOS PAIS

d) QUAL É A DATA DO MÊS DO ÚLTIMO DOMINGO DE MAIO?

e) QUAL É A DATA DA PRIMEIRA QUARTA-FEIRA? _____

f) QUAL É A DATA DO TECEIRO SÁBADO? _____

g) O DIA 12 CORRESPONDE A QUAL DIA DA SEMANA?

h) OS DIAS DA SEMANA, NA ORDEM SÃO: DOMINGO, ___________________________, ___________________________, ____________________________________

__________________________, ______________________________________

_______________________________________PROJETO:

“EM CASA TAMBÉM SE APRENDE” MATEMÁTICA - 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

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ATIVIDADE : / /2020


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VOCÊ CONHECE OS MESES DO ANO?

1-DESCUBRA O NOME DOS MESES E ESCREVA:

A) ÚNICO MÊS QUE TEM APENAS QUATRO LETRAS NO NOME.

B) OS TRÊS MESES COM NOMES QUE COMEÇAM COM A LETRA J.

C) DOIS MESES QUE COMEÇAM COM A LETRA A.

D) TODOS OS MESES COM NOMES QUE TERMINAM COM “BRO”.

E) QUAL É O MÊS DO SEU ANIVERSÁRIO?

F) QUAL É O MÊS DO NATAL?

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ATIVIDADE : / /2020


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MEDIDA DE TEMPO

OBSERVE O RELÓGIO E SEUS PONTEIROS!

1-QUE HORAS SÃO AGORA? VOCÊ SABE?

MARIANA ESTÁ COM SAUDADES DA SUA ROTINA ESCOLAR:

A HORA E O MINUTO

A HORA E O MINUTO SÃO UNIDADES DE MEDIDAS DE TEMPO MARCADAS PELO RELÓGIO.

ELA ACORDA ÀS 6 HORAS DA MANHÃ.

PINTE DE VERMELHO O RELÓGIO QUE MARCA 6 HORAS.

SAI PARA A ESCOLA ÀS 7 HORAS.

PINTE DE AZUL O RELÓGIO QUE MARCA 7 HORAS.

O RECREIO COMEÇA ÀS 9 HORAS.

PINTE DE VERDE ESSE RELÓGIO.

ÀS 10 HORAS SUA PROFESSORA LÊ UMA HISTÓRIA PARA A TURMA.PINTE ESSE RELÓGIO DE AMARELO.

3-REPAROU QUE OS RELÓGIOS ABAIXO ESTÃO SEM PONTEIRO?COLOQUE OS PONTEIROS DE ACORDO COM A HORA INDICADA:

4- MARQUE AS HORAS NOS RELÓGIOS DE ACORDO COM OS HORÁRIOS APRESENTADOS.

A) EU ACORDO B) EU ALMOÇO

ÀS _______ HORAS ÀS _______ HORAS

( ) 11 HORAS

QUE HORAS O RELÓGIO MOSTRA?

( ) 12 HORAS ( ) 1 HORA

( ) HORAS

O QUE INDICA O PONTEIRO GRANDE?

( ) SEGUNDOS ( ) MINUTOS

O QUE INDICA O PONTEIRO PEQUENO?

( ) SEGUNDOS ( ) MINUTOS ( ) HORAS

2-OBSERVE O RELÓGIO AO LADO E RESPONDA:

C) EU VOU JANTAR D) EU VOU DORMIR

ÀS ______ HORAS ÀS ________HORAS

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