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Aluno(a): Data: 20/07/2020 2º ANO ______ II Unidade Componente Curricular: Matemática Professora: ATIVIDADE DE MATEMÁTICA 1) Resolva os probleminhas abaixo: a) Para ir ao baile de formatura, a filha da pró Cris comprou um vestido que custou 245 reais e uma sandália que custou 123 reais. Quantos reais a filha da pró Cris gastou? Cálculo C D U

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Aluno(a):

Data: 20/07/2020

2º ANO ______

II Unidade

Componente Curricular: Matemática

Professora:

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA

1) Resolva os probleminhas abaixo:

a) Para ir ao baile de formatura, a filha da pró Cris comprou um vestido que custou 245 reais e uma sandália que custou 123 reais. Quantos reais a filha da pró Cris gastou?

Cálculo

C D U

Resposta:______________________________________________________________________________________________________________________________________

b) A pró Érica comprou alguns carrinhos da Hot Wheels para seu filho Yan brincar, os carrinhos custaram 35 reais. Ela pagou com uma nota de 50 reais. Quantos reais a pró Érica recebeu de troco?

Cálculo

Resposta:______________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Pró Jana fez 43 brigadeiros, mas seu sobrinho Marcelo comeu 19. Quantas brigadeiros sobraram?

Cálculo

Resposta:______________________________________________________________________________________________________________________________________

2) Encontre o valor do

a) + 56 = 98

b) - 63 = 127

3) Complete as frases com os ordinais por extenso:

a) Julho é _____________________________ mês do ano.

(7º)

b) Kadu é o ________________________ aluno da fila na sala da pró Jana.

(1º)

c) A turma da pró Luciana será a _________________ a se apresentar na Mostra de Conhecimento.

(3ª)

d) A letra P é a ___________________________ letra do alfabeto.

(16ª)

4) Arrume os numerais na ordem pedida. Não se esqueça de usar os sinais de < ou >.

37

18

103

59

crescente __________________________________________

decrescente ________________________________________

5) Resolva as continhas e depois use o sinal de < , > ou = .

37 – 18 ______ 53 – 26

_____ _____

6) PAR ou ÍMPAR?

87 ________________________

22 ________________________

13 ________________________

54 ________________________

7) Escreva os nomes dos termos, do sinal e da operação:

45 __________________________

+ 13 __________________________

58 __________________________

* Nome do sinal: _______________________

* Nome da operação: ______________________

67 __________________________

- 21 __________________________

46 __________________________

* Nome do sinal: _______________________

* Nome da operação: ______________________