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4.º ANO – CADERNO 01 ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ ZALESKI

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4.º ANO – CADERNO 01

MARÇO DE 2021

ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ ZALESKI

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QUERIDO ESTUDANTE,

MAIS UM ANO LETIVO SE INICIA E COM ELE, RETOMAMOS NOSSAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS.

LEMBRE-SE QUE SEUS ESTUDOS SÃO CHAVES DE OURO QUE ABRIRÃO AS PORTAS DA OPORTUNIDADE PARA VOCÊ.

TENHA FORÇA, TENHA FÉ, SEJA PERSEVERANTE E ESTUDE MUITO.

SEMPRE CUMPRA AS SOLICITAÇÕES DE SEUS PROFESSORES E CONSTRUA SEUS CONHECIMENTOS COM A PESQUISA, COM ATENÇÃO, COM SEUS EXERCÍCIOS, COM LEITURA, COM EXPERIÊNCIAS NOVAS.

MARQUE SUA PRESENÇA EM AULAS. INTERAJA COM COLEGAS E PROFESSORES E TENHA CERTEZA DE QUE “DIAS MELHORES VIRÃO” E HAVERÁ O MOMENTO DE ESTARMOS JUNTOS NOVAMENTE.

SEJA MUITO BEM-VINDO AO SEU ESPAÇO VIRTUAL EM SALA DE AULA

COM CARINHO,

DIREÇÃO, PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ ZALESKI!

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ESCOLA MUNICIPAL BEATRIZ ZALESKIATIVIDADES ........................

Posse, Petrópolis, _________________________________________Professor (a): ____________________________________________Estudante: ______________________________________________Ano de Escolaridade: °     Turma:_____     Bimestre:_____

Habilidades Trabalhadas: atenção, cálculos, oralidade, interpretação, escrita, leitura, análise textual sequência numérica

Carga Horária:

Conteúdo: Exploração da oralidade, da escrita, da descoberta de palavras, de sons iniciais, adjetivos, junção e separação de sílabas, número de sílabas.Calendário, virtudes, a amizade, o amor a solidariedade, rimas, frases, horas, desenho e arte

Resultado Esperado,. Conexão aluno e escola através de atividades remotas e interativas com adulto e professor. Exploração da oralidade, da escrita, e reforço dos cálculos..

LEITURA DELEITE DO TEXTO TRECHO DO LIVRO “UM DIA NA VIDA DE AMOS MC GEE” (Acervo PNAIC /2017)

1.º PROVOCAÇÃO DA ORALIDADE:

- EXPLORAÇÃO DA CAPA DO LIVRO; (O QUE SUGERE, PERSONAGEM, ENREDO);

- INDAGAÇÃO SOBRE O QUE PENSAM QUE SERÁ A HISTÓRIA.

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2.º LEITURA E ANÁLISE TEXTUAL COM ORALIDADE:

Amos McGee é um carinha muito legal, que acorda bem cedo quando o despertador toca e chega pontualmente ao zoológico onde trabalha. A melhor parte do dia é quando ele se diverte com os animais - joga xadrez com o elefante, aposta corrida com o jabuti e se senta ao lado do pinguim, que é muito tímido e não gosta de conversa. Um dia, Amos pega uma gripe e não pode ir trabalhar. E seus amigos decidem lhe fazer uma surpresinha que deixa Amos Mc Gee muito feliz.

Seus amigos animais resolvem visita-lo. Isso mostra o valor da amizade, da solidariedade e o retorno que nos traz, tratar a todos com carinho e amor, sendo humanos ou animais, todos devem ser muito queridos e respeitados.

- DISCUSSÃO SOBRE: (atividade comentada)

* A AMIZADE;

* VOCÊ ACHA IMPORTANTE TER AMIGOS?

* POR QUÊ?

* AMIZADE SINCERA, UM GRANDE TESOURO. (EXPLANAR);

* OS ANIMAIS NO ZOOLÓGICO, MESMO BEM TRATADOS, ONDE DEVERIAM VIVER?

3.º EXPRESSÃO ESCRITA E INTERPRETAÇÃO:

ESTE LIVRO EM NOSSA LÍNGUA PORTUGUESA QUER DIZER: UM DIA NA VIDA DE AMOS MC GEE. E EXISTE O LIVRO PARA A NOSSA LÍNGUA, SABIA? VC GOSTARIA DE LER ESTE LIVRO? POR QUÊ?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1) PELA SUA PERCEPÇÃO, AMOS MC GEE ERA:

( ) um elefante ( ) uma coruja ( ) m jabuti ( ) um homem ( ) um pinguim

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2) MARQUE CERTINHO:

AMOS MC GEE ACORADAVA QUANDO...

( ) Trocava o pijama pelo uniforme.

( ) O despertador tocava.

( ) A coruja piava.

( ) O Sol nascia.

3) CIRCULE A PALAVRA QUE RIMA COM:

ELEFANTE – DENTE- IMPORTANTE- LUA

JABUTI - BELEZA- COLIBRI- CORUJA

CORUJA - SUJA- LIMPA- BELA

PINGUIM - COLORIDO - GÊNIO - ALADIM

RINOCERONTE- CONTENTE - HORIZONTE - FELIZ

“QUEM ENCONTROU UM AMIGO ENCONTROU UM TESOURO.’

4) ACRÓSTICO EM PALAVRAS: ( Escreva palavras relacionadas com a palavras zoológico):

Z_____________________________________

O_____________________________________

O_____________________________________

L_____________________________________

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O_____________________________________

G_____________________________________

I_____________________________________

C_____________________________________

O_____________________________________

5) ACRÓSTICO EM FRASES (Produza frases relacionadas com a palavras elefante):

E___________________________________________________________________________

L___________________________________________________________________________

E___________________________________________________________________________

F___________________________________________________________________________

A__________________________________________________________________________

N__________________________________________________________________________

T__________________________________________________________________________

E__________________________________________________________________________

6) PALAVRA DENTRO DA PALAVRA – Encontre outra palavra dentro das palavras abaixo:

DESPERTADOR________________________ ECONOMICAMENTE_____________________

ACORDAVA_____________________________ DISTINTAMENTE______________________

MOTORISTA_____________________________ APOSTAVA____________________________

JOGAVA_________________________________ CORUJA_______________________________

10) CIRCULE O SOM INICIAL. PINTE DA MESMA COR, A PALAVRA QUE COMEÇA COM O MESMO SOM:

CORUJA- CEDO - COMIDA- CAJADO

DESPERTADOR- DESCONGELAR- DISPAROU- DELE

MOTORISTA- MADAME- MERENDA- MODA

ZOOLÓGICO- ZANGÃO- ZILÁ- ZOEIRA

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7) INICIE COM LETRA MAIÚSCULA E ESCREVA UMA FRASE COM:

CORUJA________________________________________________________________________

ELEFANTE______________________________________________________________________

RINOCERONTE__________________________________________________________________

8) NAS PALAVRAS ABAIXO CIRCULE AS VOGAIS E PINTE AS CONSOANTES:

JABUTI LIGEIRO

ELEFANTE PENSATIVO

RINOCERONTE DOENTE

CORUJA MEDROSA

ZOOLÓGICO GRANDE

PINGUIM QUIETINHO

9) COPIE O QUE ESTÁ SENDO FALADO SOBRE CADA ELEMENTO DO EXERCÍCIO ANTERIOR:

JABUTI_________________________________

ELEFANTE______________________________

RINOCERONTE__________________________

CORUJA________________________________

ZOOLÓGICO_____________________________

PINGUIM________________________________

10) VAMOS ANALISAR E APRENDER MAIS:

LEIA E ONBSERVE O SOM:

PINGUIM ELEFANTE RINOCERONTE

DESPERTADOR DOENTE

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11) AGORA JUNTE E LEIA:

PON+TE_______________ EN+TÃO_______________ TIN+TU+RA_______________

FUN+DO_________________ ÁS+PE+RO______________TES+TA_________________

MUS+GO__________________ AR+TIS+TA____________________ POS+TE___________

FIS+GOU_________________FE+LIS+BER+TO__________________PAR+TIR__________

UR+BA+NO_________________ COM+POR+TA+MEN+TO__________________________

12) LEIA E DESENHE:

MANGUEIRA PINGUIM

GUINCHO AGUEIRA

13) CONTE E ANOTE O ÚMERO DE LETRAS E SÍLABAS:

PALAVRA LETRAS SÍLABAS

AMOSHOMEMELEFANTEJABUTICORUJAPINGUIMZOOLÓGICORINOCERONTE

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14) CHUVA DE PALAVRAS: SEPARE EM SÍLABAS, CONTE E COLOQUE O NÚMERO DE SÍLABAS DE CADA UMA DELAS:

1-RINOCERONTE__________________________________________________

2-ELEFANTE_______________________________________________________

3-CAMALEÃO______________________________________________________

4- CAPIVARA_______________________________________________________

5-URUBU__________________________________________________________

6-JACARÉ__________________________________________________________

7-CORUJA__________________________________________________________

8-ZOOLÓGICO______________________________________________________

9- ZEBRA___________________________________________________________

10- COBRA__________________________________________________________

11- GAMBÁ_________________________________________________________

12- RINOCERONTE __________________________________________________

“A AMIZADE É O MELHOR TESOURO DA ALMA.”

MATEMÁTICA

1)PENSE, CONTE E RESPONDA CERTINHO:

a) O ELEFANTE PENSATIVO SE CASOU E TEVE 5 FILHOTES. TODA A FAMÍLIA AGORA TEM:

( ) 6 ELEFANTES ( )5 ELEFANTES ( )7 ELEFANTES ( )4 ELEFANTES

b) NA ÁRVORE DA CORUJA DA CORUJA MEDROSA CHEGARAM MUITAS AVES PARA ESTARAEM AO LADO DELA E ELA NÃO TER MAIS MEDO CHEGARAM: 6

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ANDORINHAS, 5 TUCANOS, 5 GARÇAS E 2 URUBUS. QUANTAS AVES SÃO AO TODO AGORA? ( Desenhe, conte, faça como achar melhor para chegar ao resultado):

RESPOSTA:

2) POR ORDEM DE TAMANHO, NUMERE EM ORDINAL (1°- 2° - 3° - 4° - 5°) OS ANIMAIS DA HISTÓRIA:

CORUJA_____________________

RINOCERONTE_______________

PINGUIM____________________

ELEFANTE__________________

JABUTI____________________

3) DE ACORDO COM A HISTÓRIA, O RELÓGIO TOCOU ÀS 5 HORAS; RISQUE O RELÓGIO QUE ESTÁ MARCANDO 5 HORAS E ESCREVA EM NÚMERO A HORA DELES:

____________________ _____________________ _____________________

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_____________________ ______________________ ______________________

4) EXISTE UM JABUTI NESTE LIVRO QUE TINHA UMA FAMÍLIA MUITO GRANDE. VAMOS COMPLETAR COM NÚMEROS TODAS AS CASINHAS DELES E AO FINAL CONCLUIR QUANTOS ELES ERAM:

ELES ERAM___________JABUTIS.

5) COMPLETE OS JABUTIS VIZINHOS:

6 40

13 43

21 51

27 55

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6) DEUS QUER A UNIÃO E AMIZADE DE TODOS: FAMÍLIA, AMIGOS E VIZINHOS ETC.

RESPONDA:

SUA FAMÍLIA TEM? _______PESSOAS.

VOCÊ TEM? _______IRMÃOS.

VOCÊ TEM QUANTOS VIZINHOS? ___________.

7) EXISTE UM RINOCERONTE NESTE LIVRO. ELE ESTAVA GRIPADO. IMAGINE QUE, COM AQUELA GRIPE, O RINOCERONTE IRÁ AO VETERINÁRIO DIA 18 DE JULHO. CONSULTE O CALENDÁRIO DA SALA E ESCREVA QUE DIA DA SEMANA SERÁ? _________________________________.

8) USE UM CALENDÁRIO E RESPONDA:

O MÊS DE JULHO TEM ________ DIAS.

ESTE MÊS, NESTE ANO DE _________ TEVE ________DOMINGOS.

9) O RINOCERONTE ESTÁ GRIPADO, ELE IRÁ AO MÉDICO NO DIA 3 DE MARÇO. CONSULTE O CALENDÁRIO E VEJA QUE DIA DA SEMANA SERÁ E ESCREVA OS DIAS QUE VIRÃO ANTES E DEPOIS DO DIA DO RINOCERONTE IR AO MÉDICO?

ANTES__________________.

DEPOIS__________________.

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DESENHE E ENFEITE COMO PREFERIR, OS ANIMAIS CITADOS NOS EXERCÍCIOS ACIMA E PROCURE SABER ONDE ESTES ANIMAIS SÃO ENCONTRADOS EM SEU AMBIENTE NATURAL:

BOM TRABALHO. BOAS AULAS PARA VOCÊ.