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Sequência Didática Tema: Matrizes. Conteúdo: Tipos de Matrizes; adição, subtração e multiplicação de matrizes; matriz inversa; regra de Sarrus. Aprendizagens Esperadas: Identificar e representar os diferentes tipos de matrizes. Efetuar cálculos envolvendo as operações com matrizes. Resolver problemas utilizando a linguagem matricial. Tempo: 12 aulas Material Utilizado: Data show, quadro, pincel. Desenvolvimento 1ª Etapa: (1 aulas) Levantamento do Conhecimentos Prévios do aluno sobre os termos relacionados as matrizes; O que é uma matriz? Em que situações do dia a dia ela está presente? O que diferencia uma matriz dos outros tipos de conjuntos? Você conhece o Excel? Ele é um tipo de Matriz? 2ª Etapa: (2 aulas) Apresentar na lousa alguns tipos de matrizes e pedir que o aluno tome nota diferenciando- as. Explicar a diferença básica entre os diferentes tipos de matrizes e mostrar que a mesma matriz pode ter diferentes classificações. Mostrar a linguagem algébrica escondida por trás de cada número localizado na linha e na coluna; 3ª Etapa (3 aulas) Fazer uso da representação algébrica para construir matrizes. Ensinar os alunos a ler uma expressão matemática e a construir uma matriz seguindo as normas pedidas. 4ª Etapa (2 aulas) Introduzir o conceito de igualdade de matrizes, apresentar para o aluno a forma de localização de números em matrizes correspondentes. Apresentar a

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Sequência Didática

Tema: Matrizes.

Conteúdo: Tipos de Matrizes; adição, subtração e multiplicação de matrizes; matriz inversa; regra de Sarrus.

Aprendizagens Esperadas:

Identificar e representar os diferentes tipos de matrizes.Efetuar cálculos envolvendo as operações com matrizes.Resolver problemas utilizando a linguagem matricial.

Tempo: 12 aulas

Material Utilizado: Data show, quadro, pincel.

Desenvolvimento

1ª Etapa: (1 aulas)

Levantamento do Conhecimentos Prévios do aluno sobre os termos relacionados as matrizes; O que é uma matriz?Em que situações do dia a dia ela está presente?O que diferencia uma matriz dos outros tipos de conjuntos?Você conhece o Excel? Ele é um tipo de Matriz?

2ª Etapa: (2 aulas)

Apresentar na lousa alguns tipos de matrizes e pedir que o aluno tome nota diferenciando- as.Explicar a diferença básica entre os diferentes tipos de matrizes e mostrar que a mesma matriz pode ter diferentes classificações.Mostrar a linguagem algébrica escondida por trás de cada número localizado na linha e na coluna;

3ª Etapa (3 aulas)

Fazer uso da representação algébrica para construir matrizes. Ensinar os alunos a ler uma expressão matemática e a construir uma matriz seguindo as normas pedidas.

4ª Etapa (2 aulas)

Introduzir o conceito de igualdade de matrizes, apresentar para o aluno a forma de localização de números em matrizes correspondentes. Apresentar a forma de resolução de atividades envolvendo igualdade de matrizes. Exercícios.

5ª Etapa (2 aulas)

Explicar na lousa a forma de adicionar e subtrair duas ou mais matrizes, retomar o conceito de igualdade de matriz para a introdução desses procedimentos. Atividade de fixação.

6° Etapa (2 aulas)

Avaliação Escrita

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Avaliação

Avaliação escrita; (teste e prova); Atividades realizadas durante as aulas, (Vistos em atividades), participação.