CRASE -

Utilize o acento grave indicativo da crase quando for necessário.1- Todos ficaram tensos quando os rivais ficaram cara a cara.2- A enfermeira entregou a receita a médica e entregou a paciente as instruções devidas.3- A nova funcionária estava disposta a colaborar com a chefe e obedeceu as ordens, viajando a serviço.4- Os fiéis fizeram alusão a Sua Santidade e rezaram fervorosamente.5- A briga dos torcedores, no Maracanã, levou-os a expulsão e repreensões.6- Ele disse a noiva que o esperasse as 19h a porta do cinema.7- Fui a casa da minha amiga para assistir a novela.8- Os peregrinos foram a Israel.9- Voltei a escola para entregar o trabalho a professora, mas não cheguei a tempo de encontrá-la, então entreguei a alguém da secretaria.10- Muitos foram a África assistir aos jogos da Copa.11- A tripulação chegou exausta a terra.12- A noiva chegou desanimada a terra da sogra.13- Fui a casa pegar as fotos que lá havia deixado.14- Fui a casa do meu namorado pegar as fotos que lá havia deixado.15- Fomos encaminhados a seção de cadastro.16- Fomos encaminhados a diversas seções.17- A maior parte da dívida é atribuída a má gestão do governo.18- Nunca se habituou aquela nova vida.19- Vimos aquela jogadora discutindo com o novo técnico.20- O marido disse a esposa que estava a beira de um ataque de nervos, pois gostava de tudo as claras.21- Dizem que as claras são mais saudáveis que as gemas.22- Ela adora dançar, mas nunca fora a gafieiras.23- O professor mostrou a todos a importância da leitura.24- Assistimos a novela as 19h e depois a um maravilhoso filme.25- A aula de dança será das 19h as 20h.26- No feriado, as lojas ficaram abertas de 8h as 11h.27- Aquele casalzinho apaixonado namora de domingo a sexta.28- O torneio vai da próxima segunda a próxima sexta.29- Leio de cinco a dez páginas por dia.30- Leia da página 5 a 10.31- Embora seja um excelente advogado, seu escritório vive as moscas.32- São repugnantes as baratas.33- Renato sempre viveu a custa da mulher, e Paula vive a sombra do marido.34- Mãe, não fique preocupada, pois só chegaremos a noite.35- A noite está maravilhosa com essas estrelas iluminando nossos pensamentos.36- Os cantores ficavam ansiosos a medida que a plateia chegava.37- Foi submetida a uma prova decisiva.38 – Comecei a correr quando vi aquela barata a voar pela sala.39- A funcionária enviei as duplicatas.40- Não dei a você a chance que merecia.41- Não nos referimos a este diretor, e sim aquele.42- Durante a palestra, os alunos saíram e foram a sala de leitura.43- Este trabalho não compete a ela.44- Ele está aprendendo a dançar e já está dando uns passos a Michael Jackson.45- Fomos ao restaurante e pedimos arroz a grega com um bom vinho e começamos a relembrar o passado.

Aluno (a) - ___________________________________ Série: _2ª __ E.M.

Professora – Suzete Beppu Data: __ / __ / 2014

EXERCÍCIOS DE LÍNGUA PORTUGUESA

46- Em relação a isso, prefiro nada comentar.

COLOCAÇÃO PRONOMINAL

1- Indique as frases em que o pronome está em desacordo com a variedade padrão. Em seguida, reescreva-as, adequando a colocação pronominal a essa variedade.

a) Nunca soubemos quem roubava-nos __________________________________________________________________________________________b) Pouco se sabe sobre esse caso. __________________________________________________________________________________________c) Que Deus acompanhe-te.__________________________________________________________________________________________d) Agora, se ajeite e durma bem.__________________________________________________________________________________________e) Agora me convenci de que me enganavam.__________________________________________________________________________________________f) Contaria-me tudo, se eu quisesse.__________________________________________________________________________________________g) Em se tratando de conhecimentos de arte, podemos contar com ele.____________________________________________________________________________________________h) Me levantei assim que chamou-me ao telefone.____________________________________________________________________________________________

2. Identifique a frase em que o pronome oblíquo deveria estar proclítico ao verbo.a) Sempre se atrasava, desculpando-se logo depois.b) Ele já havia erguido-se em direção à porta.c) Traga-me uma Xerox dos seus documentos.d) Esquecemo-nos de pagar a conta de telefone.e) Sua vinda far-nos-ia, sem dúvida, bem felizes.

3. Empregue os pronomes oblíquos entre parênteses no lugar correto, nas frases a seguir.

a) Faça o favor de esperar mais um instante. ( me ) b) Não aconselho a viajares com este tempo tão chuvoso. ( te)c) Em apresentando a oportunidade, não deixaremos escapar. ( se, a)d) O presidente encontrará com o embaixador americano em Brasília. (se)e) O promotor tinha excedido em seu veemente discurso. (se)f) Cada vez mais esforçamos para acompanhar seu ritmo. (nos)g) Não podia modificar tão rapidamente, isso eu sabia. (se, o)h) Ainda verei feliz ao meu lado, então lembraremos do passado sorrindo. (te, nos)i) De repente, viu cheio de esperança de continuar e animou. (me, se )j) Assim que conhecemos, pude sentir a paixão pela arte. ( nos, lhe)l) No Natal, daremos uma guitarra como já havíamos prometido. (lhe, lhe)m) Deus faça uma pessoa de bem! Desejo que ele ilumine. ( te, te)

ORAÇÕES SUBORDINADA SUBSTANTIVAS

4. Classifique as orações subordinada substantivas abaixo:a)    Tenho certeza de que aqui é o meu lugar. (Clarice Lispector)

b)    Ela não entendeu se ele se referia à hora ou a toda a vida  passada sem compreensão. (Drummond)

c)    Pareceu-me que o mundo se tinha despovoado. (G. Ramos)d)    Karl Marx acreditava em que a barbárie era a ausência de socialismo. (J. da Tarde)e)    A oposição salvadorenha tem consciência disso, que há uma diferença “fundamental” entre a Guarda Nacional de Somoza e as Forças Armadas de El Salvador como instituição. (Folha de S. Paulo)f)     Pensei compreender por que os noivos se presenteiam. (C. Lispector)g)    Mas até hoje não sei quem matou a irmã Geórgia. ( F. Sabino)h)   Não tenho dúvida de quanto fui amado.i)     Pergunto-lhe quantas horas são. (Drummond)j)     Olha para todos os lados para descobrir de onde sai a voz. (L. F. Veríssimo)k)    O vizinho Pires de Melo mandou saber se eu queria  barganhar a pele da onça. ( J. C.  Carvalho)l)     A comadre viu que o vento se lhe ia tomando absolutamente contrário. (M. A de Almeida)m)  Dizia-se que os feiticeiros iam celebrar ali os seus sortilégios em noite de São João. (F. Távora) n)   É evidente que ninguém pode condenar o governo por gastar dinheiro com saúde pública. ( J. Tarde)o)    Afinal me convenci de que tudo aquilo eram tolices. (G. Ramos)p)    É quase certo que Alexandre poderá ter o lugar de Lúcio no time.q)    Vocês podem achar graça, mas não se esqueçam de que o cearense é um sujeito fino, prático.  (M. Palmério)r)     É pouco provável que a economia brasileira caminhe para recessão como a dos anos 80.s)    Não há dúvida de que Lucas conseguiu um bom negócio.t)     Parecia que Luíza queria esfolar-se.u)   A frase de White é o reconhecimento implícito de que uma revolução é de fato necessária em El Salvador. (Folha de S. Paulo)v)    Desde os primórdios, sabemos que o homem é mortal.w)    “Será necessário que vós vades para o deserto”.x)    Vocês sabem se eles voltarão amanhã?y)    Desejo que vocês viajem bem e descansem bastante.z)    É necessário que tenhamos confiança no próximo.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADVERBIAIS

1.Classifique as orações subordinadas adverbiais destacadas nos enunciados a seguir, de acordo com o seguinte código:

(1) Oração subordinada adverbial temporal(2) Oração subordinada adverbial comparativa(3) Oração subordinada adverbial proporcional(4) Oração subordinada adverbial causal(5) Oração subordinada adverbial consecutiva(6) Oração subordinada adverbial condicional(7) Oração subordinada adverbial final(8) Oração subordinada adverbial concessiva(9) Oração subordinada adverbial conformativa

a) ( ) Os fazendeiros alegam que estão endividados porque os juros bancários são muito altos.b) ( ) Os fazendeiros alegam que os juros são tão altos que eles estão endividados.c) ( ) Para os bancos, quando contraíram as dívidas, os fazendeiros já sabiam as condições do empréstimo.d) ( ) Os ganhos foram subindo à medida que a inflação foi baixando.e) ( ) Como os juros não pararam de subir, os fazendeiros acabaram endividados.f) ( ) O deputado declarou que, enquanto as autoridades não intervierem, a questão permanecerá em aberto.g) ( ) Os fazendeiros gastaram mais do que podiam, de modo que acabaram endividados.h) ( ) Os atletas se esforçaram para que atingissem seus objetivos.i) ( ) Embora os atletas se esforçassem, não atingiram seus objetivos.j) ( ) Caso os atletas se esforcem, certamente seus objetivos serão atingidos.k) ( ) Os objetivos serão atingidos, desde que todos se esforcem.l) ( ) Conforme reza o manual, todos na empresa têm de se esforçar bastante.

m) ( ) Nesta empresa ninguém se esforça, mesmo que o manual reze o contrário.

2.Leia, com atenção, os períodos abaixo e classifique as orações destacadas.I- Caso haja justiça social , haverá paz.II- Embora a televisão ofereça imagens concretas , ela não fornece uma reprodução fiel da realidade.III- Como todas aquelas pessoas estavam concentradas , não se escutou um único ruído. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Classifique as orações subordinadas adverbiais.

a) Caso ele venha cedo, iremos ao cinema.b) Quando os gatos saem, os ratos fazem a festa.c) Como era doente, poucos queriam o seu trabalho.d) O livro foi publicado conforme nós pedimos.e) O ciclista era tão rápido quanto o pensamento.f) A mulher trabalhava todos os dias para que os filhos estudassem.g) Por mais que pedissem novas escolas, o Estado não as construía.

ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS

1. Explique, em seu caderno, a diferença de sentido entre os pares de orações adjetivas e classifique-as em EXPLICATIVA ou RESTRITIVA:a. I. O homem, que se considera racional, muitas vezes age animalescamente.    II. O homem que se considera racional muitas vezes age animalescamente.

b. I. Mandei um telegrama para o meu irmão que mora em Roma.   II. Mandei um telegrama para o meu irmão, que mora em Roma. c. I. Os idosos, que gostam de dançar, se divertiram muito.   II. Os idosos que gostam de dançar se divertiram muito. d. I. O circo de cavalinhos que era esperado para março antecipou sua chegada.   II. O circo de cavalinhos, que era esperado para março, antecipou sua chegada.

ORAÇÕES COOREDENADAS

1- Classifique as orações coordenadas destacadas.

a) Gosto muito de dançar, pois faço “jazz” desde pequenina. b) Recebeu a bola, driblou o adversário e chutou para o gol. c) Acendeu o “abat-jour”, guardou os chinelos e deitou-se. d) Não se desespere, que estaremos a seu lado sempre. e) Ele estudou bastante; deve, pois, passar no próximo vestibular. f) Está faltando água nas represas, portanto haverá racionamento de energia.g) Não me abandone, ou eu sou capaz de morrer. h) Não é gulodice, nem egoísmo de criança. i) Ela não só chorava, como também rasgava as cartas com desespero. j) Choveu muito na região sudeste; no entanto, o rodízio de água começará amanhã.

REGÊNCIA

Circule a regência correta.

01. [Esqueci / Esqueci-me] todo o dinheiro em casa.02. [Esqueci-me / Esqueci] de todo o dinheiro em casa.03. Não [esquecerei / me esquecerei] de você, Cláudia.04. Eles moram [à / na] Rua Dias Ferreira.05. O cargo está vago, mas não [lhe aspiro / aspiro a ele].06. Todos em casa assistem [telenovelas / a telenovelas].07. Trata-se de um direito que assiste [o / ao] presidente.08. Ópera é gratuita, mas ninguém quis [assisti-la / assistir a ela].09. A empregada aspirou [o pó / ao pó] do tapete.10. Você já pagou [o / ao] dentista e [o / ao] médico.11. O pai ainda não perdoou [a / à] filha.12. Domingo não saí [na / à] rua, só [no / ao] terraço.13. O Estado paga muito mal [os / aos] professores.14. Você [se lembra / lembra] de mim.15. Aos domingos meu pai vai [ao / no] maracanã.16. Nunca namorei [com essa / essa] garota.17. Só namoro [com gente / gente] fina.18. Prefiro ser prejudicado [do que / a] prejudicar os outros. 19. Prefiro a companhia de Paulo [que a / a] de Joaquim. 20. Prefiro crítica sincera [do que / a] elogios exagerados. 21. [Esqueci / Esqueci-me] meu caderno de anotações. 22. [Esqueci / Esqueci-me] da promessa. 23. Ainda [lembro / me lembro] da casa que morávamos. 24. Morávamos [à / na] Praça Verde. 25. Deus perdoe [aos /os] nossos pecados. 26. Pagou [à /a] dívida. 27. Sempre antipatizei [com todos / a todos]. 28. Eles obedeciam [os / aos] estatutos?29. Preferia [mais o / o] campo [do que a / a] cidade. 30. Os corpos obedecem [leis / às leis] da gravidade. 31. Meu pai [esqueceu / se esqueceu] de ir à reunião. 32. [Lembrou / Lembrou-se] de que era feriado. 33. Por que não [simpatizas / simpatizas com] o diretor?34. Obedeça [o / ao] regulamento. 35. Aspire [o / ao] ar da manhã.

36. Ele aspira [o / ao] sucesso. 37. Ele assistiu [o / ao] jogo.38. O médico assiste [o / ao] ferido. 39. O garotinho respondeu [ao / o] pai. 40. Você já respondeu [ao / o] questionário? 41. O ataque visava [o / ao] quartel general.42. Chegou [na / à] fazenda de tardezinha.43. O padre perdoou [o / ao] rapaz, mas não perdoou [a / à] garota.44. O cônsul já visou [o / ao] passaporte.45. Hilário ajudava [ao / o] pai no escritório. 46. O filme é bom, pois muitos [lhe assistiram / assistiram a ele].47. Os alunos serão chamados [ao / no] quadro.48. Atendendo [o / ao] pedido de V.S.a [...].49. Já atendemos [as / às] justas reclamações do povo.50. O ministro atendeu [o / ao] requerente.51. Deus não atendeu [a / à] oração do pecador.52. Para agradar [o / ao] pai, ficou em casa.53. As medidas nunca agradam [ao / o] povo.54. Eu lhe perdoo todas [as / às] agressões. 55. O caçador visou [o / ao] alvo e atirou. 56. Respondi [ao / o] bilhete imediatamente. 57. Paguei [a / à] conta.58. Perdoei [ao / o] inimigo.59. Foi preso porque não pagou [o / ao] advogado.60. O ar [que / a que] aspiramos estava contaminado.61. O cargo [que / a que] aspira não está vago. 62. [Que / A que] pessoa assiste tomar tal decisão? 63. Perdoamos [àquela / aquela] antiga dívida.64. Prefere [mais sair / sair] [do que ficar / a ficar]. 65. O escritório situa-se [à / na] Praça Tiradentes.66. Obedeçam [os / aos] sinais de trânsito.67. Ele [se simpatizava / simpatizava] com Fernanda.68. [Paguei o / Paguei ao] quitandeiro.69. [Perdoei as / Perdoei às] crianças.70. Preferiu [sair do que / sair a] ser humilhado.

CONCORDÂNCIA NOMINAL1- Nas frases abaixo, faça a concordância com as palavras entre parênteses.a-  Escolheu ____________ hora e momento para sair. (péssimo)b- Comprou ____________ revistas e livros na feira. (novo)c- Ganhou _____________ quadros e livros. (moderno)d- Respondia com gesto e expressão ______________. (irônico)e- Possuía simplicidade e franqueza _____________. (raro)f- Considerou ___________ a sentença e o argumento. (decisivo)g- Comeu peixe e banana ___________ . (maduro)h- Trouxeram cerveja e lombo ___________. (assado)i- _____________ o colégio e a faculdade. (estava fechado)j- _____________ a aluna e o aluno. (parecia calmo)

CONCORDÂNCIA VERBAL

Faça a concordância circulando o verbo correto.01. [Deu / Deram] dez horas no relógio da sala.02. [Deu / Deram] uma hora há pouco.03. O carrilhão [bateu / bateram] oito horas.04. [Está / Estão] batendo três horas.05. Quando [bater / baterem] dez horas, podem sair.06. Nisto [deram / deu] três horas o relógio do boteco.07. Será que já [soou / soaram] seis horas, o despertador?08. [Bateram / bateu] dez horas em três torres.09. A torre da igreja [bateram / bateu] dez horas.10. [Davam / Dava] dez horas na igreja da cidade.11. Naquele relógio já [soaram / soou] duas horas.12. [Tinham / Tinha] batido duas horas no cartório do tabelião.13. [Falta / Faltam] três minutos para as dez horas.14. [Deve / Devem] faltar poucos minutos para as nove.15. O jogo de ontem foi ótimo: não [faltaram / faltou] vaias.16. [Sobrou / Sobraram] apenas duas balas no meu bolso.17. [Basta / Bastam] duas pessoas para arrombar a porta.18. [Bastam / Basta] duas crianças para a casa virar do avesso.19. Conhecera-o [fazia / faziam] quase vinte anos.20. [Vai fazer/ Vão fazer] cem anos que nasceu o genial artista.21. [Vai / Vão] fazer dois meses que não chove.22. Sou aquele sobre quem mais [tem / têm] chovido elogios.23. Conhecido o resultado da votação, [choveu / choveram] vaias.24. Aqui, [choveu / choveram] vários dias.25. [choviam / chovia] pétalas de flores.26. Males inevitáveis [iam / ia] chover sobre mim.27. [Faz / Fazem] vinte minutos que estou a sua espera.28. [Haviam / Havia] muitos anos que não vinha ao Rio.29. Talvez ainda [haja / hajam] vagas naquela escola.30. Por cima do fogão [deviam / devia] haver fósforos.31. [Fazem / Faz] hoje precisamente sete anos.32. Na cidade [havia / haviam] poucos médicos.

33. [Vai / Vão] haver grandes festas.34. Nas fazendas [haveriam / haveria] verduras frescas.35. [Havia / Haviam] dois anos que não nos víamos.36. Não [havia / haviam] vizinhos naquele deserto.37. Hoje [é / são] dez de setembro.38. [Haverá / Haverão] desistências.39. [Faz / Fazem] três anos que estou morando aqui.40. [Falta / Faltam] apenas os exercícios.41. Não lhe [falta / faltam] qualidades.42. [Havia / Haviam] poucas vagas para o curso.43. [Faz / Fazem] mil anos que aquela estrela está ali.44. [Vai / Vão] haver desistências.45. [Haviam / Havia] ali muitas rivalidades.46. Aqui [faz / fazem] verões terríveis.47. [Falta / Faltam] um minuto e dez segundos.48. [Faz / Fazem] alguns anos que nós viajamos.49. [Deve / Devem] existir outras opções.50. [Poderá / Poderão] fazer invernos menos rigorosos.51. Após a reunião [haverá / haverão] debates.52. Não [podem / pode] haver rasuras na prova.53. Nos lagos não [havia / haviam] mais peixes.54. Nossa! Já [é / são] meia-noite.55. Hoje [é / são] dia dois de abril56. Na minha turma [havia / haviam] alunos brilhantes.57. Anotei os objetos que [faltavam / faltava].58. No Rio de Janeiro [faz / fazem] dias muito bons.59. [Começou a haver / Começaram a haver] abusos.60. [Deve \ Devem] fazer uns dois anos que não vou lá.61. [É / São] treze de maio.62. Hoje [é / são] dia vinte de setembro.63. Existirá / Existirão dúvidas.64. Os convidados haviam / havia saído.65. O relógio em cima do guarda-roupa [deu / deram] duas horas.66. Não [houve / houveram] meios de avisá-los.67. [Deu / Deram] meia noite no relógio do armazém.69. Hoje [é / são] dia vinte de setembro.70. Amanhã [será / serão] vinte e um.71. Daqui ao colégio [será / serão] cem metros.

FIGURAS DE LINGUAGEM

01. (VUNESP) No trecho: "...dão um jeito de mudar o mínimo para continuar mandando o máximo", a figura de linguagem presente é chamada:a) metáfora b) hipérbole c) hipérbato d) anáfora e) antítese  02. (PUC - SP) Nos trechos: "O pavão é um arco-íris de plumas" e "...de tudo que ele suscita e esplende e estremece e delira..." enquanto procedimento estilístico, temos, respectivamente: a) metáfora e polissíndeto; b) comparação e repetição; c) metonímia e aliteração;

d) hipérbole e metáfora; e) anáfora e metáfora.  03. (PUC - SP) Nos trechos: "...nem um dos autores nacionais ou nacionalizados de oitenta pra lá faltava nas estantes do major" e "...o essencial é achar-se as palavras que o violão pede e deseja" encontramos, respectivamente, as seguintes figuras de linguagem:a) prosopopéia e hipérbole; b) hipérbole e metonímia; c) perífrase e hipérbole;d) metonímia e eufemismo; e) metonímia e prosopopeia. 04. (VUNESP) Na frase: "O pessoal estão exagerando, me disse ontem um camelô", encontramos afigura de linguagem chamada:a) silepse de pessoa b) elipse c) anacoluto d) hipérbole e) silepse de número  05. (ITA) Em qual das opções há erro de identificação das figuras?a) "Um dia hei de ir embora / Adormecer no derradeiro sono." (eufemismo)b) "A neblina, roçando o chão, cicia, em prece. (prosopopeia)c) Já não são tão freqüentes os passeios noturnos na violenta Rio de Janeiro. (silepse de número)d) "E fria, fluente, frouxa claridade / Flutua..." (aliteração)e) "Oh sonora audição colorida do aroma." (sinestesia) 06. (UM - SP) Indique a alternativa em que haja uma concordância realizada por silepse: a) Os irmãos de Teresa, os pais de Júlio e nós, habitantes desta pacata região, precisaremos de muita força para sobreviver.b) Poderão existir inúmeros problemas conosco devido às opiniões dadas neste relatório.c) Os adultos somos bem mais prudentes que os jovens no combate às dificuldades.d) Dar-lhe-emos novas oportunidades de trabalho para que você obtenha resultados mais satisfatórios.e) Haveremos de conseguir os medicamentos necessários para a cura desse vírus insubordinável a qualquer tratamento. 07. (FEI) Assinalar a alternativa correta, relacionando as figuras de linguagem, presentes nos fragmentos abaixo:

I.   "Não te esqueças daquele amor ardente que já nos olhos meus tão puro viste." II.  "A moral legisla para o homem; o direito para o cidadão."III. "A maioria concordava nos pontos essenciais; nos pormenores porém, discordavam."IV. "Isaac a vinte passos, divisando o vulto de um, pára, ergues a mão em viseira, firma os olhos."

a) anacoluto, hipérbato, hipálage, pleonasmo;b) hipérbato, zeugma, silepse, assíndeto;c) anáfora, polissíndeto, elipse, hipérbato;d) pleonasmo, anacoluto, catacrese, eufemismo;e) hipálage, silepse, polissíndeto, zeugma.  08. (FEBA - SP) Assinale a alternativa em que ocorre aliteração: a) "Água de fonte .......... água de oceano ............. água de pranto. (Manuel Bandeira)b) "A gente almoça e se coça e se roça e só se vicia." (Chico Buarque)c) "Ouço o tique-taque do relógio: apresso-me então." (Clarice Lispector)d) "Minha vida é uma colcha de retalhos, todos da mesma cor." (Mário Quintana)                     09. (CESGRANRIO) Na frase "O fio da idéia cresceu, engrossou e partiu-se" ocorre processo de gradação. Não há gradação em:a) O carro arrancou, ganhou velocidade e capotou.b) O avião decolou, ganhou altura e caiu.c) O balão inflou, começou a subir e apagou.d) A inspiração surgiu, tomou conta de sua mente e frustrou-se.e) João pegou de um livro, ouviu um disco e saiu.  10. (FATEC) "Seus óculos eram imperiosos." Assinale a alternativa em que aparece a mesma figura de linguagem que há na frase acima: a) "As cidades vinham surgindo na ponte dos nomes." b) "Nasci na sala do 3° ano."c) "O bonde passa cheio de pernas." d) "O meu amor, paralisado, pula."

e) "Não serei o poeta de um mundo caduco."

COERÊNCIA E COESÃO

01.   Abaixo, apresentamos alguns segmentos de discurso separados por ponto final. Retire o ponto final e estabeleça entre eles o tipo de relação que lhe parecer compatível, usando para isso os elementos de coesão adequados.

a) O solo do nordeste é muito seco e aparentemente árido. Quando caem as chuvas, imediatamente brota a vegetação.b) Uma seca desoladora assolou a região sul, principal celeiro do país. Vai faltar alimento e os preços vão disparar.c) O trânsito em São Paulo ficou completamente paralisado dia 15, das 14 às 18 horas. Fortíssimas chuvas inundaram a cidade.

02.No texto a seguir há um trecho que, se tomado literalmente (ao pé da letra), leva a uma interpretação absurda.

"Um cadáver morto foi encontrado boiando em canal."(Folha de S. Paulo, 2 nov. 1990.)

a)    Identifique o trecho problemático.b)    Diga qual a interpretação absurda que se pode extrair desse trecho.c)    Qual a interpretação pretendida pelo autor?d)    Reescreva o trecho de forma que deixe explícita tal interpretação._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

03.   Estabeleça a coesão do texto abaixo, valendo-se de expressões que substituam o excesso do emprego da palavra "golfinho". Utilize expressões que, mesmo não oficiais (as expansões lexicais), possam servir como substitutas.

"O golfinho nada velozmente e sai da água em grandes saltos fazendo acrobacias. É mamífero e, como todos os mamíferos, só respira fora da água. O golfinho vive em grupos e comunica-se com outros golfinhos através de gritos estranhos que são ouvidos a quilômetros de distância. É assim que  golfinho pede ajuda quando está em perigo ou avisa os golfinhos onde há comida. O golfinho aprende facilmente os truques que o homem ensina e é por isso que muitos golfinhos são aprisionados, treinados e exibidos em espetáculos em todo o mundo." 

Revista Ciência Hoje._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

04. Leia o texto abaixo.

Em Salvador, as gangues dos meninos de rua – que roubam e auxiliam traficantes para andar com roupa e tênis da moda – sabem que esse guarda-roupa não combina com a imundície dos locais onde dormem, chamados mocós em quase todo o país.

Contornam a dificuldade de banho nos chafarizes das praças ou se valem da boa vontade de grupos religiosos e donos de lanchonetes que os deixam usar os chuveiros.

Limpos, fortes e bem vestidos, não passam, porém, por garotos de classe média, como pretendem. Sãotraídos por visíveis erupções de pele no rosto e nos braços, provocadas por constantes intoxicações. É esse o resultado da inalação da cola de sapateiro, do consumo de drogas mais pesadas e da alimentação suspeita que obtêm nas ruas.

Jornal O Estado de São Paulo. Mar 1992. In: FARACO & MOURA. Linguagem nova. São Paulo: Ática. V. 8, p. 53.

A)   Indique as expressões do texto a que se referem os seguintes mecanismos de coesão:a) que (linha 01) ______________________________________________________________________________b) esse guarda-roupa (linha 02) _________________________________________________________________

c) de (linha 02) ______________________________________________________________________________d) os (os deixam/ linha 05) _____________________________________________________________________

LITERATURAIdentifique as principais características das seguintes escolas literárias.REALISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________PARNASIANISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SIMBOLISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

MODERNISMO_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________