1

UNIVERSIDADE FAEXPECURSO DE CINCIAS CONTBEIS

WELIQUES PEREIRA MORAIS

METODOLOGIA CIENTFICAUma abordagem sobre Sntese, Resumo e Resenha Crtica

COLMEIA-TOMAR/2015

WELIQUES PEREIRA MORAIS

METODOLOGIA CIENTFICAUma abordagem sobre Sntese, Resumo e Resenha Crtica

Trabalho apresentado ao curso de Cincias Contbeis, Universidade FAEXPE.Professor: Sandro Rocha

COLMEIA-TOMAR/2015

SUMRIO1.INTRODUO ...................................................................................................04

2.SNTESE ...........................................................................................................05

3.RESUMO ...........................................................................................................06

4.RESENHA CRTICA ..........................................................................................07

5.CONCLUSO ....................................................................................................08

6.REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS ..................................................................09

1. INTRODUO

Este contedo tem a inteno de abordar a importncia da disciplina de Metodologia Cientfica como ferramenta fundamental na elaborao dos trabalhos impressos do curso de Cincias Contbeis da Universidade FAEXPE, verificando que ao longo dos cursos ns os acadmicos somos estimulados a desenvolver trabalhos cientficos como parte dos requisitos de avaliao.Assim sendo, para se fazer uma sntese, um resumo ou uma resenha necessrio que se faa primeiramente uma boa leitura e, para um melhor entendimento de um texto, pode-se fazer a leitura em duas etapas:1. Ler para se ter a viso do conjunto do tema;2. Retomar a leitura com maior ateno e sinalizar tpicos frasais de maior relevncia.Ento, depois de realizada a leitura, cabe decidir qual recurso utilizar, se a sntese, ou o resumo ou a resenha crtica.

2. SNTESE

A sntese de texto um tipo especial de composio que consiste em reproduzir, em poucas palavras, o que o autor expressou amplamente. Desse modo, s devem ser aproveitadas as idias essenciais, dispensando-se tudo o que for secundrio.A principal diferena entre a sntese e o resumo (prximo tpico a ser estudado), do ponto de vista narrativo, a de a primeira no se compor de elementos e o segundo ser uma composio de elementos-chave. O resumo tende tambm a ser mais longo, em relao ao texto original, do que a sntese, que deve limitar-se estritamente ao essencial e insubstituvel. Um resumo pode ser inclusive uma composio de snteses.

3. RESUMO

Construo do texto - nesta fase que o resumo e a sntese se distinguem em alguns aspetos, embora partilhem vrias caractersticas. No resumo, no se pode opinar sobre o texto. Nada de comentrios.O resumo um pequeno texto que destaca as idias essenciais do artigo, procurando guardar fidelidade ao texto original. O resumo , portanto, uma apresentao concisa e seletiva de um artigo, obra ou outro documento que pe em relevo aspectos de maior interesse e importncia.Destaco aqui trs tipos de resumo:Indicativo que no dispensa leitura pormenorizada do texto completo, faz uma referncia s partes mais importantes do texto, descrevendo a natureza, forma e objetivo do texto-base, utilizando-se defrases curtas;Informativo que contm todas as informaes mais importantes apresentadas no texto-base e pode ser feita uma leitura por cima. O objetivo deste resumo informar o contedo e as principais idias do autor, a metodologia adotada e as concluses obtidas. O resumo informativo possui, no final, um conjunto de palavras-chave;Crtico um resumo informativo que formula um julgamento sobre o texto base. Trata-se de umaresenha.

4. RESENHA CRTICA

Na resenha crtica, o autor tem liberdade para opinar e argumentar (o que no acontece no Resumo), expondo seu ponto de vista sobre o contedo resenhado. A resenha crtica deve ir direto ao ponto, mesclando momentos de pura descrio com momentos de crtica direta. O autor que conseguir equilibrar perfeitamente esses dois pontos ter escrito a resenha ideal.Fazer uma resenha parece muito fcil primeira vista, mas devemos tomar muito cuidado, pois dependendo do lugar ou da ocasio uma resenha mal feita pode fazer um timo livro mofar nas prateleiras ou transformar um belo filme em um verdadeiro fracasso. A resenha tambm muito utilizada em jornais e revistas, porm, se no houver segurana no tema, melhor elaborar o trabalho nos moldes de comentrio ou fichamento.

5. CONCLUSO

Este trabalho tem a inteno de mostrar a ns, formandos do Curso de Graduao em Cincias Contbeis da Universidade FAEXPE, algumas regras bsicas da Metodologia Cientfica, fornecendo-nos uma melhor compreenso sobre a sua natureza e objetivos, podendo nos auxiliar para a produtividade e a qualidade dos trabalhos que faremos no decorrer de todo o curso. E observemos que a disciplina no perca de tempo ou algo que venha nos prejudicar, e sim a nos auxiliar em todo o processo de pesquisa e desenvolvimento de nossos trabalhos.

6. REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

LISTON, Paulo Csar. SILVA, Maria Ivone da. A Importncia da Disciplina de Metodologia Cientfica na elaborao do trabalho de concluso de curso - TCC nos cursos de graduao. So Paulo, 2012. Disponvel em: Acessado em: 06 de maro de 2015;

Qual a diferena entreresumo,resenhaesntese? Disponvel em: < https://br.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080302190544AApWGgz> Acessado em: 06 de maro de 2015;

PINTO, Maria Joaquina Fernandes, A Metodologia da Pesquisa Cientfica como ferramenta na Comunicao Empresarial. Artigo, 2009. Disponvel em: . Acesso em: 03 de maro de 2015.