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“NOVOS DESAFIOS EM FARMACOVIGILÂNCIA”

Data: 12 de Abril de 2012

Horário: 14H00-18H00

Local: APIFARMA – Rua Gregório Lopes, lote 1513-1º, Lisboa

Formadores: Inês Ilharco Ferreira / André Ilharco Ferreira (YABULU)

1. Objectivos

• Dar a conhecer, de forma sumária, os requisitos da nova legislação; • Salientar os principais desafios; • Apresentar o que já se conhece e o que ainda está por divulgar, com principal ênfase nas

normas (Good Vigilance Practice); • Alertar para requisitos de implementação com prazos definidos e metas já estabelecidas; • Promover o debate e partilha de ideias sobre os novos requisitos e estratégias de

implementação.

2. Destinatários • Departamentos médicos, clínicos e regulamentares • Quadros Superiores com responsabilidades na área de Farmacovigilância;

3. Conteúdo Programático

Introdução • Objectivos da nova legislação

O que se sabe e o que se desconhece sobre • Normas e seu conteúdo: GVP • Prazos a ter em consideração e medidas transitórias • Novos requisitos e novos desafios:

o Pharmacovigilance System Master File o PSURs o RMP o Detecção de sinal redefinida o Transparência e disponibilização de informação

Abordagem dinâmica • Promoção do debate e troca de ideias sobre a implementação dos novos requisitos

4. Certificados A todos os Participantes será entregue um certificado de presença

https://www.apifarma.pt/associados/Paginas/home.aspx�


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“NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO”




Formadores: Ana Paula Amaral (CEGOC)

1. Objectivos

• Responder ao desafio: Ser capaz de colocar as regras do novo acordo ortográfico em prática;

• Propor a solução: “Uma Viagem ao novo acordo ortográfico”, de modo a apresentar e a contextualizar as mudanças provocadas na ortografia usada em Portugal pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa e dar a conhecer os recursos existentes para apoio à sua aplicação.

2. Destinatários

• Quadros com responsabilidades de comunicação oral e escrita 3. Conteúdo Programático Abordagem histórica O que muda com o acordo ortográfico

• Maiúsculas e minúsculas; • Consoantes mudas; • Hifenização; • Acentuação gráfica




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“LEAN SIX SIGMA - SUPPLY CHAIN / SIX SIGMA”




Formadores: Bruno Inácio; Diogo Baptista (PROFITABILITY ENGINEERS)

Ricardo Grilo (Atral Cipan)

1. Objectivos

• Consolidar os conceitos do Lean e do Six Sigma, aplicados no contexto da “Supply Chain”

Objectivos específicos o Aprender como identificar e eliminar as várias formas de desperdícios, para criar fluxo de

processo e reduzir tempos de resposta o Compreender conceitos estatísticos para medir e reduzir a variação dos processos o Aplicar um modelo para realizar, de forma sistemática, a melhoria dos processos na organização

2. Destinatários

• Directores, Gestores de departamento, responsáveis por projectos de melhoria de todas as áreas da empresa

3. Conteúdo Programático O que é o Lean Six Sigma – Os seus efeitos positivos nos balancetes mensais

• O ponto de partida para o Lean Six Sigma consiste em definir o que é Valor • O próximo passo consiste em identificar o “Fluxo de Valor” • A seguir, deve-se criar “fluidez” nos processos e actividades que restaram • O passo seguinte dever ser a transformação dos princípios de produção – a implementação

da produção “puxada” • Perfeição, quinto e último passo do “Lean Six Sigma”, deve ser o objectivo constante de

todas as pessoas envolvidas nos fluxos de valor

Aplicação prática O Projecto “Lean Six Sigma” • Passos de projectos • Maiores dificuldades e lições aprendidas • Resultados da implementação in loco



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Conceitos de AAA • Agilidade – crítica porque na maioria das empresas a oferta e a procura flutuam

rapidamente e vastamente • Adaptação – quando a estratégia muda, a rede logística tem de mudar • Alinhamento – entre os diversos parceiros da cadeia logística




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“COMUNICAÇÃO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL”

Data: 10 de Maio de 2012



Formadores: Mónica Carvalho (CEGOC)

1. Objectivos

• Responder ao desafio: As emoções são o elo que conecta os seres humanos com tudo aquilo que para eles tem significado. Sem emoções, teríamos dificuldade sem saber o que é realmente importante para nós e em decidir a quantidade de tempo e de esforço que vamos investir para o obter. As emoções estão, assim, no cerne da motivação, constituindo a verdadeira força motriz da mudança pessoal.

• Propor a solução: Sabendo que a captação e o envolvimento experimental de uma audiência são factores chave para o sucesso deste projecto, este workshop procura responder às exigências organizações no âmbito da comunicação interpessoal e inteligência emocional, através de uma metodologia pedagógica inovadora onde o fado e os respectivos conteúdos pedagógicos se combinam numa perfeita simbiose.

2. Destinatários

• Dirigido a todos os gestores que necessitam aprender a utilizar as emoções de uma forma inteligente.


• Desenhado de acordo com os princípios da pedagogia experimental e apropriativa, este workshop convida cada participante a envolver-se numa jornada de descoberta. O workshop servirá como mapa que familiarizará cada participante com o tipo de relacionamentos que necessita de estabelecer a sua inteligência emocional. A nossa expectativa é que, no final deste workshop, cada participante tenha uma clara compreensão do que é a inteligência emocional e do que é a eficácia na comunicação interpessoal.




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“APRESENTAÇÕES QUE FALAM POR SI”



Local: APIFARMA - Rua Gregório Lopes, lote 1513-1º, Lisboa

Formadores: João Aragão e Pina (ASTON Portugal)

1. Objectivo

• Analisar acontecimentos estruturados que pretendem ligar diferentes dimensões:

o Realçar a apresentação e o conhecimento do orador; o Tornar cada apresentação numa experiência única para o orador e para os participantes; o Simultaneamente, promover a valorização de quem assiste.

Objectivos específicos

o Conhecer técnicas para efectuar Apresentações de Excelência o Analisar diapositivos o Partilhar experiências o Estabelecer compromissos

2. Destinatários

• Todos os quadros que pretendam efectuar apresentações de qualidade e obter retorno do investimento efectuado.


Como valorizar a apresentação tornando-a desejada e emocionalmente inteligente.

Planeamento e técnicas de gestão de stress. 4. Certificados A todos os Participantes será entregue um certificado de presença. ASTON Portugal está acreditada pela DGERT.



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“DEONTOLOGIA & COMPLIANCE”



Local: APIFARMA - Rua Gregório Lopes, lote 1513-1º, Lisboa

Formadores: Pedro Caridade de Freitas (APIFARMA)

Conteúdo Programático a divulgar oportunamente



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“MODELO DE GESTÃO BPM (BUSINESS PROCESS MANAGEMENT)”

Data: 5 de Junho de 2012



Formadores: Helena Corrêa; Carlos Araújo (ASTON Portugal)

1. Objectivo

• Divulgar a importância da utilização do modelo de gestão BPM, cuja implementação permite à indústria optimizar o seu negócio através de uma maior eficiência na gestão dos recursos e uma maior eficácia nas relações com os clientes.

2. Destinatários

• Directores Gerais, Directores de Processos, Directores de Operações, Directores de Tecnologias de Informação, Directores Financeiros, Directores de Logística e outros colaboradores ligados à optimização de recursos.

3. Conteúdo Programático A optimização do negócio através da Gestão por Processos (BPM)

A mensuração da performance através da Gestão por Processos (BPM)

Testemunhos de implementação 4. Certificados

A todos os Participantes será entregue um certificado de presença. ASTON Portugal está acreditada pela DGERT.



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“INVESTIGAÇÃO CLÍNICA NO FUTURO: TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO”




Formadores: Ana Filipa Bernardo (EUROTRIALS)

1. Objectivo

• Debater as tendências e o impacto das tecnologias de informação nos estudos clínicos.

2. Destinatários

• Administração hospitalar, directores clínicos, investigadores clínicos, farmacêuticos, ou outros profissionais da área da saúde ou de ciências que trabalhem em investigação clínica ou, que pretendam investir nessa área de actividade

3. Conteúdo programático Definição de Investigação Clínica

Recolha electrónica de dados clínicos: software e dispositivos de recolha de informação clínica

Interlocutores

Bases de dados 4. Certificados A todos os Participantes será entregue um certificado de presença



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“5 ESCOLHAS PARA A PRODUTIVIDADE EXTRAORDINÁRIA – FranklinCovey”




Formadores: Maria João Pantaleão (CEGOC)

1. Objectivo

• Responder ao desafio: A quantidade de informação que chega até nós de várias fontes (ex: textos, e-mails, tweets, blogs e alertas), juntamente com as exigências das nossas carreiras, são esmagadora e são elementos de distracção. O volume de informação é uma ameaça à nossa capacidade de pensar claramente e tomar decisões sobre o que é importante. E reagirmos a estes estímulos sem discernimento claro, deixamos de cumprir as metas mais importantes em nossas vidas profissionais e pessoais.

• Propor a solução: O programa as 5 Escolhas para a Produtividade Extraordinária, da FranklinCovey, inspira os participantes a aplicar um processo que vai aumentar drasticamente a sua capacidade de alcançar resultados mais importantes das suas vidas. Apoiada pela ciência e anos de experiência, esta solução não só aumenta consideravelmente a sua produtividade, como também proporciona um sentido renovado de envolvimento e realização

2. Destinatários

• Dirigido a todos os profissionais e gestores que visam aumentar drasticamente a sua capacidade de alcançar resultados mais importantes das suas vidas profissionais.


I) PERSIGA O EXTRAORDINÁRIO Não se fique pelo banal

Todas as pessoas querem fazer a diferença, mas a quantidade e dispersão de prioridades, cria obstáculos à realização de resultados extraordinários. Os participantes das 5 Escolhas redefinem os seus papéis, no sentido de orientarem a sua acção para a concretização das suas principais prioridades.

II) DÊ PRIORIDADE A SPEDRAS GRANDES

Não se disperse em ninharias



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A pressão crescente do quotidiano pede levar a que as pessoas se sintam desamparadas e fora de controlo. Os participantes das 5 escolhas recuperam o controlo da sua vida, através do planeamento e execução, que conduzem a resultados extraordinários.

III) DOMINE A TECNOLOGIA

Não se deixe dominar por ela

Uma avalanche electrónica de e-mails, textos e redes sociais são uma ameaça sem precedentes à produtividade. Os participantes das 5 escolhas optimizam o uso da tecnologia e de plataformas como Microsoft® Outlook ®, para aumentar a sua produtividade.

IV) AUMENTE A SUA CHAMA

Não se deixe queimar

A elevada pressão do ambiente de trabalho esgota as pessoas a um nível alarmante. Aplicando os 5 Drivers de Energia ™, os participantes beneficiam dos mais recentes estudos do cérebro, para renovar a sua energia mental e física de forma consistente.

V) AJA SOBRE O IMPORTANTE Não reaja ao urgente

Todos os dias, as pessoas submergem na quantidade de e-mails que inundam as suas caixas de correio, fazem verdadeiras maratonas para responder às mais diversas solicitações, lutam pelo milagre de fazer mais com menos. Os participantes das 5 Escolhas protegem as suas prioridades mais vitais dos elementos distrativos, para que possam concentrar-se no seu contributo mais significativo.

“Nada é tão comum como o desejo de ser extraordinário”

William Sheakspear 4. Certificados A todos os Participantes será entregue um certificado de presença



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“SIX THINKING HATS – DE BONO DESIGN THINKING”

Data: 3 de Julho de 2012



Formadores: Filipa Gameiro (CEGOC)

1. Objectivo

• Responder ao desafio: Tipicamente estamos habituados a pensar segundo os métodos mais ortodoxos, aquilo que Edward de Bono designa por “pensamento lógico ou vertical”. Ao utilizarmos exclusivamente o pensamento lógico, corremos o risco de não inovar, de não analisarmos as situações em todos os seus ângulos, de nos afastarmos de soluções criativas e inovadoras para tomarmos as melhores decisões e não sermos capazes de nos adaptarmos às mudanças. Precisamos de gerir bem o nosso tempo e criar um ambiente adequado para sermos criativos. É preciso estarmos focalizados para gerir ideias.

• Propor a solução:O programa Sis Thinking Hats, de Edward de Bono, inspira os participantes a separar o pensamento em 6 categorias distintas, identificadas por cores e metaforicamente designadas por “6 chapéus de pensamento”.

2. Destinatários

• Dirigido a todos os profissionais e gestores que necessitam de aumentar a sua capacidade de inovar, de analisar situações em todos os seus ângulos e criar soluções criativas e inovadoras, estimulando a capacidade de nos adaptarmos às mudanças.

3. Conteúdo Programático À medida que mentalmente vamos utilizando e alternando os 6 chapéus, vamos conseguindo focalizar ou redireccionar os nossos pensamentos e ideias para tomarmos as melhores decisões e sermos capazes de aumentar a nossa produtividade e alcançar os resultados pretendidos.

• Chapéu Branco O chapéu dos factos, da informação objectiva e comprovada. Devemos procurar a informação pertinente para alcançar os objectivos.

• Chapéu Vermelho O chapéu dos sentimentos, da intuição, da inteligência emocional. Devemos dizer o que sentimos, sem ter necessidade de justificar.

• Chapéu Amarelo O chapéu que simboliza as vantagens e benefícios. Representa o pensamento positivo, em que medida algo pode funcionar. Devemos pensar no que pode correr bem numa determinada situação.



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• Chapéu Preto O chapéu dos julgamentos, dos riscos, dos contras (em que medida algo não pode funcionar). Devemos observar o que pode correr mal numa determinada situação.

• Chapéu Verde O chapéu que se focaliza na criatividade: possibilidades, alternativas e novas ideias. Devemos dar espaço às ideias, sem ter de justificar.

• Chapéu Azul O chapéu que se utiliza para gerir o processo de gestão do pensamento. Representa o líder, o director da orquestra, o capitão do barco. Devemos manter a paz e a disciplina.

4. Certificados

A todos os Participantes será entregue um certificado de presença



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“INVESTIGAÇÃO DE TRANSLAÇÃO EM NOVOS PRODUTOS E SERVIÇOS”

Data: 5 de Julho de 2012




1. Objectivo

• Debater a investigação de translação e o seu papel na transferência de tecnologia e na colaboração com a Indústria.

2. Destinatários

• Administração hospitalar, directores clínicos, investigadores clínicos, farmacêuticos, ou outros profissionais da área da saúde ou de ciências que trabalhem em investigação clínica ou, que pretendam investir nessa área de actividade.

3. Conteúdo programático Investigação de translação Como é que a investigação de translação gera valor?

• Desenvolvimento de novos produtos • Alteração da abordagem ao processo de I&D




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“INTRODUÇÃO À PNL – LER PARA ALÉM DA PALAVRA”

Data: 20 de Setembro de 2012



Formadores: Adelina Rodrigues (LET’S TALK GROUP)

A Programação Neurolinguística é a arte e a ciência da excelência humana. A PNL é um conjunto de técnicas ou recomendações que visam a auto-ajuda ou a melhoria da performance de uma pessoa numa determinada acção. Esta acção visa potenciar o desenvolvimento de áreas como comunicação, influência, o entendimento do outro e uso de uma linguagem eficiente levando a melhores resultados individuais e de grupo. 1. Objectivo

• No final do curso os participantes deverão ser capazes de: o Gerir sentimentos de modo confiante e positivo; o Identificar as principais técnicas de programação neurolinguística; o Melhorar o processo de comunicação intra e interpessoal; o Promover o auto desenvolvimento; o Aplicar a PNL na vida pessoal e na actividade profissional conduzindo a melhores

resultados. 2. Destinatários

• Este curso destina-se a Profissionais de diversas áreas, que necessitem ou desejem maximizar a sua eficácia pessoal, entendendo e influenciando ou moldando tanto o seu comportamento como o do outro

3. Conteúdo Programático PNL – Programação Neurolinguística

• O que é a PNL? • O Modelo PNL e os seus campos de aplicação • Os pressupostos da PNL e a sua filosofia de base • Enquadramento histórico da PNL

Potencialidades da PNL



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Como funciona a mente humana? Modelos de percepção e comunicação Técnicas de PNL para o dia-a-dia Fecho da acção e avaliação reactiva da formação 4. Certificados




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“METODOLOGIAS DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS”

Data: 27 de Setembro de 2012

Horário: 14H00- 18H00


Formadores: Luís Fernandes; Bruno Inácio (PROFITABILITY ENGINEERS)

Manuel Fonseca (ÁGUAS DO VIMEIRO)

1. Objectivo

• Abordar problemas de forma sistemática e estruturada e compreender os passos necessários para corrigir e prevenir (evitar) problemas

Objectivos específicos

o Aprender como identificar e eliminar as várias formas de f(F)ornecer os conhecimentos que permitem a resolução de problemas, de forma rápida e eficaz

o Elabora relatórios e partilhar informação ao estilo “Lean” 2. Destinatários

• Directores, Gestores de departamento, responsáveis por projectos de melhoria de todas as áreas da empresa

4. Conteúdo Programático Resolução de Problemas – abordagens simples e eficazes

• Introdução à Resolução de Problemas • PDCA • 8D • Formato A3 de resolução de problemas e de reporting

Aplicação prática - O método 8D

• Formação da Equipa • Descrição do problema • Definição e verificação de causas-raíz • Implementação e verificação de acções temporárias de contenção • Selecção e verificação de acções correctivas permanentes



WORKSHOPS

• Verificação da eficácia • Prevenção da recorrência • Felicitações da equipa

O Método PDCA + A3 – o Método da Toyota

• O ciclo PDCA • Como Planear (P) • Fazer (D) • Controlar (C) • Agir (A) • O formato A3 e as suas diferentes aplicações • Como seleccionar o relatório indicado a cada situação • Utilizar o relatório A3 para uma comunicação eficaz

4. Certificados




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“FALAR EM PÚBLICO COM IMPACTO”

Data: 11 de Outubro de 2012



Formador: Pedro Coelho dos Santos (ALTER EGO)

1. Objectivo

• Dotar os participantes com instrumentos e técnicas para realizarem apresentações eficazes; • Desenvolver competências no relacionamento com audiências; • Desenvolver competências de comunicação verbal e não-verbal.

2. Destinatários

• Directores de Comunicação, Directores de Relações Públicas, Porta-Vozes, Directores de Departamento, etc.

3. Conteúdos Programáticos A preparação da apresentação

• A gestão emocional: combater e enfrentar o medo • Como preparar, planear e desenvolver uma exposição • A audiência • Técnicas de auto domínio e auto confiança

A apresentação

• Comunicação verbal e comunicação não verbal • Como iniciar a apresentação • Captar e manter a atenção • Responder às perguntas • Estratégia para situações difíceis: objecção, agressividade ou indiferença • O fecho da apresentação

4. Certificados




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“TRANSFERÊNCIA DE TECNOLOGIA: COLABORAÇÃO ENTRE A ACADEMIA E A INDÚSTRIA”





1. Objectivo

• Debater as tendências de modelos de colaboração 2. Destinatários

• Administração hospitalar, directores clínicos, investigadores clínicos, farmacêuticos, ou outros profissionais da área da saúde ou de ciências que trabalhem em investigação clínica ou, que pretendam investir nessa área de actividade.

3. Conteúdo programático

I&D - a integração do conhecimento focado nas necessidades clínicas

O Papel do sector público no processo de investigação/descoberta

Transferência de Tecnologia – visão global

Transferência de Tecnologia na Academia 4. Certificados




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“LEGISLAÇÃO DO TRABALHO”




Formadores: Nuno Guedes Vaz / Cláudia Varela (PLMJ)

Conteúdo Programático a divulgar oportunamente



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“PREPARAR A INDÚSTRIA FARMACÊUTICA PARA LIDAR COM OS MEDIA”

Data: 15 de Novembro de 2012



Formadores: Fernando Esteves / Jorge Correia / Miguel Mauritti Múrias / Pedro Coelho dos Santos (ALTER EGO)

1. Objectivo

• Saber como funcionam os media em Portugal: como nascem as notícias e quais as necessidades dos jornalistas que as produzem.

• Saber como lidar com os jornalistas e como passar a sua mensagem. 2. Destinatários

• Directores de Comunicação, Directores de Relações Públicas, Porta-Vozes, Directores de Departamento

3. Conteúdos Programáticos Comunicação Institucional • O que é a comunicação Institucional • Para que serve a comunicação institucional

Os media • Como funcionam os media • Como corresponder às expectativas dos media • Como corresponder às expectativas dos jornalistas

A indústria farmacêutica e os media • A ética da indústria farmacêutica e a ética dos media • Informação versus publicidade

Os media e as crises mediáticas • Porque está a indústria farmacêutica exposta às crises mediáticas • Como preparar a sua Instituição para uma crise mediática

4. Certificados




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“VIVER MELHOR COM MINDFULLNESS”

Data: 20 de Novembro de 2012



Formadores: Ricardo Martins (CEGOC)

1. Objectivo

• Responder ao desafio:

Perante as situações difíceis do dia a dia tendemos a reagir de forma automática, habitual. Se não interrompermos a tendência para operar em piloto automático e se não formos capazes de parar para refletir, vamo-nos sentir cada vez mais agitados, descentrados e reativos, o que raramente traz bons resultados.

• Propor a solução:

O Programa Viver Melhor com Mindfullness, inspira os participantes a escolherem como responder ao que acontece e a terem uma vida mais rica, mesmo perante situações difíceis.

Através do Mindfullness, ou Atenção Plena, os participantes serão capazes de estar mais atentos ao momento presente, no qual podem claramente notar pensamentos, sensações físicas e emoções quando estas ocorrem, ficando mais centrados e sentindo-se mais aptos às atividades em que estão envolvidos com uma perspetiva mais calma, enraizada e fresca.

2. Destinatários

• Directores de Departamentos, Quadros Superiores, Chefias Intermédias 3. Conteúdo Programático Aprender a parar Aprender a notar Viver com mais atenção 4. Certificados



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