1) Gramática Gerativo-Transformacional
2) Relações sintagmáticas/ Diagramas
LINGUÍSTICA ESTRUTURALProf.ª Gláucia Lobo
O que é gramática?
GRAMA (letra) + TICA (arte e/ou técnica): arte e/ou técnica das letras;
Estudo ou tratado dos fatos da linguagem e das leis naturais que a regulam (Aurélio);
O que é gramática? – Sírio Possenti
Conjunto de regras – organização das expressões que os falantes utilizam;
Hipóteses sobre os conhecimentos que habilitam o falante a produzir frases ou seqüências de palavras de maneira tal que essas frases e seqüências são compreensíveis e reconhecidas como pertencendo a uma língua;
Todos os que falam sabem falar;
O que é gramática? – Sírio Possenti
Não confundir capacidade ou dificuldade de aprender uma língua com a capacidade ou dificuldade de aprender a escrever segundo um determinado sistema de escrita;
Ex.: colocação do artigo antes do nome (“A casa” e não “Casa a”);
Saber a gramática da língua é saber dizer e saber entender frases.
O que é gramática?
Gramatical ≠ regras gramaticais;
Gramatical: o que é aceito na linguagem;
Ex.: “Os home do bá”; “Bá os home do”.
Contexto histórico
Gramáticas: surgimento – século XVI;
Início do período clássico da literatura, período de forte influência da literatura e cultura greco-romana;
Padrão de boa cultura e de língua;
Linguagem mais privilegiada: clássica (latim clássico), mais rebuscada.
Tipos de gramáticaHá diversos tipos (modalidades) de gramática;
Nossa abordagem: 1. Gramática Nocional (ou Tradicional)2. Gramática Formal (Distribucional)3. Gramática Estrutural4. Gramática Gerativo-Transformacional
Gramática Gerativo-Transformacional
Nasceu como uma teoria da sintaxe;
Nossa base: estudos do lingüista Noam Chomsky;
Principais diferenças entre ela e as outras:
-Não busca um “modelo” correto;
-Não é taxionômica;
-É geral, é teórica.
Pressupostos da Gramática Chomskyana 1. A concepção de que a capacidade lingüística é inata:
Teoria inatista ou nativista: o homem nasce com a capacidade lingüística;
Atenção: não é a linguagem que é inata, é a capacidade lingüística.
Pressupostos da Gramática Chomskyana
2. Leis comuns = leis universais:
As línguas são sistemas organizados extremamente regulares; são dotadas de leis que regem o seu funcionamento e são de todas as línguas. Ex.: o gato/ gato o.
Pressupostos da Gramática Chomskyana3. A atividade lingüística é um ato criativo:
Às vezes foge à regra e é diferente. Pode-se entender essa criatividade como:
Mudança e desvio das regras (neologismos). Ex.: “caetanear”;
Sendo entendida como regida pelas regras (possibilidade de criar uma infinidade de frases).
Noções básicas da Gramática Gerativo-
Transformacionala) Sua designação:
Gerativa: fornece uma descrição estrutural (finita) para todos os objetos lingüísticos (infinitos) que são gramaticais dentro da língua natural que se examina;
Transformacional: concebe e descreve estruturas de superfície como resultado de transformações operadas nas suas estruturas profundas; estuda as gerações e as transformações das frases.
Noções básicas da Gramática Gerativo-
Transformacionalb) Competência e Performance:
Competência: conhecimento que o falante possui da língua;
Performance: utilização efetiva da língua em situações concretas.
Noções básicas da Gramática Gerativo-
Transformacionalc) Gramatical e Agramatical:
Nenhuma gramática pode limitar-se a elaborar listas de frases ou classificação de elementos;
Uma frase é gramatical (ou aceitável) quando está bem formada, fonológica e sintaticamente; em caso contrário dizemos que ela é agramatical.
Noções básicas da Gramática Gerativo-
Transformacionalc) Gramatical e Agramatical: as frases podem ser:
Bem formadas (sintaticamente) e dotadas de sentido: O menino fará anos amanhã;
Bem formadas, mas sem sentido: O menino sexagenário fará oitenta anos amanhã;
Mal formadas, mas dotadas de sentido: O menino fazer anos amanhã;
Mal formadas e sem sentido: Fará sexagenário amanhã anos o oitenta menino.
Ainda sobre Gramatical e Agramatical
Chomsky: frases gramaticais são bem formadas de acordo com as regras da língua e frases agramaticais não são bem formadas, porém são aceitas pelo falante:
Nós fomos embora: é gramatical e interpretável.O salsicha é boa: não é gramatical, contudo é interpretável.Carro menino um quebrou o do: não é gramatical nem interpretável.
Há graus de agramaticalidade e a interpretação depende do conhecimento do falante.
Noções básicas da Gramática Gerativo-
Transformacionald) Estrutura profunda e de superfície:
Estrutura profunda: não está representada diretamente na forma do signo, é abstrata e não possui duplo sentido – não é ambígua;
Estrutura de superfície: diretamente relacionada com a forma fonética do enunciado, sua representação é linear, possui arranjo hierárquico dos elementos – pode levar à ambigüidade;
Noções básicas da Gramática Gerativo-
Transformacionald) Estrutura profunda e de superfície:
Exemplo de ambigüidade: “O homem recebeu uma foto de Franca”;
Diagramas em árvore resolvem o problema da ambigüidade e casos em que a estrutura é diferente, contudo o sentido é igual (Ex.: orações na voz passiva).
Relações Sintagmáticas
Ocorrem no âmbito da oração; estrutura gramatical;
Conta com três componentes, que formam o componente sintagmático:
-Sintático;
-Fonológico;
-Semântico.
Relações Sintagmáticas
Uma oração é formada de sintagmas e não de palavras;
Sintagmas: unidades formadas por uma ou várias palavras que, juntas, desempenham uma função na oração.
Relações Sintagmáticas
Sintagmas: união dos três componentes importantes para a comunicação e compreensão dos falantes na emissão/recepção de mensagens;
O componente sintagmático forma a estrutura profunda.
Sintagmas Estrutura básica da frase: oração = um sintagma nominal (sujeito) + um sintagma verbal (predicado);
Nominal, verbal, adjetivo, adverbial e preposicional;
Atenção para as funções dos sintagmas;
Sintagma nominal: um artigo ou pronome (determinante) + um substantivo ou um pronome (nome = núcleo).
SintagmasSintagma verbal: um verbo (núcleo) + um outro sintagma complemento, como:
Sintagma nominal;
Sintagma adverbial (advérbio e locução adverbial = núcleo);
Sintagma preposicional (preposição ou locução preposicional – núcleo – e um sintagma nominal);
Sintagma adjetivo ou adjetival (adjetivo ou locução adjetiva = núcleo);
Os sintagmas preposicional e adjetivo podem ocorrer também no sujeito e em outros sintagmas da oração.
Sintagmas: esquemaO – SN + SV
SN – determinante + nome
SV – V + SN V + S prep. V + S. adv. V + S. adj. V + SN + S prep. (ou S adv. ou S adj.)
S prep. – preposição + SN
Diagramas em árvore
Eliminação de ambigüidade na oração;
Identificação dos sintagmas que a compõem;
Exemplos a seguir.
O aluno entendeu o exercício.SN: O alunoSV: entendeu o exercício.
O
SN SV
determinante nome verbo SN
determinante nome
O aluno entendeu o exercício.
Ele corre rápido.SN: EleSV: corre rápido.
O
SN SV
determinante nome V S adv.
X pronome advérbio
Ele corre rápido.
O espetáculo foi maravilhoso.SN: O espetáculoSV: foi maravilhoso.
OSN
SVdeterminante nome verbo
S. adj.
adjetivo
O espetáculo foi maravilhoso
“Comprei uma flor para minha mãe.”
SN: (eu)
SV: Comprei uma flor para minha mãe.
SV: verbo + SN + S. Prep.
Comprei uma flor para minha mãe.
O
SN SV
det. nome
(Eu) comprei uma flor para minha mãe.
Soneto do amigo (Vinícius de Moraes)Enfim, depois de tanto erro passado
Tantas retaliações, tanto perigoEis que ressurge noutro o velho amigoNunca perdido, sempre reencontrado.
É bom sentá-lo novamente ao ladoCom olhos que contêm o olhar antigoSempre comigo um pouco atribulado
E como sempre singular comigo.
Um bicho igual a mim, simples e humanoSabendo se mover e comover
E a disfarçar com o meu próprio engano.
O amigo: um ser que a vida não explicaQue só se vai ao ver outro nascer
E o espelho de minha alma multiplica…
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