1. INTRODUÇÃO
O presente projeto apresentará uma apreciação da metodologia
de canto coral infantil, descrita no livro “Divertimentos para corpo e
voz” proposta por Chan e Cruz (2005), que tem como objetivo
trabalhar o aquecimento vocal e corporal.Será investigada a
importância dos cuidados com aquecimento vocal que tem como
principio básico a preservação da saúde vocal e de todo aparelho
fonador, favorecendo o aumento da temperatura muscular e do
fluxo sangüíneo capazes de melhorar a vibração (COELHO,1998).
Baê (2000) cita em seu trabalho que o aquecimento vocal deve
ter o tempo mínimo de duração variando entre 15 a 30 minutos
com o acompanhamento de um profissional da voz para que não
hajam esforços demasiados que possam prejudicar o
desempenho das pregas vocais.
1.1 Problema: Como tornar o aquecimento vocal no canto
coral, ao mesmo tempo, em um momento lúdico e rico em
aprendizado?
1.2 Hipótese: O momento de aquecimento vocal no canto
coral pode ser aproveitado para trabalhar aspectos da
musicalização através de atividades lúdicas sem focar
unicamente, na técnica (CHAN e CRUZ, 2005).
2. METODOLOGIA
Trata-se de uma pesquisa qualitativa e de levantamento
bibliográfico, onde será feita uma análise da metodologia que foi
desenvolvida por CHAN e CRUZ (2005) no método “Divertimentos
de corpo e voz”. Será analisada a forma como trabalham com
estes exercícios para proporcionar aos alunos uma vivência
musical com o canto coral e educação musical, permitindo o
desenvolvimento de outras habilidades no campo da música.
3. OBJETIVOS
3.1- Objetivo Geral: Analisar a proposta pedagógica do material
“Divertimentos para Corpo e Voz” (CHAN e CRUZ, 2005).
3.2 – Objetivos específicos
- Mostrar a importância do aquecimento corporal e vocal;
- Divulgar uma nova forma de trabalhar o aquecimento vocal no
canto coral;
- Investigar como os parâmetros do som podem ser explorados nas
atividades;
- - Analisar as atividades lúdicas propostas pelos autores;
- Auxiliar os maestros de corais infantis em suas práticas diárias;
4. REVISÃO DE LITERATURA
o canto coral não apenas como um meio de expressão musical,
mas também como um exercício para Os autores utilizados como base
para análise são os educadores musicais Dalcroze (2006) cujo trabalho
é voltado para expressão corporal, fator essencial para o
desenvolvimento rítmico do ser humano e contribui para o
desenvolvimento da musicalidade individual.Será abordada a questão
do grupo musical Brabatuques que segundo Florisbelo (2005) o grupo
tem como ferramenta metodológica o corpo para fazer música e mostrar
que é possível executar musicas através do corpo. Falaremos do canto
em sinais que tem como educador Kodàly (2006) que fala sobre a
educação de uma forma mais rápida através dos sinais e torna a
música, mas acessível.
5.5 . CRONOGRAMA
AÇÕES AGO SET OUT MAI NOV DEZ
Revisão do
projeto
X
Levantament
o bibliográfico
X X X X X
Analise dos
vocalizes
X X
Redação do
artigo
X X X
Entrega de
pesquisa
concluída
X
Apresentação
oral (banca)
X
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