Ver – Criar – Comunicar

1 – Observar e Analisar - Observar e registar com elevado poder de análise - Singularidades das formas e modo como estas se interelacionam

- Integração das formas num todo decomponível em elementos estruturais

2 – Manipular e Sintetizar - Aplicar técnicas e procedimentos com adequação e correcção e criar novas realidades

- Capacidade de síntese

3 – Interpretar e Comunicar - Ler mensagens de diversas origens e criar novas mensagens, utilizando a criatividade e a invenção

1.Visão . Percepção visual do mundo - Sensação e percepção . O meio ambiente como fonte de estímulos . Estímulos visuais - Luz como fonte de informação . Princípios perceptivos - Leis e princípios da Gestalt . Estímulos não visuais - Percepção auditiva - Percepção gustativa e olfactiva - Percepção táctil . Estímulos culturais e sociais

. Percepção visual do mundo - Sensação e percepção

. Princípios perceptivos - Leis da Gestalt

2.Materiais e procedimentos . Suportes - Suportes para técnicas secas - Suportes para técnicas húmidas

. Materiais riscadores/procedimentos e técnicas - Grafite - Carvão - Lápis de cor e Conté - Pastel - Lápis de aguarela - Canetas de feltro - Aparos e pincéis . Infografia

3. Ensaios . Processos de Análise - Formas naturais e artificiais - Corpo humano, rosto e mão - Estruturação e apontamento - Composição e perspectiva - Contextos e ambientes . Processos de Síntese - Simplificação, repetição, rotação, sobreposição, transparência - Projecção e perspectiva - Construção de formas, texturas e padrões

. O meio ambiente como fonte de estímulos

Fantasia - tudo o que anteriormente não existia, e irrealizável

Criatividade - tudo o que anteriormente não existia, mas realizavél

Invenção - tudo o que anteriormente não existia, mas exclusivamente prático, sem problemas estéticos, que vai servir o homem

Imaginação – A fantasia, a invenção, a criatividade pensam, a imaginação vê

FANTASIA

CRIATIVIDADE

INVENÇÃO

IMAGINAÇÃO