2º Período
maio 2020
SIGLAS E ABREVIATURAS
AEC – Agrupamento de Escolas de Condeixa
APEE – Associação de Pais e Encarregados de Educação
ATL – Centro de Atividades dos Tempos Livres
BE – Biblioteca Escolar
BM – Biblioteca Municipal
BV – Bombeiros Voluntários
CAP – Comissão Administrativa Provisória
CAT – Centro de Acolhimento Temporário
CD – Cidadania e Desenvolvimento
CIBE - Coordenador Interconcelhio Bibliotecas Escolares
CMCx – Câmara Municipal de Condeixa-a-Nova
CPCJ – Centro de Proteção de Crianças e Jovens
CSRSI – Casa de Saúde Rainha Santa Isabel
D1C- Departamento do 1º ciclo
DCSH – Departamento de Ciências Sociais e Humanas
DE – Desporto Escolar
DEE – Departamento de Educação Especial
DExp – Departamento de Expressões
DL – Departamento de Línguas
DMCE – Departamento de Matemática e Ciências Experimentais
DPE – Departamento do pré-escolar
DT – Diretor de Turma/Direção de Turma
EB1 – Escola Básica do 1ºciclo
EBN1 – Escola Básica nº1 de Condeixa-a-Nova
EB2 – Escola Básica nº 2 de Condeixa-a-Nova
EBN3 – Escola Básica nº 3 de Condeixa-a-Nova
EF – Educação Física
EM – Educação Musical
EMAEI – Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva
EMRC – Educação Moral e Religiosa Católica
Enc. Ed. - Encarregados de educação
EPS – Escola Promotora de Saúde
ESFN – Escola Secundária Fernando Namora
FMUC – Faculdade Medicina Universidade de Coimbra
GNR – Guarda Nacional Republicana
GR – Grupo de recrutamento
GSS – Gabinete de Serviço Social
GTC - Grupo Trabalho Concelhio
HGP – História e Geografia de Portugal
JI – Jardim de Infância
MABE – Modelo Avaliação Biblioteca Escolar
PAA – Plano Anual de Atividades
PB – Professor Bibliotecário
PNL – Plano Nacional de Leitura
PTE – Plano Tecnológico da Educação
RBE – Rede de Bibliotecas Escolares
RBC – Rede de Bibliotecas de Condeixa
SABE - Serviço Apoio Bibliotecas Escolares
SPO – Serviços de Psicologia e Orientação
TIC – Tecnologias de Informação e Comunicação
1
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.1. Resultados académicos
META ESPECÍFICA: A.1.1. Taxas de transição e conclusão
META ESPECÍFICA: A. 1.2. Taxas de realização de ciclo
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
CMCx
e
Biblioteca
Escolar
Janeiro / Fevereiro
Festival Deniz-Jacinto: oferta de peças de teatro de acordo com a temática do Agrupamento e as obras em estudo nos diferentes anos de escolaridade
PB
Departamento de Línguas
Festival Deniz-Jacinto
Sem custos
-Nº de alunos participantes - aproximadamente 1070 alunos
-Nº de turmas envolvidas 45 turmas
- As representações teatrais, destinadas aos alunos do 2º CEB e do ensino secundário, tendo como base obras de leitura obrigatória na disciplina de Português, contribuíram para a compreensão dos textos literários, integrando-os num percurso de leitura que implicou a sala de aula e se estendeu à dramatização, favorecendo uma análise do modo como o(s) tema(s), as experiências e os valores são apresentados pelo(s) seus autor(es) e reinterpretados pelos profissionais do teatro. A representação teatral oferecida aos alunos do 3º CEB permitiu uma abordagem criativa sobre a temática da adolescência e as suas vivências, constituindo um momento de reflexão entre o ato criativo e a realidade vivida pelo aluno, obrigando ao necessário sentido crítico e ao distanciamento que motiva a construção da consciência de si próprio.
CMCx
e
Biblioteca
Escolar
Março (Semana da
Leitura)
Educação para os Media: -Encontro com a escritora Cláudia Manata “Alerta Premika! Risco Online Detetado” e “Um jogo online arriscado! E agora Tiago?" de Cláudia Manata, Raquel Palermo e Teresa Castro
PB professores titulares
de turma
-- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec.-Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
2
CMCx
DMCE Fevereiro (de 3 a 7)
Realiza.te - projeto “Dinamização de Atividades de Aprendizagem Ativa e Experimental para alunos do 3o Ciclo do Ensino Básico”. Realização de workshops, destinados aos alunos do 8º ano, com atividades integradas no currículo – “Na onda da Ciência”.
Exploratório Professores de FQ
-----
Participaram os alunos das turmas A, B, C, D e E, do oitavo ano, num total de cerca de 120 alunos, distribuídos por 4 sessões. Os alunos mostram-se muitos empenhados e participativos nas diferentes tarefas/atividades propostas.
Biblioteca
Escolar A definir
Ações de Formação sobre educação financeira - Banco de Portugal
PB
Banco de Portugal
Sem custos
Foram distribuídos exemplares do “ Caderno de Educação Financeira 1” a todos os docentes do 1º ciclo. No contexto do Concurso “European Money Quiz” foram realizadas 5 sessões preparatórias + 5 sessões de Jogo na plataforma Kahoot. Nº turmas - 5 (9ºA, C, D, E, 10ºE) Nº alunos - 115 alunos Foi explorado o “Caderno de Educação Financeira 3” e algumas das suas temáticas através de alguns jogos no Kahoot. Os alunos ficaram muito interessados e despertos para o tema, tendo adquirido alguns conceitos importantes. Foi realizada a final de escola onde foram apuradas duas alunas (Ana Francisca Fonseca do 9ºC e Beatriz Branco do 9ºA) que iriam participar no dia 25 de março na Final Nacional do Concurso “European Money Quiz” que não se realizou devido ao encerramento das escolas [Covid-19].
3
DPE
EBN3
EBN1
Ao longo do
ano
NO MUNDO COM SOPHIA… .A FLORA!
- Continuação do Projeto “A maior
lição do mundo”, em articulação com a
“comemoração do ano internacional
da fitossanidade”
- Palestras e atividades experimentais
sobre as espécies vegetais
- Exploração multidisciplinar da obra -
A Floresta – Sophia de Mello Breyner
- Plantas autóctones
- Jardins suspensos
- Visitas ao campo: conhecimento
da/sobre a flora envolvente/
preservação das espécies vegetais
“Cinco ao dia”: visita ao mercado
abastecedor e realização de lanche
saudável
- Execução de Hortas Pedagógicas nos
JI
Educadoras:
Avenal / EBN1 / EBN3/
Ega / Sebal / S. Fipo
Coord. de escola
Especialistas na área
da botânica
JI EB3:
Sementeiras e jardins suspensos
Boa aceitação da proposta por parte dos intervenientes. Muito
interesse e envolvimento por parte das crianças. Boa participação
na atividade. Apreciações positivas por parte dos pais.
JI Avenal:
Sessão com bióloga e jardins suspensos
Atividade realizada por uma professora de Biologia, com
experiências relacionadas com a botânica (com bolotas de
carvalhos).
Início de alguns jardins suspensos com garrafões de água reciclados,
com ervas aromáticas.
Início de Hortas pedagógicas em canteiros específicos dando
continuidade às plantas aromáticas iniciadas no primeiro período e
plantação de morangueiros e phisalis.
Bom envolvimento e participação nas atividades de todo o
grupo/intervenientes.
JI Ega:
Exploração multidisciplinar da obra “A floresta”
Sessão sobre a temática e sementeiras
Atividade em articulação com docente de Biologia, com
experiências relacionadas com a botânica (sementes de carvalhos e
castanheiros).
Exploração da obra “A floresta” - realização de pesquisas, visitas ao
meio envolvente e realização de trabalhos de expressão e
comunicação/conhecimento do mundo.
Realização de aprendizagens significativas.
Muito interesse das crianças e familia. Boa participação nas
atividades de todo o grupo/intervenientes.
JI EB n.º 1 Condeixa:
Atividades plenamente concretizadas:
Exploração multidisciplinar de obras de Sophia (O Rapaz de Bronze
e A Menina do Mar), com avaliação muito positiva relativamente
aos objetivos atingidos.
Atividades em desenvolvimento
Sementeira vertical (grande envolvimento dos alunos e das famílias,
conteúdos curriculares abordados de forma interdisciplinar).
Visitas de campo.
4
DPE
Ao longo do
ano
NO MUNDO COM SOPHIA… O MAR! - Exploração multidisciplinar da Obra - A menina do mar – SOPHIA DE MELLO BREYNER - “Recolhe palhinhas, garante a vida marinha” (continuação)
Jardins de Infância:
EBN3 / EB1/ Avenal
/Ega / S. Fipo / Sebal
JI de Avenal:
Inicio e términus da exploração da Obra “A menina do Mar “ iniciada
no 1º período, dando continuidade ao “Projeto Recolhe palhinha….
“
Elaboração de um livro baseado na história.
Inicio da elaboração de um aquário com matérias recicláveis, sobre
a historia da menina do mar para a exposição de final de ano.
Muito interesse manifestado pelas crianças durante as atividades
relacionadas com a obra.
JI de Ega:
Sensibilização nas atividades da vida diária no Jardim de Infância -
poupança de papel e água, separação do lixo produzido no JI e
colocação no ecoponto respetivo – papel e plástico; recolha das
palhinhas.
Boa adesão e impacto junto de crianças.
A exploração da obra “A menina do mar “ está prevista para o 3º
período..
JI da EB nº 1 Condeixa
Exploração multidisciplinar da obra “A menina do mar”, a partir da
qual foi desenvolvido o projeto – O polvo é um peixe?
Interesse e envolvimento por parte das crianças quanto à temática
marinha e preservação do ambiente.
DPE
D1C
Visitas de Estudo
março Zoo de Lisboa Docentes EB1 de Anobra
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º
Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
março Parque Biológico da Serra da Lousã Docentes EB1 de Belide
A visita não se realizou devido à falta das condições de segurança
exigidas nomeadamente com o transporte. O autocarro que iria
fazer o transporte não reunia as condições previstas na lei.
5
DPE
D1C
3 março
Portugal dos Pequeninos Passeio no Basófias
Docentes 1.º e 2º anos da EBN3
O passeio não se realizou, pois o transporte contratado no âmbito
do projeto “Realiza.te” que levaria os nossos alunos para Coimbra,
4 turmas da EBN.º3 de Condeixa-a-Nova, não se encontrava de
acordo com a legislação em vigor, Lei 13/2006, capítulo 3 artº11,
não havendo forma de colmatar a situação a visita teve de ser
cancelada.
Não foi realizado por falta de segurança no transporte.
20 março Buracas do Casmilo e fábrica de Serqueijos
Docentes EB1 de Sebal Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º
Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março) 26 março Dinoparque da Lourinhã
27 janeiro
Montemor-o-Velho -Visita à “Pastelaria Moinho Novo” + laboratório + Quinta Pedagógica + Parque infantil - Zoológico de Montemor
Docentes EB1 de Ega Associação de Pais Pessoal não docente
Sem custos
Esta atividade estava prevista para 26 de março mas foi antecipada
devido à disponibilidade da CIM.
A opinião dos alunos foi muito interessante e revelaram agrado
pelas atividades dinamizadas.
2º e 3º
Períodos
Visitas de Estudo à Figueira da Foz - Salinas - Farol - Museu do sal
Coord EBN1 Docentes do 1º e 2º anos da EBN1
Sem custos
A visita decorreu de acordo com a sua planificação, com elevado
grau de satisfação por parte de todos os alunos e com todos os
objetivos cumpridos.
2º e 3º
Períodos Visita guiada ao Jardim Botânico de Coimbra
Educadoras:
Avenal / EBN1 / EBN3/
Ega / Sebal / S. Fipo
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade
foi cancelada.
2º e 3º
Períodos
Visita à Quinta Pedagógica da Casa de
Saúde Rainha Santa Isabel
Educadoras:
Avenal / EBN1 / EBN3/
Ega / Sebal / S. Fipo
JI de Avenal e JI de Ega: Visita à horta Pedagógica da Casa de Saúde Rainha Santa Isabel; observação de espécies vegetais – sementes, plantas e produtos da terra. Formas de cultivo e utensílios da agricultura. Bom interesse e participação de todas as crianças. Para os restantes JI: devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade foi cancelada
2º e 3º
Períodos
Visita de estudo a Aveiro:
Farol da Barra/Museu do Bacalhau/
Ecomuseu do Sal/Praia
JI EBN1
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade foi
cancelada.
2º e 3º
Períodos Visita de estudo ao Moinho no Avenal JI de Avenal
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade foi
cancelada.
6
2º Período Visita de estudo ao Porto - Sea Life
Célia Galvão
Isabel Menezes
Mª Luz Pedrosa
A visita de estudo não foi realizada devido aos constrangimentos
por parte da empresa relativos aos cintos de 3 pontos e cadeiras
exigidos no transporte de crianças conforme DL nº13/2006 de 17 de
abril. A este constrangimento, juntou-se o cancelamento de viagens
devido à pandemia. Houve conhecimento que na zona de
Matosinhos, local do SeaLife, já havia muitos habitantes infetados
com a Covid-19.
DMCE 2º período
Visita de estudo “Pedras que contam histórias: dos basaltos dos Açores aos calcários de Estremoz” (visita associada às Olimpíadas da Geologia)
Mário Diogo Carmo Barros
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, programada para a última semana de aulas, foi cancelada.
DCSH 2º período Visita de Estudo à Figueira da Foz -Cabo Mondego, Farol e Salinas…
Professora de HGP e
outros
A visita de estudo não foi realizada devido aos constrangimentos por parte da empresa relativos aos cintos de 3 pontos e cadeiras exigidos no transporte de crianças conforme DL nº13/2006 de 17 de abril. A este constrangimento, juntou-se o cancelamento de viagens devido à pandemia
DCSH 6 e 7 de
março
Visita de Estudo a Santiago de
Compostela em parceria com o
Agrupamento de Escolas da
Caranguejeira - Santa Catarina da Serra
Professora de EMRC Professora de Espanhol
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, foi cancelada.
D1C 23 ou 24 de
março
“Dormir com as estrelas” No equinócio da primavera, no Exploratório em Coimbra
Célia Galvão
Isabel Menezes
Mª Luz Pedrosa
Houve cancelamento porque o dia escolhido pelo Exploratório não coincidia com dia proposto, em que havia o equinócio da primavera. Outro constrangimento, foi o facto de se tornar excessivamente dispendiosa!
DCSH 26 e 27 de
março
Visita de Estudo ao Alentejo (Intercambio com o Agrupamento de
Escolas de Caxarias)
Professora de EMRC
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, programada para a última semana de aulas, foi cancelada.
DEE
2.º período
(fevereiro e
março)
Oficina de reeducação da leitura e da Escrita (apoio semanal na EBn2)
Docentes de Educação Especial – Emília Pires e Filipa Moura
Material
informático e de
desgaste
O n.º de sessões realizadas até ao final do 2.º período (3/ 4 sessões) não permite aferir o impacto da Oficina sobre a melhoria do desempenho na fluência da leitura e na escrita dos alunos envolvidos.
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.2. Resultados sociais
META ESPECÍFICA: A.2.1. Ampliar a participação da comunidade escolar na conceção e implementação dos documentos estruturantes do Agrupamento
7
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
APEE - EBN3
APEE- EBN1
Uma sessão por
período
Oficina da Família - Jogos de tabuleiro; - Jogos tradicionais; - Workshops culinária/doces; - Dinâmicas; - Atividade surpresa no Dia Internacional do Brincar (“World Play Day”, UNICEF)
APEE e familiares dos
alunos Sem custos
EBNº1 - Relativamente a este período, não se dinamizaram todas as atividades propostas devido à Situação de Pandemia Covid-19, embora a Apais tenha adquirido jogos de tabuleiro e tradicionais para as atividades agendadas. EBNº3 - Apenas as atividades - judo, ballet, natação, musica, yoga, baby basquetebol, mini basquetebol, hip hop, teatro, pintura, atelier de jogos - promovidas pela Associação de Pais da EB n.º 3 previstas para o 2.º P se realizaram até 13/03, ficando depois suspensas, por força da pandemia - COVID-19, que no nosso caso foi por interrupção das atividades letivas e não letivas. De salientar, concretamente, que as ações previstas para o mês de abril - maus tratos infantis, laço azul e laço humano na escola não se verificaram, nem a comemoração do final 2.º P, nem as aulas abertas das atividades promovidas pela associação. As outras ações previstas a realizarem-se durante o ano letivo que não foram realizadas no 1.º P também não se verificaram no 2.º P.
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.2. Resultados sociais
META ESPECÍFICA: A.2.2 Reconhecer e promover a disciplina como motor de ambientes efetivos de aprendizagem
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
GSS Janeiro Dia Internacional da Paz nas Escolas (ação de sensibilização)
Carla Marques Sem custos
A atividade teve como população alvo as turmas de 5º ano. Foi
realizada com sucesso, uma vez que se verificou adesão de 5
turmas de 5º ano). No âmbito das sessões realizadas, com recurso a
dinâmicas de grupo, foi promovida uma reflexão sobre o papel de
cada um na construção de uma cultura de paz na escola. No
entanto, verifica-se a necessidade de abordagem do tema, não
como Ação de Sensibilização, mas como “Oficina de Promoção de
Competências Sociais”.
EBNº1 12
fevereiro Sessão Bulling
GNR Professores do 2º
ano Sem custos
As atividades desenvolvidas foram interessantes/pertinentes e
foram ao encontro dos temas trabalhados em Cidadania e
8
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.2. Resultados sociais
META ESPECÍFICA: A.2.4. Proporcionar uma formação que assegure uma transição bem-sucedida para o ensino superior, para o mercado de trabalho ou para
a integração social
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Educação Física/ Desporto Escolar
2º período Corta Mato – Fase Distrital Professores de Educação Física
3€ fotocópias
- 137 alunos participantes; - A participação dos alunos relativamente ao ano passado diminui, pelo facto da ausência dos alunos da escola azul, que tiveram a festa de Natal nessa data; - A adesão dos alunos em termos globais foi positiva. Houve uma presença de alunos do 9º ano e secundário, muito boa; -Colaboração prestada pelos Bombeiros Voluntários, - Presença de pais e encarregados de educação assistir.
Educação Física/ Desporto Escolar
2º período (data a
confirmar)
Mega Sprinter - Fase Distrital Professores de Educação Física
Transporte e alimentação: 400€
- 46 alunos participantes; - 3 professores; - 2 auxiliares de acção educativa; - Aspetos positivos: o empenho, comportamento e os resultados alcançados pelos dos alunos;
Desporto Escolar
2º período “Estilos de Vida Saudável” Palestra em parceria com o EPS e Centro de Saúde de Condeixa-a-Nova
Professores responsáveis pelos grupos equipa
3€ fotocópias
- 70 alunos participantes; - 4 professores - 2 funcionários
Educação Física/ Desporto Escolar
04 de março de
2020 Mega Sprinter - fase escola
Professores de Educação Física
Transporte e alimentação: 350€
- 20 alunos participantes;
- 1 auxiliar de acção educativa;
- 3 professores;
- aspectos positivos: o empenho e comportamento dos alunos, e os resultados desportivos. Participação de alunos do 4º ano do ensino básico.
Desenvolvimento. Os alunos participaram com interesse e os
objetivos foram cumpridos.
DEE Ao longo do ano
Mindfulness (sessão prática semanal de atenção plena na EBn2)
Docentes de Educação Especial
Sem custos
A atividade tem como público-alvo os alunos que frequentam as
salas de Educação Especial da EBn2. Os alunos participaram com
interesse e os objetivos foram cumpridos.
9
Clube do
Desporto
Escolar
2º período
Atividades dos Grupos Equipas do
Desporto Escolar (treinos e
competições/encontros)
Professores
responsáveis
pelos grupos
equipa (Mário
Teixeira,
Alexandra Alves,
Luís Santos,
Susana Guerra e
José Afonso)
Transporte 175€
GE
Natação A
GE
Natação B
GE
Futsal
GE
Ténis de
Mesa
GE
Badminton
nº de treinos previstos 36 35 36 30 34
nº de treinos dados 22 35 30 25 27
nº médio de alunos por
treino 25 20 9,5 14 16
nº de alunos inscritos 44 30 20 28 38
nº de encontros
realizados 1 1 3 3 2
nº de alunos
participantes nos
encontros
15 12 34 22 36
Clube Ciência
Viva
2º período Laboratório aberto na EB2 Ana João Santos Sem custos A atividade decorreu com sucesso, uma vez que os alunos foram assíduos ao longo do período.
Janeiro Palestra:
“Sustentabilidade Energética”
Tiago Oliveira Regina Barros
Ana João Santos
e professores das disciplinas/ciclos
envolvidos
Cofinanciado pelo POCH
Palestra implementada com sucesso, bem avaliada por parte dos alunos de 12º ano envolvidos, em inquéritos implementados e estatisticamente resumidos em relatório do Dossier do Clube.
fevereiro
Palestra:
“Química celular e molecular” Cofinanciado
pelo POCH
Palestra implementada com sucesso, muito bem avaliada por parte dos alunos de 11º ano envolvidos, em inquéritos implementados e estatisticamente resumidos em relatório do Dossier do Clube. -Workshop implementado com sucesso, bem avaliada pelos alunos de 7º ano envolvidos, em inquéritos implementados e estatisticamente resumidos em relatório do Dossier do Clube. - O workshop de Geologia foi adiado, devido à interrupção das atividades na escola, que advêm dos constrangimentos referentes à Pandemia Covid-19. - O Show de Ciências foi adiado, devido à interrupção das atividades na escola, que advêm dos constrangimentos referentes à Pandemia Covid-19.
14 e 15 de
janeiro Workshop´s de Astronomia
Cofinanciado pelo POCH
25 e 26 de
março
Workshop´s de Geologia - “O solo
que pisamos” Cofinanciado
pelo POCH
27 de
março Shows de Ciências
Cofinanciado pelo POCH
10 de
março Horta Vertical Regina Barros Sem custos
Colaboração na construção bem-sucedida de uma horta vertical pela turma 10.º B, no âmbito das disciplinas de CFQ e Biologia e Geologia.
Clube de
Programação e
Robótica
Sessão
semanal
Desenvolvimento de projetos de
automação com arduíno:
- Montagem em breadbord
- Programação na IDE do arduíno.
Victor Paranhos
Alunos do 10º TEAC
Sem custos
Foram realizadas sessões semanais, num total de 18 sessões.
As atividades desenvolvidas permitiram a concretização de projetos, uns apresentados pelos alunos e outros propostos pelo clube.
DEE Ao longo
do ano
Oficina CulinArte (atividade realizada
na EBn2 e na ESFN)
Docentes de
Educação Especial
Produtos de mercearia
e utensílios
Os alunos envolveram-se nas atividades, participando com empenho.
Colaboração da comunidade educativa na aquisição dos produtos
confecionados.
10
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.3. Reconhecimento da comunidade
META ESPECÍFICA: A.3.1. Manter as modalidades de reconhecimento do mérito
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Clubes Sarau do
Agrupamento
Entrega de prémios: Mérito desportivo Concursos realizados
Mário Teixeira PB
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Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.3. Reconhecimento da comunidade
META ESPECÍFICA: A.3.2. Dinamizar eventos que ilustrem o potencial intelectual, desportivo, social, humanitário e artístico dos alunos do agrupamento
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
DMCE 1º e 2º
períodos
Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos Eliminatórias: durante o mês de fevereiro Final Nacional: 29 março
Professores dos grupos 230 e 500, Biblioteca Escolares Centros de ATL
Não se concretizou
DMCE 2º período Uma vida de ciência (testemunho de um investigador)
Carmo Barros Mário Diogo Investigador convidado
Sem custos
A sessão foi realizada no dia 6 de fevereiro e contou com a presença do Professor Jorge Paiva. Assistiram à palestra as turmas A e B do 11º ano e a turma C. Os alunos estiveram atentos e participaram ativamente colocando algumas questões pertinentes.
DMCE 2º período Dia Mundial da floresta e da poesia (sessão de conferências e debate)
Mário Diogo Carmo Barros Câmara Municipal Rede de bibliotecas CFAE Nova Ágora
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, programada para a última semana de aulas, foi cancelada.
11
Biblioteca
Escolar
janeiro a março 2020
XIX Concurso de Poesia - “Poesia na Biblioteca” escrita criativa (destinado a todas as crianças e jovens residentes no concelho de Condeixa-a-Nova)
RBC Prof Bibliotecárias Departamento Línguas
Sem custos
- Nº de participantes – 36 alunos [28 do 1º ciclo; 2 do 2º ciclo; 2 do 3º ciclo; 4 do secundário] TOTAL 36 poemas Os poemas apresentados foram em número reduzido, considerando o universo dos alunos. Porém, esta iniciativa deverá ter continuidade nos próximos anos, atendendo ao seu valor de estímulo à escrita criativa. Será importante divulgar mais cedo a iniciativa, com vista à programação dos docentes para um eventual apoio aos alunos, no momento em que lecionam o texto lírico (que nem sempre é o ajustado ao prazo de divulgação/execução do concurso). Foi ainda proposto um mural digital ao agrupamento para comemoração da data: https://padlet.com/biblioescolascdx/POESIA ode participaram dezenas
de alunos, docentes e não docentes.
EPS
fevereiro/ março
Semana dos Afetos (atividades lúdicas de promoção de hábitos afetuosos, espírito de tolerância, relacionamento interpessoal e prevenção de situações de confronto e agressão em vivências diárias)
EPS EMRC Diretores de Turma Biblioteca Escolar ATL Alunos Gabinete do Aluno
Sem custos
Este ano, o desafio era colocar as mensagens de afeto/ sonhos/pesadelos, construindo um “Caçador de sonhos”. Foram distribuídos materiais de desporto e lazer a todas as escolas e jardins-de-infância do Agrupamento. As atividades foram realizadas com empenho, participação e colaboração, de todos os elementos da comunidade educativa. É uma semana que vale a pena manter e desenvolver todos os anos, com desafios diferentes mas sempre com o objetivo de desenvolver hábitos de partilha, solidariedade, tolerância,…
DEE 14 de
fevereiro de 2020
Dia dos Afetos - venda de porta-chaves alusivos à data (executados manualmente pelos alunos da sala de Educação Especial: recorte de tecidos em formato de um pequeno coração, com enchimento e cozidos e decorados por cada um dos alunos, com a ajuda das professoras). - confeção e venda ,pelos alunos, de bolachinhas com formato de coração e decoradas por eles. - Placard, colocado no átrio da escola, com uma folha de papel cenário, com o título “O AMOR é……”, para os alunos darem a sua definição de amor. No mesmo foram escritas várias frases alusivos ao tema, de poetas conhecidos, portugueses e estrangeiros
Docentes de Educação Especial Alunos
Sem custos As atividades foram realizadas com empenho por parte dos alunos envolvidos e colaboração dos elementos da comunidade educativa.
12
DEE Ao longo do ano
Aprender e Brincar no “Mundo de Sophia” (realização de trabalhos variados com vista à sua mostra no Dia do Agrupamento)
Docentes de Educação Especial Alunos
Material informático de desgaste
Materiais reutilizáveis
Estavam a preparar-se as seguintes atividades: Teatro “A menina do mar”; Jogo de tabuleiro “Brincar no fundo do mar” (EBn2); materiais/ atividades que iriam ser expostos na última semana do 2.º período (EBn3). Devido ao cancelamento do Dia do Agrupamento os trabalhos não puderam ser mostrados.
DMCE 12 e 13
de março de 2020
Exposição e Feira de Minerais com sessões esclarecimento
Carmo Barros Professores do 7º ano
Sem custos
As turmas de 7º ano assistiram a sessões sobre a importância dos minerais e rochas. Também visitaram a exposição preparada para mostrar diversos tipos de amostras de mão.
DMCE Março/ abril de
2020
Canguru Matemático sem Fronteiras 2020 (concurso)
Professores dos grupos 230 e 500
Não se concretizou
DIA DO AGRUPAMENTO
DMCE 27 de março
Menos Um (concurso) Professores de
Matemática do grupo 500 e ATL
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, programada para a última semana de aulas, foi cancelada.
DMCE 27 de março
Atividade de orientação Professores de
Matemática do grupo 500 e ATL
Devido às contingências causadas pela Covid-19 esta atividade, programada para a última semana de aulas, foi cancelada.
SPO 27 de
março Exposição e divulgação da Oferta Educativa e Formativa
Anabela Ramos
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º
Período (Dec.-Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
EBN1
EBN3
27 de
março Ateliê de sensações Atividades desportivas e culturais
Docentes das escolas
envolvidas
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec.-Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
DEE 27 de
março
- Apresentação dos trabalhos realizados no âmbito do “Aprender e Brincar no Mundo de Sophia” - Workshop do CRTIC de Coimbra
Docentes de Educação
Especial
- Mesas
- Placares
- Expositores
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
Biblioteca Escolar
27 março Dia do Patrono: - Fernando Namora - atividades em torno da leitura de textos do autor
Equipa BE ---- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
13
DExp
27 de
março
“No Mundo de Sophia”
Exposições no âmbito dos projetos interdisciplinares
Grupo 600
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
Trabalhos de EV (5º: A,B,C) Exposição: Representação gráfica a “Menina do mar “
António C Galvão
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
DCSH 27 de
março
Exposição de trabalhos dos alunos de Filosofia (visita guiada)
Manuel Judas
Mª Lurdes Rodrigues
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
Direção 27 de março
Sarau do Agrupamento Apresentações Musicais Dramatizações Entregas de prémios
Isabel Correia Luís Borges Mário Alves
Profs Bibliotecárias Coord. Desporto
Escolar
O evento foi cancelado
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.3. Reconhecimento da comunidade
META ESPECÍFICA: A.3.3. Disponibilizar colaboração com as entidades locais e regionais na realização de eventos conjuntos
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Biblioteca
Escolar
DL
DMCE
outubro a maio
“Literacia 3D” (concurso no âmbito das literacias da leitura e escrita, matemática e científica)
DL DMCE
Equipa BE
Porto Editora
Material de desgaste – cerca de
5€
Nº de participantes - 120 [5ºF - 28; 5ºE - 20; 6ºA - 20; 6ºE - 26; 6ºF - 26] Os alunos do 2º CEB envolveram-se com empenho na atividade em curso. Os alunos do 1º CEB não tiveram oportunidade de concretizar o planeado, pela interrupção imposta pelo plano de contingência motivado pelo COVID-19
Biblioteca Escolar
ATL
novembro a março
Ser+ em equipa Jogo UNLOCK - Escape Adventures - o Torneio
Ana Rita Amorim ATL da ESFN
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
14
Biblioteca Escolar
23 a 27 março
Semana da Leitura: - SOLETRAR – final das escolas - AJUDARIS - apresentação do livro com textos das turmas 18/19 (JI Ega, Turma 2ºC da EBN3, 4ºB EBN1 e 2º/3º ano da EB1 Belide e 1º/2º ano da EB1 da Anobra) - Encontro com escritores
RBC
Equipa BE Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
D1C 2º e 3º
períodos
“A biodiversidade à nossa volta” - Anilhagem de aves - Apresentação de PPT
Técnicos da Escola da
Água e do Paúl de
Arzila
Adelaide Ribeiro Albertina Lima Regina Costa
Sem custos
Deste projeto apenas se realizou a atividade Apresentação de PPT sobre anfíbios. De acordo com o feedback dos docentes do departamento, esta atividade foi muito interessante e do agrado do público-alvo. As restantes não se realizaram devido ao encerramento das atividades letivas presenciais, em virtude da situação pandémica.
D1C
2º período Projeto Missão Continente
Docentes e
alunos da EB1
Anobra Sem custos
A EB1 de Anobra concorreu ao Projeto Missão Continente e sendo
uma das primeiras 200 escolas do país a inscrever-se teve direito a
uma visita do embaixador do projeto à escola e uma visita à loja
Continente do Fórum Coimbra. Ambas as atividades foram bastante
enriquecedoras para os alunos, pois como o tema era sobre a
alimentação saudável é sempre um reforço à manutenção de
hábitos benéficos para a saúde. A visita ao hipermercado foi muito
interessante pois os alunos puderam ver como funcionam os
"bastidores" de uma superfície daquela envergadura. Para terminar
a EB1 de Anobra ganhou o primeiro prémio do 1.º desafio do
Concurso Missão Continente Escolas com um trabalho alusivo ao
tema da alimentação saudável.
Biblioteca
Escolar A definir Workshop de brinquedos antigos
RBC
“Lérias, Letras & companhia”
--- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: A.3. Reconhecimento da comunidade
META ESPECÍFICA: A.3.4. Divulgar, local e regionalmente, o trabalho que se realiza no agrupamento
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
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DExp 1º/ 2º
período
“A psicóloga está para Ti” Elaboração de um painel com palavras-chave
Isabel Gabriel
Anabela Ramos
Foi realizada a parte respeitante à docente Isabel Gabriel – todos os alunos realizaram a atividade proposta (cartaz com palavra-chave) com sucesso.
DCSH 2º
período
Exposição de objetos de uso
quotidiano já caídos em desuso
Professora de HGP e
alunos
Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
DExp 18/03 Audição Musical 2ºP Mário Alves O evento foi cancelado
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.1. Planeamento e articulação
META ESPECÍFICA: B.1.1. Refletir de modo cooperativo sobre “como é que os alunos de hoje aprendem” para de forma integrada mobilizar planos, métodos,
didática e avaliação.
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
10º E
Março
“Sanum per aquam” (SPA) - Projeto âmbito de Cidadania e Desenvolvimento: - Visita de estudo ao Arouca Geopark – Passadiços do Paiva
Anabela Costa Profs do Conselho de turma Alunos: Mª Inês Nunes, Ana Viais, Hugo Meneses
-------- A atividade, marcada para dia 21 de abril de 2020, foi cancelada.
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.1. Planeamento e articulação
META ESPECÍFICA: B.1.3. Desenvolver o currículo em articulação com o meio físico e social em que se insere
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
D1C
janeiro
Celebração do Dia de Reis - Cânticos - Expressões
Docentes das EB1 Anobra,
EB1Belide, EBN1, EBN3,
EB1 Ega, EB1 Sebal
Pessoal não docente
Sem custos
As escolas de fora da vila cantaram os reis junto da comunidade
local. Foi um excelente momento de convívio, do agrado de todos.
EBNº1 - Foram realizadas atividades de português, expressão
plástica e musical, em contexto de sala de aula e a turma do 3ºA
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cantou os reis para todas as turmas, com grande envolvimento de
todos os alunos.
EBNº3 - Envolvimento e interesse dos alunos na preparação da
atividade; Foram realizadas atividades de expressão plástica e
musical; atividades de comunicação oral, leitura e escrita com
visualização de ppt da história dos Reis Magos. Realizaram-se
atividades de expressões plástica, musical e dramática, assim como
de português e matemática.
CMCx
DPE
D1C
APEE
21 fevereiro
Desfiles de Carnaval (Condeixa e Ega)
Docentes DPE e D1C
Pessoal não docente
Colaboradores CMCx
Sem custos
Escolas fora da vila - Nível de concretização: Atividade plenamente realizada. A maioria dos alunos manifestou muito interessante e revelaram agrado pelas atividades dinamizadas. No entanto, na EB1 da Ega, um pequeno grupo de alunos (5), não participou nesta atividade porque o tema não lhes agradou - Adesão do público-alvo: Os intervenientes evidenciaram um elevado grau de adesão, nomeadamente através do envolvimento, empenho e participação nas atividades. - Qualidade da participação: A mais valia foi o envolvimento dos alunos na pesquisa de Biografia, bibliografia e personagens da autora Sophia de Mello Breyner Andersen para elaboração dos trajes de Carnaval. Esta atividade contribuiu para a melhoria das aprendizagens nas
disciplinas de Português (leitura e educação literária).
EBNº1 - Envolvimento e interesse dos alunos na preparação da
atividade; boa qualidade dos trabalhos realizados e dos conceitos
explorados; convívio e socialização dos alunos; colaboração dos
Pais/EE; interação com a comunidade;
Aspetos negativos: percurso muito reduzido e pouco atrativo para
as crianças: pouca animação, alguma desorganização na
apresentação das turmas; pouca interação entre os participantes.
EBNº3 - No âmbito do projeto “Conto Com Sophia” realizou-se o Desfile de Carnaval com fantasias das personagens da história “A fada Oriana” em que as turmas participaram com empenho, interesse e satisfação.
DPE D1C
Ao longo do
ano
NO MUNDO COM SOPHIA… AS
COMEMORAÇÔES!
- Dia de Reis
- Exploração multidisciplinar da
obra - Os três Reis do Oriente-
SOPHIA DE MELLO BREYNER
- Entrudo/Carnaval
Educadoras
EBN3 / EB1/ Avenal / Ega / S.
Fipo / Sebal
Professores titulares de turma
JI EBNº 1:
Celebração do Dia de Reis Cânticos, Expressões
Atividade realizada com grande empenho e envolvimento dos
alunos, permitindo o desenvolvimento de competências no
domínio social e a promoção de atitudes de inclusão. Boa receção
por parte da comunidade.
JI EB3:
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- Dia do Pai
- Dia da Árvore
- Dia Mundial da Água (22 de
março)
Desfile de Carnaval - No mundo de Sophia Turma A - No mundo de
Sophia ; Turma B - A Fada Oriana; Turma C – A menina do mar.
Boa recetividade, participação e interesse manifestado pelas
crianças. Boa participação na atividade. Melhor organização da
atividade por parte dos responsáveis. Muito público a assistir.
Dia do Pai - Jogo com as personagens do conto A Menina do mar.
Boa participação na atividade. Atividade não concretizada na
totalidade por motivo de encerramento das escolas devido ao
COVID-19.
JI de Avenal:
Dia de Reis - Exploração da obra – “A noite de Natal” terminada com
a exploração da mesma com um tapete contador de historias.
Atividade realizada na aldeia onde se cantaram os reis, bom
envolvimento de todos os intervenientes.
Carnaval- Baile de mascaras no recinto exterior do jardim de
infância com bom envolvimento de todos.
Dia do Pai - Elaboração de uma prenda para o dia do pai com muito
empenho e interesse por parte das crianças, com rolhas de cortiças
recicláveis.
JI de Ega:
Dia de Reis: Atividade realizada em colaboração com as famílias
(coroa de reis); não foi possível concretizar a atividade de
articulação prevista com o 1º ciclo de Ega e com o Lar de idosos
devido ao mau tempo.
Grande empenho das famílias e envolvimento das crianças;
permitiu o desenvolvimento de competências no domínio social.
Desfile de Carnaval:
Realizou-se no largo de S. Martinho e Lar de idosos: crianças
mascaradas sobre a temática “A floresta” – na sequência da
exploração da obra de Sophia de Melo Breyner. Foi concretizado
com a colaboração de todas as famílias, forte envolvimento/ ulação
com a escola do 1º ciclo e o Centro Social de Ega. Possibilitou
aprendizagens sobre a obra da autora e sobre a temática da
floresta.
Dia do Pai:. Atividade não concretizada na totalidade por motivo de
encerramento ddivertimento das crianças, participação da
comunidade e articas escolas - COVID-19. As atividades versavam
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“O Pai - herói da floresta” – na sequência da exploração da obra “A
floresta”.
JI de S. Fipo:
Dia de Reis - História sobre o bolo Rei; Confeção de bolinhos com
frutos secos; Degustação. Boa participação das crianças.
Entrudo/Carnaval - Desfile de trajes na passadeira vermelha; Desfile
de chapéus, elaborados pelos pais com o tema “Floresta
encantada”; Lanche convívio. Todas as crianças participaram
A programação para o dia decorreu com sucesso.
Dia do Pai –registos gráficos sobre o pai. Envolvimento e interesse
das crianças.
JI de Sebal:
Dia de Reis elaboração de coroas e aprendizagem de canções
alusivas ao tema. articulação com o 1ºciclo - desfile pelas ruas
cantando “Nós somos os três reis”. Grande envolvimento da parte
das crianças e da população local; os objetivos foram atingidos.
Carnaval - festejado em articulação com o 1ºciclo de Sebal : desfie
com fatos de carnaval pelas ruas de Sebal e baile conjunto (manhã);
baile e lanche no JI (á tarde). Avaliação positiva, tendo havido - boa
articulação com o 1ºciclo e população local.
Dia do Pai – foi iniciado no JI - exploração de música alusiva ao tema
“Eu gosto é do papá” ; realização de gravatas para serem decoradas
em casa com os pais - para o “mural dos pais e filhos”; a atividade
foi concluída em casa.
D1C
6 março Confeção de produtos regionais na escola
Docentes EB1 Ega e EB1Sebal
Padeira convidada Sem custos
Esta atividade correu com sucesso tendo motivado os alunos para
a confeção de produtos regionais.
EBN1
2º período
A biodiversidade na Mata da Bufarda (visita guiada)
Coordenadora e docentes da
EB1
Enc. Educação
Dr Pedro Bingre
Grande envolvimento e interesse dos alunos na atividade.
Desenvolvimento de competências no domínio da educação cívica
e ambiental e sua transmissão aos encarregados de educação.
Tomada de consciência do valor da floresta e da necessidade da sua
conservação/expansão.
Aspeto negativo - As condições atmosféricas desfavoráveis
impediram a saída de campo a algumas turmas.
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META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.1. Planeamento e articulação
META ESPECÍFICA: B.1.4. Articular coerentemente com as famílias, os órgãos de gestão, os serviços pedagógicos, técnicos e técnico-pedagógicos, a plena
integração dos alunos no agrupamento.
Estrutura /
Projeto DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS
RESULTADOS ALCANÇADOS (aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Bibliot
eca
escolar
A definir Ação de Formação sobre educação financeira para pais e enc. de educação
Professoras bibliotecárias Associação de Pais
--- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.2. Práticas de ensino
META ESPECÍFICA: B.2.1. Usar a diferenciação pedagógica como caminho para o sucesso dos alunos.
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Bibliotec
a Escolar Interrupção da Páscoa
Formação para docentes sobre Mediação de Leitura e métodos pedagógicos de promoção da Leitura (Projeto Crescer@Ler+)
Prof bibliotecárias RBC
--- Atividade não realizada devido à suspensão das aulas no final do 2.º Período (Dec. Lei n.º 10- A/ 2020 de 13 de março)
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.2. Práticas de ensino
META ESPECÍFICA: B.2.2. Desenvolver metodologias ativas de aprendizagem que, aliadas aos recursos tecnológicos, impliquem os alunos na construção
do seu próprio conhecimento
META ESPECÍFICA: B.2.3. Criar ambientes de expectativas elevadas onde se articulem de forma coerente a exigência e os estímulos à melhoria
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Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Biblioteca
Escolar 2º e 3º período
Concurso Nacional de Leitura 19/20 - Sophia de Mello Breyner - a nível de escola; - a nível concelhio e nacional, dependendo dos resultados dos alunos AECX
Equipa BE Departamento Línguas
- fotocópias dos textos a ler pelos alunos - 15€
Prémio final para alunos dos 4 níveis de ensino – 119,78€
- Nº de alunos participantes - 603 alunos 225 do 1º ciclo; 65 do 2º ciclo; 85 do 3º ciclo; 228 do secundário Verifica-se uma correlação entre o sucesso escolar dos alunos e os resultados obtidos neste concurso, que envolveu competências de leitura, escrita e expressão oral. Os finalistas apurados apresentam bons níveis de sucesso escolar, o que permite concluir que a leitura é um fator preditivo. Esta atividade pode favorecer não só os alunos de mérito, incentivando-os a atingir valores de excelência, mas também outros alunos que, participando nas diferentes fases do processo (escolar e municipal) terão oportunidade de descobrir capacidades que até aí desconheciam, estreitando o valor afetivo com a leitura. A fase intermunicipal do CNL, entretanto agendada para dia 24 de abril foi cancelada devido ao encerramento das escolas [Covid-19]
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: B.3. Monitorização e avaliação
META ESPECÍFICA: B.3.1. Usar criteriosamente a avaliação
META ESPECÍFICA: B.3.2. Implicar cada agente educativo na contribuição para o desempenho organizacional comum
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Presiden
te da
CAP
novembro dezembro fevereiro
abril
Monitorização das situações de risco de retenção
Presidente da CAP e coordenadores de ciclo
Sem custos
A atividade ainda está em curso e tem sido acrescentada a cada ronda de conselhos de turma realizados. O aspeto menos conseguido é, no momento das reuniões intercalares, a inexistência de apreciações a boa parte das disciplinas e a dificuldade de expressão de uma apreciação tão rigorosa quanto desejável.
21
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: C.1 Liderança
META ESPECÍFICA: C.1.1. Promover uma visão estratégica partilhada quanto aos objetivos e finalidades do agrupamento
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Presiden
te da
CAP
outubro janeiro março maio
Reuniões com delegados de turma
Presidente da CAP Sem custos Realizadas e muito participadas com sugestões de clubes em ambas as reuniões e particular interesse pela educação politico-partidária na ESFN (27 e 28 de janeiro).
META GERAL DO PROJETO EDUCATIVO A MATERIALIZAR: C.2. Gestão
META ESPECÍFICA: C.2.1. Gerir os recursos humanos, físicos, materiais e financeiros de forma a responder eficazmente às necessidades do agrupamento
Estrutura / Projeto
DATA ATIVIDADE DINAMIZADORES CUSTOS RESULTADOS ALCANÇADOS
(aspetos conseguidos, por conseguir, propostas para a melhoria)
Presiden
te da
CAP
Todos os meses
Reuniões da direção Presidente da CAP Sem custos
Foram realizadas 11 reuniões para análise das tarefas em curso, distribuição de trabalho na equipa e planificação de tarefas futuras. Os trabalhos foram intensificados com a necessidade de suspensão das atividades letivas.
A Presidente do Conselho Pedagógico em 13 de maio de 2020.
Aprovado pelo Conselho Geral em 28/05/2020.
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