“Porque o Senhor dá a sabedoria, e da sua boca vem a inteligência e o entendimento.” Prov. 2:6
4º Bimestre - 2017
Calendário de Avaliações 7° ano A
Avaliação 1 Disciplina
19/10 Religião
20/10 Inglês
23/10 Matemática
24/10 História
25/10 Geografia
26/10 Ciências
27/10 Português
Avaliação 2 Disciplina
14/11 Espanhol
16/11 Religião
17/11 Inglês
20/11 Matemática
21/11 História
22/11 Geografia
23/11 Ciências
24/11 Português
Recuperação Disciplina
28/11 Espanhol
29/11 Inglês
30/11 Religião
04/12 Matemática
05/12 História
06/12 Geografia / Português
07/12 Ciências
Simulado: 01/12
Substitutiva Av1: 01/11
Substitutiva Av2: 27/11
Substitutiva Rec: 08/12
COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
Informações Importantes
1. Para leitura e atividades do paradidático não há recuperação.
2. É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
3. Avaliação substitutiva será em período oposto, nas datas previamente marcadas e somente com a liberação do SOE.
4. Postura inadequada que leve à suspeita de cola, trabalhos iguais ou semelhantes, resultarão em nota ZERO, sem nova chance.
5. Atualização de matéria ou lições perdidas por faltas, pontualidade na entrega de trabalhos, apresentação de
atestados e marcação de avaliação substitutiva junto ao SOE são de responsabilidade do aluno.
6. Toda atividade deverá ser entregue impreterivelmente na data marcada e em conformidade com as recomendações do professor.
7. É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula.
8. As datas de avalições DEVEM ser consultadas no CALENDÁRIO de AVALIAÇÕES.
9. Arquivar toda e qualquer atividade realizada no bimestre.
10. A média final será obtida através da média aritmética dos instrumentos de avaliação. A nota do simulado será
acrescentada como bônus.
11. Destaca-se que o caderno é fonte de referência para todos os conteúdos, esse conterá sínteses e exercícios dos assuntos.
12. O aluno deverá respeitar o espelho de classe e não andar pela sala sem a autorização do professor.
13. Chicletes, balas e outros alimentos não poderão ser consumidos em sala de aula.
Modelo de Capa
Sistemática de Matemática
4º Bimestre
Turma: 7ºA
Professor: Maxwel Soares
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
23/10
10 pontos
Medindo superfícies e volumes
Unidade 4 - Capítulo 7,
pág. 210 a 230
Avaliação 2
20/11
10 pontos
Análise de informações
matemáticas
Unidade 4 - Capítulo 8,
pág. 232 a 254
Recuperação
04/12
10 pontos
Medindo superfícies e volumes
+
Análise de informações
matemáticas
Unidade 4 - Capítulo 7 e 8
Caderno
Até
01/12
5 pontos
Atividade em sala -
Sistemas de Equações do 1ºGrau
As atividades sobre sistemas de
equações ocorrerão em sala de aula e
deverão ser registradas no próprio
caderno de matemática de maneira
organizada e legível.
Atividades
Até
04/12
5 pontos
Projeto Max Corporation -
Empreendedorismo
As atividades ocorrerão com grupos
em sala de aula e deverão ser
voltadas para a simulação de uma
empresa e desenvolvimento de
produtos, bens e serviços, se
utilizando de uma apresentação final
para sua demonstração. Os demais
detalhes serão explicados e definidos
pelo professor.
Simulado
01/12
1 ponto
(Bônus)
Conteúdo bimestral
Observações:
Mantenha uma rotina de estudo diária, revise as matérias do dia, TODOS os dias.
É obrigatório o material completo em todas as aulas, pois não será permitido o empréstimo.
É expressamente proibido o uso de celular ou similares em sala de aula
“A estrada em que caminham as pessoas direitas é como a luz da aurora que vai brilhando cada vez mais
até ser dia claro.” (Provérbios 4:18)
Sistemática de Português
4º Bimestre
Turma: 7º A
Professora: Alessandra Santos
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo / Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
27/10
10,0
Funções da Linguagem: Fática e Apelativa. Pp. 185 a 187; 212 a 214.
Adjunto Adverbial e Adjunto Adnominal. Pp. 187 a 194; 202 a 207.
Estudar o livro e
conteúdo do caderno.
Avaliação 2
24/11
10,0
Aposto e Vocativo. Pp. 214 a 223.
Conjunções. “Caderno”
Estudar o livro e
conteúdo do caderno.
Recuperação 06/12 10,0 Conteúdo das avaliações I e II Estudar o livro e conteúdo do caderno.
Produção
Textual
Marcado
durante
as aulas
5,0
I – Comentário de Notícia.
II – Cartaz de Campanha Educativa.
Vide cronograma de Produção Textual.
Instruções (1)
Trabalho
27/11
5,0
“Quiz” Paradidático:
Livro: Dom Quixote.
Instruções (2)
Simulado
01/12
1,0
(bônus)
Conteúdo bimestral
Estudar o livro e
conteúdo do caderno.
.
SISTEMÁTICA DE INGLÊS
Instrução (1)
Produção Textual
O que é? A cada bimestre os alunos deverão apresentar duas produções textuais. Os gêneros são estipulados pelo Almanaque de Textos (Unidade IV).
Data: As datas são marcadas em sala de aula com uma semana de prazo e só será marcada quando o professor conseguir explicar tudo sobre o gênero, para que os alunos aprendam a fazer.
Nota: Cada produção valerá 2,5 pontos quando entregue na data marcada. Produções entregues após a data valerão 1,5 pontos.
Regras para todas as produções: - Fazer a caneta. - No mínimo 7 linhas e no máximo 20 linhas. - Dar parágrafo. - Não esquecer o título e nome. - Entregar para o professora somente a folha do Almanaque que correspondente ao gênero pedido.
OBS.: Os alunos receberão o Cronograma de Produção Textual com as páginas de referências do Livro de Português e Almanaque e um breve resumo sobre o gênero textual. No Cronograma também haverá um campo para marcarmos a data de entrega juntos.
Instrução (2)
“Quiz” Paradidático
O que é? São vinte perguntas elaboradas pela professora sobre o livro paradidático referente aquele
bimestre, no caso, Dom Quixote. As perguntas são apresentadas em powerpoint, no laboratório.
Nota: 5 pontos (cada acerto vale 0,25)
Premiação: As três melhores notas receberão um brinde.
Aula de Crítica ao Livro
O que é? Teremos uma aula por bimestre para os alunos que desejarem, apresentar sua crítica do livro. Esse livro não pode ser o paradidático (de nenhum ano), gibi, HQ ou Diário de um Banana. Só valerá se o aluno trouxer o livro.
Nota: 1,0 ponto bônus na avaliação I ou II. Não é obrigatório e o conteúdo do livro será analisado anteriormente.
“NO MUNDO DA LEITURA, TUDO É POSSÍVEL”
COLÉGIO ADVENTISTA DE SÃO JOSÉ DOS CAMPOS
Sistemática de Geografia
4º Bimestre
Turma: 7ºA Professor(a):Raquel Marqui Dias das aulas: Quarta e quinta.
Tipo de
Avaliação Data Valor Conteúdo
Referências e/ou
especificações
Nota
Obtida
Avaliação I 25/10 10,0
pontos Região Sudeste Capítulo 10 – pp. 106 a 126.
Avaliação II 22/11 10,0
pontos Região Sul Capítulos 11 – pp. 127 a 147.
Recuperação 06/12 10,0
pontos Região Sudeste e Sul Capítulos 7 e 8 pp. 106 a 147.
Trabalho I 19/10 3,0 pontos Relações Internacionais
do Brasil
Instruções na Página 210 .
Na página 209 observe o quadro
(Principais empresas
Transnacionais do território
Brasileiro e monte um painel
(pequeno) contendo as
logomarcas dessas industriais e de
seus principais produtos
Trabalho II
09/11 6,0 pontos
Economia
Instruções na Página 222 .
Elabore uma lista contendo 15
produtos consumidos
regularmente por sua família.
Anote o preço dessas mercadorias
e um mês depois, verifique-os
outra vez, visitando o mesmo
supermercado em que elas foram
compradas anteriormente.
Anote na Tabela e Responda as
questões.
1. Qual foi taxa de
inflação constatada
nesses período?
2. Que produto sofreu o
maior aumento de
preço? Por quê?
3. Descubra o Que é
Inflação.
4. Como a Inflação afeta a
nossa vida?
Vistos 23/11 1,0 ponto Caderno, livro e tarefas
no bimestre
Visto em todas as atividades
dadas no bimestre
Simulado 01/12 1 ponto Conteúdo bimestral Livro e caderno .
“Tudo o que fizerem, façam de todo o coração, como para o Senhor, e não para os homens.” Colossenses 3:23
Professora Raquel Marqui
Sistemática de Inglês
4º Bimestre
Turma: 7º A
Professor(a): Elda Faria
4º Bimestre – Unit 7 – What sports do you play ? Pgs 90 - 100
Unit 8 - What are you going to do on vacation ? Pgs 101 – 113
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação Oral
20/10
7,0
Vocabulário: Parts of the
body,sports,days of the weeks
,pronouns e possessive adjectives.
Gramática: Tempo verbal Simple
Present na forma afirmativa,
frequency words (adverbs de
tempo,lugar e modo) , tempo
verbal Present Continuous na
forma Interrogativa , Going to
(affirmative,negative and
interrogative ) interrogative words,
review e short answer.
Compreensão e interpretação de
texto.
Apresentar diálogo com suas
falas memorizadas, conforme
guia apresentado pela
professora..
Avaliação 2
17/11
10
O mesmo conteúdo da Av, 1
Estudar livro , caderno e folhas
extras.
Recuperação
29/11
10 O mesmo conteúdo da
Av. 1 e Av. 2
As mesmas especificações da
Av. 2
Trabalho
08/11
3,0
Conteúdo do bimestre. Trabalho com consulta ao material.
(Dicionário, livro, caderno e folhas extras)
Fazer a folha de exercícios que a
professora dará em aula. Este
trabalho será realizado em sala,
portanto não falte!
Simulado Escrito
01/12
Até 1,0
extra
na
média
Conteúdo do bimestre. Trazer caneta preta.
Observações:
Organize-se. Cole todas as folhas extras no caderno.
A falta de material implicará em ocorrência para o aluno.
Traga sempre seu dicionário para as aulas.
Estude todos os dias e não deixe para o último dia.
Sistemática de Ciências
4º Bimestre
Turma: 7º A
Professora: Sarah
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
26/10
10
Capítulo 19: Os vegetais e suas
características
Capítulo 21: Estruturas de nutrição
Páginas: 217 228
239 256
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Avaliação 2
23/11
10
Capítulo 22: Fungos
Capítulo 23: Protistas
Páginas: 258 274
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas.
Recuperação
07/12
10
Capítulos 19, 21, 22 e 23
Páginas: 217 228
239 274
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno, os slides das aulas e as
correções das duas avaliações.
Simulado
01/12
1
Capítulos: 19, 20 e 21, 22, 23 e 24
Páginas: 217 288
O aluno deverá estudar o livro, o
caderno e os slides das aulas. A nota
obtida será somada como bônus na
média do aluno
Trabalho I
17/11
5
Pesquisas podem ser feitas no(a):
livros de ciências e biologia, internet,
artigos científicos e etc.
Conteúdo: Capítulo 20 (Estudando raiz
e caule)
Em duplas, os alunos deverão entregar
um trabalho sobre raízes e caules,
falando sobre: suas estruturas, funções,
tipos existentes, tipos de raízes e caules
comestíveis e etc. O trabalho deve ser
entregue com capa acadêmica, sumário
e referências (não serão aceitos
trabalhos sem referências!!).
Trabalho II
30/11
5
Pesquisas podem ser feitas no(a):
livros de ciências e biologia, internet,
artigos científicos e etc.
Conteúdo: Capítulo 24 (Monera e vírus
sem reino)
Em duplas, os alunos deverão entregar
um trabalho sobre vírus e bactérias. O
trabalho deverá conter: classificação,
características, estruturas, mecanismos
de reprodução, doenças transmissíveis
e tratamentos. O trabalho deve ser
entregue com capa acadêmica, sumário
e referências (não serão aceitos
trabalhos sem referências!!).
Oi gente!! Minhas aulas apresentadas em slides estarão disponíveis no site: www.profasarah.blogspot.com.br Rumo ao oitavo ano galera!!
Sistemática de Educação Física
7º ANO A – 4º BIMESTRE
Dias das aulas: Terça-feira
Conteúdo: FUTEBOL - GINÁSTICA GERAL - NOÇÕES BÁSICAS DE SAÚDE Contrato professor aluno - Uniforme (é fundamental que o aluno esteja uniformizado, usando tênis apropriado para aula).
- Participação (a sua participação é essencial para o seu desenvolvimento, o aluno que não estiver apto para
participar da aula prática, fará uma atividade escrita no momento da aula. A falta de participação será
comunicada aos responsáveis).
- Pontualidade (a chamada será realizada pontualmente no início das aulas).
- Disciplina (o seu comportamento interfere diretamente no seu rendimento e de seus colegas. Lembrando
que o regimento escolar também se aplica às aulas de Educação Física).
ASSUNTO DATA ATIVIDADE PROPOSTA AVALIAÇÃO Futebol
Noções Básicas de Saúde 07/10 a 12/12 Fundamentos:
Fundamentos: Domínio
de bola, passe e
finalização.
-Prática de Jogo
-Sistemas de Jogo
(posicionamento)
Queimada
*ALCOOLISMO
- Atividades Práticas no
decorrer do bimestre –
peso 4,0
- Prática do Jogo – peso
3,0
- Alcoolismo – peso 3,0
Debate com a turma
a respeito do tema
“Alcoolismo”.
Dia: 9/11 Trazer informações, artigos,
temas e curiosidades a
respeito do tema.
Apresentação de
trabalho sobre o
tema: “Alcoolismo”.
Dia: 30/11 (a turma será dividida em grupos
para a realização do mesmo).
Futebol
Noções Básicas de Saúde
07/10 a 12/12 Futebol
-Prática de jogo
*ALCOOLISMO
“
Sistemática de Español
4º Bimestre
Turma: 7º A
Professor(a): Jose Maria
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1
14/11
10,0
Lexico: Las vacaciones pág 98, 99
Los médios de transporte pág 102.
Diferencias entre haber y tener.
Pág 106
Rutinas Diarias Pág 115
Números ordinales pág 119
Textos para interpretar
Avaliação escrita individual.
Recuperação
28/11
10.0
Producción textual: Asi es mi
rutina.
Trabajo en grupos:
3 personas máximo.
En sala de aula.
Trabalho
31/10
10.0
En el aeropuerto. Mi primer viaje de
avión.
No trabalho será avaliada a:
1,0 Postura
1,0 Pontualidade
1,5 Desenvoltura
6,5 Pronuncia adecuada
Trabajo escrito
Atividades
Até
10,0
Conteúdo do bimestre
Cinco atividades valendo até 2,0
pontos cada.
Por isso, não abram mão da confiança que vocês têm; ela será ricamente recompensada. Hebreus 10:35
Sistemática de Arte
4º Bimestre
Turma: 7º A
Professora: Elizângela Rufino da Silva
Data Conteúdo /
Referência
Especificações Tipo de
Avaliação
Valor
Total
Nota
Obtida
11/10 *Capa do 3° bimestre
Tire uma foto sua, trazer
impressa ou no celular. No
caderno fazer o seu autorretrato
Caderno 2,0
18/10 Autorretrato: Como você se vê? p.47 a 49
Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
AT
IVID
AD
ES
DO
LIV
RO
p.
47
a 5
6
6,0
25/10 Leitura e releitura em música p. 49 e 50
Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
01/11 Caricatura: o exagero na arte p. 51 e 52
Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
08/11 Sinais de expressão e dinâmica em música p. 53 e 54
Fazer as atividades propostas
no livro.
Livro
15/11 Feriado
22/11 A natureza retratada na arte e na música p. 54 a 56
Fazer as atividades propostas
no livro. Livro
29/11 *Recorte e colagem *Pintura em tela
Fazer um cartão em papel
canson ou sulfite. Utilizar
cores, recorte e colagem
Fazer uma releitura de uma
obra de arte.
Colorir a tela com tinta. Trazer
para avaliação e exposição.
Cartão de natal
2,0
10,0
06/12 Encerramento do bimestre
Observações:
Falta pouco tempo para você estar de férias, porém fique atento! Todo o cuidado é pouco! Verifique o material que será necessário a cada aula. As avaliações serão na aula, salvo pesquisas ou o que
for necessário terminar em casa. Essas serão vistas na aula seguinte. Estarei à disposição para eventuais dúvidas que possam surgir ao longo do bimestre.
*A sistemática é uma projeção de atividades futuras e se for necessário sofrerá alterações.
Att. Elizângela
`` As tarefas mais comuns, executadas com amorável fidelidade, são belas
à vista de Deus´´. Ellen G. White
Sistemática de Ensino Religioso
4º Bimestre
Tur Turma: 7º A
P Professor(a): Jeanderson Lopes
“Filho meu, guarda o mandamento de teu pai e não deixes a lei de tua mãe. Provérbios 6:20”
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Atividades
17/10
5.0
A vitória do Herói.
Ritual da Liberdade/O dia em que a
mortetrouxe a vida.
Siguinificado da festa, Libertação
espiritual.
O plano da salvação Comprados por
Jesus.
Revisão e apresentação dos
exercícios do livro – páginas
108,109,110,115,116,117.
Avaliação 1
19/10
10,0
Ritual da Liberdade/O dia em que a
morte trouxe a vida.
Siguinificado da festa, Libertação
espiritual.
O plano da salvação Comprados por
Jesus.
Estudo e Leitura do capítulo 13 e
14
Atividades
14/11
10,0
A vitória do Herói
Túmulo vazio/Viagem marcada
Como tudo aconteceu, Fato
real,Promessa de retorno,
Celebração da vitória
Revisão e apresentação dos
exercicios do livro páginas
124,125,126,133,134,135,136.
Avaliação 2
16/11
10,0
A vitória do Herói
Túmulo vazio/Viagem marcada
Como tudo aconteceu, Fato
real,Promessa de retorno,
Celebração da vitória
Estudo e leitura dos capítulos 15 e
16
Recuperação
30/11
10,0
As aparências enganam
Ritual da Liberdade/O dia em que
a mortetrouxe a vida.
Siguinificado da festa, Libertação
espiritual.
O plano da salvação comprados por
Jesus.
Túmulo vazio/Viagem marcada
Como tudo aconteceu, Fato
real,Promessa de retorno,
Celebração da vitória.
Capítulo
Livro – páginas 104 a 136
Sistemática de História
4º Bimestre
Turma: 7ºA
Professor (a): Rafael Francisco da Silva
Tipo de
Avaliação
Data
Valor
Conteúdo /
Referência
Especificações
Nota
Obtida
Avaliação 1 24/10 10,0 Colonização do Brasil; Sociedades e Culturas
Africanas
Capítulos 10 e 11 (até a pág. 224) do livro didático, resumos
e anotações do caderno.
Trabalho 08/11 10,00 Escravidão no Brasil – Carta
de Um Escravo Escrever uma carta como se
fosse um escravo. Orientações em folha anexa
Avaliação 2 22/11 10,0 Produção de Açúcar no Brasil
Colônia; A Escravidão no Brasil
Capítulos 11 (a partir da pág. 225) e 12 do livro didático, resumos e anotações do
caderno.
Simulado 01/12 1,00 Conteúdo Bimestral Estudar: capítulos 10, 11 e 12
do livro.
Recuperação
06/12
10,00
Conteúdo Bimestral Capítulos 10, 11 e 12 do livro,
resumos e anotações do
caderno.
Observações:
(AV I + AV II + Trabalho individual) / 3 = Média Bimestral.
O Simulado vale até 1 ponto bônus somado a Média Bimestral.
Fala galera, chegamos ao aguardado 4º bimestre, mas antes de vocês ganharem seus presentes de natal e se acabarem de comer nas ceias de final de ano nós iremos abordar um momento importantíssimo da história do nosso país. O nascimento do Brasil e a escravidão são alguns dos temas que iremos aprender nesses últimos meses do ano, então venha aprender comigo que história é essa!
http://auladehistoria.com.br
ORIENTAÇÕES PARA REALIZAÇÃO DO TRABALHO DE HISTÓRIA, 4º BIMESTRE 2017 Professor (a): Rafael Francisco da Silva
7º A – valor: ZERO a 5,0
“Escravidão no Brasil – Carta de Um Escravo”
ORIENTAÇÕES:
O trabalho é individual e deverá ser feito da seguinte forma:
Digitado em folha sulfite tamanho A4 ou Manuscrito em papel almaço;
Deverá conter capa;
No caso de trabalhos copiados da internet, o famoso “Ctrl C + Ctrl V”, serão descontados
pontos;
ELABORAÇÃO E ETAPAS:
Imagine-se como um escravo ou escrava, aprisionado na África, e separado de sua família.
Você atravessou o oceano num navio negreiro, foi vendido em um porto, e agora está em um
engenho.
Imagine que teve a possibilidade de escrever uma única carta a um parente africano. O que
você escreveria? Que assuntos você trataria? Fale sobre a os problemas e dificuldades que
você enfrenta. Fale sobre as dificuldades da viagem, sobre a chegada ao porto no Brasil, sobre
sua venda, enfim descreva algumas situações marcantes. Utilize o capítulo 12 do seu livro
como base, ou qualquer outro meio de pesquisa que trate do assunto Escravidão no Brasil.
ENTREGA: O trabalho deverá ser entregue na data marcada na sistemática para o professor.
CRITÉRIOS A SEREM AVALIADOS:
Pontualidade na entrega (1,0) Organização e capricho (3,0) Conteúdo conforme solicitado (6,0)
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