Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Quando lemos um texto que preza pela clareza e objetividade, somos capazes de identificar facilmente como ele
se estrutura, que mensagem deseja transmitir, como foi planejado, etc. Leia o texto a seguir e observe se ele
corresponde às expectativas de um bom texto ou não:
O conceito clássico de democracia pressupõe três poderes – Executivo, Legislativo e Judiciário - equilibrados e
exercendo mútuo controle em benefício do conjunto da sociedade. A imprensa, ou para sermos mais genéricos, os
meios de comunicação, formam hoje uma parte indissolúvel do sistema democrático moderno.
Não há como conceber democracia sem uma imprensa livre e vigorosa. A imprensa é um dos canais por meio dos
quais a sociedade civil se manifesta, emite opiniões, troca informações, vigia, denuncia e cobra dos três poderes
clássicos o perfeito funcionamento daquilo que entendemos como democracia.
Por isto mesmo, por se tratar de parte tão importante e sensível da democracia, a imprensa deve merecer uma
permanente reflexão de todos nós. Um ponto central para esta reflexão é a concepção de que a informação,
matéria-prima da imprensa, não pode ser considerada mera mercadoria, já que ela é, antes de tudo, um bem
social, que deve estar a serviço dos cidadãos e da cidadania.
(WERTHEIN, J. A imprensa, a democracia e a cidadania. Brasília: Unesco, 2004. Disponível em:
<http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/ue000254.pdf>. Acesso em: 3 jan. 2015.)
A partir da leitura do texto, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras ou falsas:
I. O texto caracteriza-se por uma clareza excessiva, pois começa explicando o que é o conceito de democracia e a
sua relação com a imprensa, o que é desnecessário e deixa o texto cansativo, uma vez que estes conceitos são de
conhecimento de todos.
II. O texto se organiza da seguinte forma: explica o que é democracia, introduz a relação desta com a imprensa,
fala sobre a importância da imprensa e, em seguida, faz uma ressalva, dizendo que os meios de comunicação
devem ter uma finalidade social e não econômica.
III. O texto defende a ideia de que a imprensa é um instrumento importante em um sistema democrático, e que, por
isso, precisa ser livre, podendo gerir a informação do modo como achar melhor, sem ter que prestar contas à
sociedade.
IV. O autor chama atenção para a importância de estar o tempo todo refletindo sobre o papel da imprensa na
sociedade, uma vez que ela tem uma função social.
Assinale a alternativa com a sequência correta:
Escolha uma:
a. V - V - F - F
b. F - V - F - V
c. F - V - V - F
d. V - F - V - F
e. F - F - V - V
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Considere que você deve fazer um trabalho sobre administração e sua contribuição política e que precisa citar uma
ideia do trabalho de Santos (2001, p. 60), porém, não a encontrou na obra original, mas já citada por outro autor,
Gomes (2012), como é mostrado a seguir:
O objetivo de Santos é, justamente, demonstrar como o conceito de administração política pode ser um
instrumento analítico que possa contribuir para ampliar o escopo de estudos científicos no campo da
administração, tentando, com isso, aproximar-se de uma definição mais clara de seu objeto científico e
desenvolvimento metodológico. Santos tem a clara percepção de que o objeto da administração é a gestão e não a
organização. Ao comentar que Guerreiro Ramos critica a teoria das organizações pelo seu forte componente de
racionalidade formal/instrumental, centrado nos interesses mercadológicos, Santos (2001:60) afirma o seguinte:
Ora, quando Guerreiro Ramos formulou esse pensamento em direção à fundação de uma nova ciência das
organizações, imaginava-se que fosse romper em definitivo com o velho paradigma e efetivamente fazer da
administração um novo campo disciplinar, que até aquele momento ela não fora pelo simples fato de não ter um
objeto de estudo e um método próprios. Esse rompimento não ocorre pelo simples fato de o autor ainda considerar
que o objeto da administração é a organização. Como, no nosso modo de ver, o objeto de administração se
cristaliza no conteúdo da gestão, então Guerreiro Ramos não constrói uma nova ciência da administração, mas
simplesmente continua falando da mesma coisa utilizando-se de novas categorias analíticas.
(GOMES, F. G. O jovem percurso da administração política. RAP, Rio de Janeiro, v. 46, n. 1, p. 7-24, jan./fev.
2012. p. 15. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/rap/v46n1/v46n1a02.pdf>. Acesso em: 3 jan. 2015.)
Como você pode fazer a citação dessa citação de maneira correta?
Escolha uma:
a. Ora, quando Guerreiro Ramos formulou esse pensamento em direção à fundação de uma nova ciência das organizações,
imaginava-se que fosse romper em definitivo com o velho paradigma e efetivamente fazer da administração um novo campo
disciplinar, que até aquele momento ela não fora pelo simples fato de não ter um objeto de estudo e um método próprios. Esse
rompimento não ocorre pelo simples fato de o autor ainda considerar que o objeto da administração é a organização. Como, no
nosso modo de ver, o objeto de administração se cristaliza no conteúdo da gestão, então Guerreiro Ramos não constrói uma
nova ciência da administração, mas simplesmente continua falando da mesma coisa utilizando-se de novas categorias analíticas.
(SANTOS, 2001: 60)
b. Ora, quando Guerreiro Ramos formulou esse pensamento em direção à fundação de uma nova ciência das organizações,
imaginava-se que fosse romper em definitivo com o velho paradigma e efetivamente fazer da administração um novo campo
disciplinar, que até aquele momento ela não fora pelo simples fato de não ter um objeto de estudo e um método próprios. Esse
rompimento não ocorre pelo simples fato de o autor ainda considerar que o objeto da administração é a organização. Como, no
nosso modo de ver, o objeto de administração se cristaliza no conteúdo da gestão, então Guerreiro Ramos não constrói uma
nova ciência da administração, mas simplesmente continua falando da mesma coisa utilizando-se de novas categorias analíticas.
(SANTOS, 2001 apud GOMES, 2012: 15)
c. Ora, quando Guerreiro Ramos formulou esse pensamento em direção à fundação de uma nova ciência das organizações,
imaginava-se que fosse romper em definitivo com o velho paradigma e efetivamente fazer da administração um novo campo
disciplinar, que até aquele momento ela não fora pelo simples fato de não ter um objeto de estudo e um método próprios. Esse
rompimento não ocorre pelo simples fato de o autor ainda considerar que o objeto da administração é a organização. Como, no
nosso modo de ver, o objeto de administração se cristaliza no conteúdo da gestão, então Guerreiro Ramos não constrói uma
nova ciência da administração, mas simplesmente continua falando da mesma coisa utilizando-se de novas categorias analíticas.
(GOMES, 2012: 15)
d. Ora, quando Guerreiro Ramos formulou esse pensamento em direção à fundação de uma nova ciência das organizações,
imaginava-se que fosse romper em definitivo com o velho paradigma e efetivamente fazer da administração um novo campo
disciplinar, que até aquele momento ela não fora pelo simples fato de não ter um objeto de estudo e um método próprios. Esse
rompimento não ocorre pelo simples fato de o autor ainda considerar que o objeto da administração é a organização. Como, no
nosso modo de ver, o objeto de administração se cristaliza no conteúdo da gestão, então Guerreiro Ramos não constrói uma
nova ciência da administração, mas simplesmente continua falando da mesma coisa utilizando-se de novas categorias analíticas.
(GOMES, 2012 apud SANTOS, 2001: 60)
e. Ora, quando Guerreiro Ramos formulou esse pensamento em direção à fundação de uma nova ciência das organizações,
imaginava-se que fosse romper em definitivo com o velho paradigma e efetivamente fazer da administração um novo campo
disciplinar, que até aquele momento ela não fora pelo simples fato de não ter um objeto de estudo e um método próprios. Esse
rompimento não ocorre pelo simples fato de o autor ainda considerar que o objeto da administração é a organização. Como, no
nosso modo de ver, o objeto de administração se cristaliza no conteúdo da gestão, então Guerreiro Ramos não constrói uma
nova ciência da administração, mas simplesmente continua falando da mesma coisa utilizando-se de novas categorias analíticas.
(SANTOS, 2001; GOMES, 2012: 15)
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia, a seguir, um trecho do prefácio de Othon Garcia ao seu próprio livro, Comunicação em prosa moderna:
Este livro, devemo-lo aos nossos alunos, aqueles jovens a quem, no decorrer de longos anos, temos procurado
ensinar não apenas a escrever, mas principalmente a pensar – a pensar com eficácia e objetividade, e a escrever
sem a obsessão do purismo gramatical, mas com a clareza, a objetividade e a coerência indispensáveis a fazer da
linguagem, oral ou escrita, um veículo de comunicação e não de escamoteação de ideias. (GARCIA,
O. Comunicação em prosa moderna: aprenda a escrever, aprendendo a pensar. 27. ed. Rio de Janeiro: Ed.
FGV, 2010.)
*escamotear = encobrir ou ocultar um fato com rodeios. (Disponível em: <http://www.aulete.com.br/escamotear>.
Acesso em: 2 jan. 2016.)
A partir da leitura desse trecho, é possível dizer que o autor defende que:
Escolha uma:
a. Um bom texto deve ser claro e objetivo, além de usar purismos gramaticais
b. O texto deve ser rebuscado, pois seu objetivo é comunicar ideias com rodeios e circunlóquios
c. O papel do professor de português é apenas o de ensinar a escrever um bom texto, e não o de ensinar a pensar
d. O estímulo ao pensamento eficaz e objetivo não contribui para o desenvolvimento de uma boa escrita
e. A clareza, a objetividade e a coerência são virtudes que permitem que a linguagem cumpra o seu papel de comunicar
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Para concluir a disciplina de Saúde e sociedade, João precisa fazer uma resenha crítica sobre “os padrões de
consumo alimentar observados na sociedade brasileira contemporânea”. Ele não foi bem na prova realizada no
início do semestre e agora precisa tirar uma boa nota na resenha para conseguir passar na disciplina.
Para que João possa fazer um bom trabalho, quais passos ele deve seguir?
1. Realizar uma pesquisa na mídia e em sites oficiais (governamentais e de universidades) para saber quais
são os padrões alimentares dos brasileiros atualmente.
2. Pesquisar acerca dos efeitos desses padrões sobre a saúde do brasileiro – levantar dados quantitativos.
3. Ler e discutir os trabalhos teóricos que estabeleçam uma relação entre alimentação e saúde, bem como
trabalhos que discutam a alimentação no mundo contemporâneo.
4. Relacionar os dados com a teoria, de forma neutra, uma vez que se trata de um trabalho científico.
5. Escrever de maneira clara e objetiva, mostrando qual é a sua tese sobre o problema, o que a literatura da
área diz sobre ele e como os dados comprovam a teoria e o seu posicionamento.
6. Utilizar a norma culta da língua, explorando elementos mais rebuscados, palavras técnicas e construções
sintáticas complexas.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas os passos 3, 4, 5 e 6
b. Apenas os passos 1, 3, e 5
c. Apenas os passos 2, 4 e 6
d. Apenas os passos 1, 2, 3 e 4
e. Apenas os passos 1, 2, 3 e 5
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Leia, a seguir, uma redação feita nos moldes do Enem, disponibilizada pelo portal Universia, cujo tema foi
“Criminalidade e agressão dos jovens”:
(UNIVERSIA. Confira exemplos de redações para o ENEM 2011. Disponível em:
<http://www3.universia.com.br/redacao/RedacaoEnem-CriminalidadeeAgressaodosJovens2/RedacaoEnem-
CriminalidadeeAgressaodosJovens2.pdf>. Acesso em: 2 jan. 2016.)
Depois de ler o texto, julgue as afirmativas, a seguir:
I. O texto é um bom exemplo de falta de clareza e objetividade.
II. Observa-se, neste texto, a presença de poucos erros gramaticais e de ortografia, que não são graves.
III. Não é possível identificar claramente as três partes principais que estruturam o texto: a introdução, o
desenvolvimento e a conclusão.
IV. Trata-se de um bom exemplo de texto acadêmico, que cumpre as normas cultas e expressa criticidade.
Estão corretas apenas as afirmativas:
Escolha uma:
a. II e IV
b. I e II
c. III e IV
d. I e III
e. I e IV
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Para fazer um de seus trabalhos da faculdade, Bruna utilizou alguns documentos que encontrou na internet,
principalmente textos de revistas e jornais digitais. Veja um exemplo de material utilizado por Bruna:
Reportagem: Crise e ideologia levam famílias de classe média de volta à escola pública
Ruth Costas e Mariana Della Barba
BBC Brasil
28 de dezembro de 2015
http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151117_escola_publica_ru_mdb
O site foi acessado em 3 de janeiro de 2016
Bruna precisou citar um trecho desta reportagem, logo, ela precisa indicar a referência completa desse texto na
seção de Referências. Qual é a maneira correta de se fazer a referência desse documento?
Escolha uma:
a. COSTAS, R.; BARBA, M. D. Crise e ideologia levam famílias de classe média de volta à escola pública. BBC Brasil, 28
dez. 2015. Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151117_escola_publica_ru_mdb>. Acesso em: 3
jan. 2016
b. CRISE E IDEOLOGIA LEVAM FAMÍLIAS DE CLASSE MÉDIA DE VOLTA À ESCOLA PÚBLICA. BBC Brasil, 28
dez. 2015. Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151117_escola_publica_ru_mdb>. Acesso em: 3
de janeiro de 2016
c. COSTAS, R.; BARBA, M. D. Crise e ideologia levam famílias de classe média de volta à escola pública. BBC Brasil.
Disponível em: <http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151117_escola_publica_ru_mdb>. Acesso em: 3 de janeiro
de 2016
d. COSTAS, R.; BARBA, M. D. Crise e ideologia levam famílias de classe média de volta à escola pública. Disponível em:
<http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151117_escola_publica_ru_mdb>. Acesso em: 3 jan. 2016
e. BBC BRASIL. Crise e ideologia levam famílias de classe média de volta à escola pública. Disponível em:
<http://www.bbc.com/portuguese/noticias/2015/12/151117_escola_publica_ru_mdb>. Acesso em: 3 jan. 2016
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Aline está cursando a graduação em Ciências sociais e deseja fazer uma pesquisa de iniciação científica na área
de Ciências políticas. Para pleitear uma bolsa de pesquisa, ela enviou o seguinte resumo ao comitê avaliador:
Neste trabalho, pretendemos estudar as manifestações de ódio que têm sido observadas, especialmente nas redes
sociais, entre grupos políticos antagônicos. Essas manifestações têm demonstrado um enfraquecimento da
democracia, pois o debate de ideias tem dado lugar à troca de agressões pessoais sem qualquer fundamento
político. Para fazer este estudo, vamos aplicar questionários de entrevista com algumas pessoas de cada um dos
grupos a fim de compreendermos o que move cada um desses discursos. Objetivamos, assim, contribuir para a
compreensão do funcionamento da sociedade brasileira, o que pode nos ajudar a resolver este conflito.
O que podemos dizer sobre o resumo do trabalho de Aline?
Escolha uma:
a. O resumo foi bem desenvolvido, mas os vários problemas gramaticais e de ortografia comprometem a compreensão do texto,
o que pode prejudicar Aline no processo de seleção
b. O resumo é claro e objetivo, está bem organizado e indica qual será a fundamentação teórica
c. O resumo cumpre bem o seu papel, apresentando de maneira clara, sem deixar dúvidas, quais são os objetivos da pesquisa e
como ela será realizada
d. Apesar de estar bem escrito, o resumo tem problemas que podem comprometer a seleção de Aline: faltam clareza e
objetividade quanto ao modo como a pesquisa será realizada e não estão indicados nem a fundamentação teórica do trabalho
nem a metodologia que será utilizada nas análises
e. O projeto de Aline tem grandes chances de ser selecionado, já que ela explicitou o tamanho da amostra de sua pesquisa e
quais métodos irá utilizar para fazer sua análise
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Nos trabalhos acadêmicos, é fundamental, ao final, indicar a referência completa de todos os trabalhos que foram
citados, não importando se eles foram citados de maneira direta ou indireta. Para isso, existem certas normas,
determinadas pela ABNT, que devem ser seguidas, com a finalidade de se padronizar a linguagem dos
documentos. O Mecanismo Online para Referências, criado pela UFSC, é uma ferramenta que ajuda na criação da
referência de um documento. Veja, a seguir, a imagem do formulário que deve ser preenchido para a criação da
referência de um livro completo:
Considerando os dados que aparecem na imagem dessa ferramenta, observe os exemplos de referência a seguir:
G., E. Análise de texto: procedimentos, análises ensino. Campinas: Ed. RG, 2011.
1. FIORIN, J. L. Argumentação. São Paulo: Contexto, 2015.
2. Ilari, Rodolfo. Linguística românica. 3. edição. São Paulo-SP: Ática, 2008.
3. BENVENISTE, Émile. PROBLEMAS DE LINGUÍSTICA GERAL I. Tradução de Maria Glória Novak e Maria
Luisa Neri. 5. ed. Campinas: Pontes, 2005.
4. VOGT, Carlos. O intervalo semântico: contribuição para uma teoria semântica argumentativa. 2. ed. rev.
Campinas: Ed. Unicamp, 2009.
Estão corretas, apenas as referências:
Escolha uma:
a. 2 e 5
b. 1, 3 e 5
c. 2, 3 e 4
d. 3, 4 e 5
e. 1 e 2
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Nos trabalhos acadêmicos, não só naqueles desenvolvidos pelos alunos de graduação, mas também naqueles
escritos e apresentados pelos professores em publicações e eventos, há citação de ideias de outros autores. Veja,
a seguir, uma reflexão sobre o ato de citar uma ideia alheia:
Citar não é repetir o que já foi dito, a citação faz parte até do processo de criação. De nenhuma forma citar é
copiar. O escritor que cita se entrega à literatura por completo, confessa origens, assume ideias alheias. O leitor
obcecado pela citação se encontra ali sempre que precisa e continua o caminho até o ponto-final. (MILONI, R.
Cinco aspectos da arte de citar. Le monde diplomatique Brasil, 15 fev. 2008. Disponível em:
<https://www.diplomatique.org.br/acervo.php?id=2613>. Acesso em: 3 jan. 2015.)
Pensando nessas considerações, responda: qual é a função da citação no texto acadêmico?
Escolha uma:
a. Demonstrar que o autor tem um vasto repertório literário, que conhece uma grande quantidade de obras, pois isso significa
maior conhecimento sobre o assunto
b. Compartilhar as ideias de outros autores com os leitores do seu texto
c. Demonstrar o conhecimento que o aluno tem da área de estudo com a qual está trabalhando
d. Conferir veracidade àquilo que o autor está dizendo em seu texto, pois pode-se conferir a citação na obra original, ou seja,
pode-se verificar a ideia verdadeira, primária
e. Conferir autoridade às ideias daquele que cita outro autor e identificar a linha teórica à qual ele se filia
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Texto da questão
Observe o trecho a seguir, retirado de um artigo científico:
Um discurso mais assertivo por parte do governo brasileiro em busca de um assento permanente no CS começou
a ser percebido no fim da década de 1980 e início dos anos 1990 com as mudanças decorrentes do fim da Guerra
Fria – quando, de acordo com o argumento, a ordem bipolar teria sido substituída por uma nova multipolaridade.
Com base nessa suposta transformação sistêmica, em 1989 o Brasil propôs a reforma expansiva do quadro
permanente do CS, objetivando sua entrada juntamente com outros países emergentes (ARRAES, 2005).
Entretanto, somente em 1994, durante a Sessão Ordinária Anual da Assembleia Geral das Nações Unidas, o Brasil
lançou oficialmente sua proposta de candidatura a membro permanente do CS (ANDRADE, 2012).
(MENDES, F. P. O Brasil e a reforma do Conselho de Segurança: uma análise realista. Contexto internacional, v.
37, n. 1, jan./abr. 2015. Disponível em: <http://www.scielo.br/pdf/cint/v37n1/0102-8529-cint-37-01-00113.pdf>.
Acesso em: 3 jan. 2015.)
Neste trecho, podemos identificar:
Escolha uma:
a. Duas citações indiretas
b. Uma citação da citação
c. Uma citação indireta e uma direta
d. Uma nota de rodapé
e. Uma citação direta
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