CENTRO NOVAS OPORTUNIDADES DR. JOAQUIM
DE CARVALHO
Centro Novas Oportunidades….
… Porta aberta para a qualificação!
Equipa
É uma equipa multidisciplinar de profissionais, constituída pelos seguintes elementos:
Diretor
Coordenador
Técnico Superior - Responsável pelo diagnóstico e encaminhamento dos adultos
Profissionais de RVC - Responsáveis pelo acompanhamento e orientação do adulto na desocultação das competências que adquiriu ao longo do seu percurso de vida
Formadores - Profissionais responsáveis pela validação de competências
Técnico Administrativo
Ofertas de Educação/Formação…
Cursos de Educação e Formação
Sistema de Aprendizagem
Cursos Profissionais
JOVENS
Ofertas de Educação/Formação…
Adultos
Cursos de Educação e Formação de Adultos
Programa de competências básicas
RVCC
DL 357/2007 de 29 de Outubro
Cursos de Especialização Tecnológica
Formações Modulares Certificadas
Acesso à Universidade
Processos de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências (RVCC)
Destinam-se a adultos com idade igual ou superior a 18
anos que não tenham concluído o 4º, 6º, 9º ou 12º ano
de escolaridade;
Valoriza os conhecimentos e as competências adquiridas
ao longo da vida em diversos contextos (não-formal e
informal);
No caso dos processos RVC de nível secundário, é
condição base que os adultos apresentem experiência
profissional de, pelo menos, três anos (se menores de 23
anos);
Escolares e/ou profissionais.
Reconhecimento dos Adquiridos Experienciais
Tem na sua origem dois movimentos:
No final da Segunda Guerra Mundial – desmobilização massiva dos soldados norte-americanos;
Nos anos 60, no Québec – num quadro de democratização do acesso ao ensino superior, movimentos feministas exigem que o acesso à universidade não se faça apenas pelos diplomas!
Reconhecimento dos Adquiridos Experienciais
… “surge como uma prática que permite encarar o adulto como principal recurso da sua formação e evitar o erro de pretender ensinar às pessoas coisas que elas já sabem”;
Fundamenta-se na “cumulatividade das experiências, mas também na capacidade do sujeito as reelaborar, integrando-as na unidade global que representa o processo de autoconstrução da pessoa”;
(Canário, 2000)
As Histórias de Vida
“Baseiam-se no principio de que é sempre a própria pessoa que, ao elaborar uma compreensão sobre o seu percurso de vida, se forma e, ao ganhar consciência do processo e das condições de construção do seu conhecimento, desenvolve uma completa implicação pessoal nesse mesmo processo, dando-lhe uma continuidade temporal no presente e fazendo a sua projecção no futuro.”
(Alcoforado, 2008)
Visão….
Retrospetiva Prospetiva
Rever o trajecto
Rever o trajecto
Planear o Futuro
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