corpo em movimento
Ponto de partida:A PRINCIPAL CARACTERÍSTICA DE UMA CRIANÇA É BRINCAR E ESTAR EM CONSTANTE MOVIMENTO. ISSO ACONTECE PORQUE, DESSA MANEIRA, A CRIANÇA EXPRESSA SUAS EMOÇÕES, SEUS SENTIMENTOS E SEUS PENSAMENTOS E AUMENTA NATURALMENTE SUAS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM.
NESTE GUIA, AS ATIVIDADES PROPOSTAS TÊM O INTUITO DE POSSIBILITAR O MOVIMENTO EM UM CONTEXTO SEGURO E SIGNIFICATIVO, ASSIM COMO PERMITIR QUE A CRIANÇA AMPLIE OS CONHECIMENTOS SOBRE SI MESMA E SUPERE SEUS DESAFIOS.
A FUNÇÃO DO FAMILIAR QUE ACOMPANHA A CRIANÇA NESTAS ATIVIDADES É MUITO IMPORTANTE. POR ISSO, SEMPRE ESTIMULE A CRIANÇA A SE MOVIMENTAR E, PRINCIPALMENTE, PERMITA-SE REALIZAR AS ATIVIDADES COM ALEGRIA E DEDICAÇÃO.
BRINCAR EM COMPANHIA DE PESSOAS QUERIDAS PROMOVE UMA EXPERIÊNCIA MAIS SIGNIFICATIVA, CAPAZ DE GERAR UM MELHOR APRENDIZADO E MEMÓRIAS AFETIVAS, QUE AQUECERÃO SEUS CORAÇÕES PARA SEMPRE.
BRINQUE, CORRA, PULE E, CLARO, DIVIRTAM-SE!
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Vivenciando:• ATIVIDADE 1: QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA!
• ATIVIDADE 2: MÃO COM MÃO, PÉ COM PÉ, MÃO COM PÉ, QUERO VER COMO É QUE É…
• ATIVIDADE 3: AGORA NINGUÉM PODE SE MEXER… ESTÁTUA!
• ATIVIDADE 4: O MESTRE MANDOU
• TEMPO JUNTO: BOLINHA MÁGICA
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COMEÇANDO: PRIMEIRO, VAMOS ASSISTIR A UM VÍDEO?
DISCOVERY Kids Brasil. Mini Beat Power Rockers. Disponível em: <https://www.youtube.com/
watch?v=8Iik4WkrKlc>. Acesso em: 12 jul. 2020.
Fonte: <https://www.youtube.com/watch?v=8Iik4WkrKlc>. Acesso em: 12 jul. 2020.
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DEPOIS DE ASSISTIR AO VÍDEO, CONVERSE COM SEU FAMILIAR SOBRE ESSAS
QUESTÕES:
• O QUE AS CRIANÇAS ESTÃO FAZENDO?
• O QUE ELAS ESTÃO SEGURANDO NAS MÃOS?
• ALÉM DE CANTAR, O QUE MAIS AS CRIANÇAS ESTÃO FAZENDO?
• VOCÊ GOSTA DE CANTAR, DANÇAR E PULAR?
• BRINCAR, CANTAR, DANÇAR E PULAR SÃO MOVIMENTOS QUE REALIZAMOS TODOS OS DIAS. ESTAR EM MOVIMENTO NOS AJUDA A DESENVOLVER A CONHECIMENTO DO NOSSO CORPO E COLABORA COM A NOSSA SAÚDE. QUE TAL REALIZAR UMA ATIVIDADE QUE ENVOLVE MUITOS MOVIMENTOS?
PREPARADO(A)?
VAMOS LÁ!
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ATIVIDADE 1: QUEM CANTA SEUS MALES ESPANTA…
VOCÊ JÁ VIU ALGUÉM USANDO UM MICROFONE?
O MICROFONE É USADO PARA AUMENTAR E GRAVAR O SOM DA VOZ.
CANTORES, REPÓRTERES E APRESENTADORES DE TELEVISÃO SEMPRE USAM UM MICROFONE.
QUE TAL CRIAR UM MICROFONE USANDO MATERIAL RECICLÁVEL?
SEPARE
• ROLO INTERNO DE PAPEL HIGIÊNICO
• TINTA OU COLA COLORIDA
• RETALHOS DE PAPEL
• COLA BRANCA
• BARBANTE
FONTE: <HTTPS://BR.FREEPIK.COM/VETORES-GRATIS/MIUDOS-DO-CANTO_1062377.
HTM#PAGE=1&QUERY=CRIAN%C3%A7A%20CANTANDO&POSITION=3>.
ACESSO EM: 14 JUL. 2020.
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COMO FAZER?
• FAÇA UMA BOLINHA COM RETALHO DE PAPEL (APERTE BEM PARA ELA NÃO ABRIR).
• COLE A BOLA SOBRE UMA DAS PONTAS DO ROLINHO DE PAPEL HIGIÊNICO.
• PINTE O ROLINHO USANDO OS DEDOS PARA ESPALHAR A TINTA OU A COLA COLORIDA.
• NA OUTRA PONTA DO ROLINHO, COLE UM PEDAÇO DE BARBANTE, PARA IMITAR O FIO DO MICROFONE.
• ESPERE SECAR E DIVIRTA-SE BRINCANDO, CANTANDO E DANÇANDO!
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ATIVIDADE 2:
MÃO COM MÃO, PÉ COM PÉ, MÃO COM PÉ, QUERO VER COMO É QUE É…
AGORA QUE VOCÊ JÁ AQUECEU SEU CORPO, CANTANDO E DANÇANDO, QUE TAL UMA BRINCADEIRA DIVERTIDA USANDO SEUS PÉS E SUAS MÃOS? ESTA ATIVIDADE AJUDARÁ VOCÊ A DESENVOLVER O EQUILÍBRIO E A CONCENTRAÇÃO.
SEPARE
• 8 IMAGENS DE MÃOS
• 8 IMAGENS DE PÉS
• FITA ADESIVA
• TINTA GUACHE
• CANETINHA
• TESOURA SEM PONTA
• PAPEL SULFITE
PARA FAZER AS IMAGENS, VOCÊ PODE
CONTORNAR, COM CANETINHA, SEUS PÉS
SUAS MÃOS EM UMA FOLHA SULFITE.
VOCÊ TAMBÉM PODE CARIMBAR OS PÉS
E AS MÃOS. PARA ISSO, PINTE AS SOLAS
DOS PÉS E AS PALMAS DAS MÃOS COM
TINTA GUACHE E, DEPOIS, PRESSIONÁ-
LOS SUAVEMENTE EM UMA FOLHA DE
SULFITE BRANCA.
Fonte: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/escrita-de-mao-de-contorno-de-equilibrio-de-menino-em-
pe_9136047.htm#page=1&query=crian%C3%A7a%20+%20equilibrio&position=5>. Acesso em: 14 jul. 2020.
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COMO FAZER?
• RASGUE OU RECORTE AS SOBRAS DE PAPEL QUE FICARAM EM VOLTA DAS IMAGENS DOS PÉS E DAS MÃOS.
• FORME DUAS COLUNAS, COLOCANDO AS IMAGENS DAS MÃOS E DOS PÉS COMO NO EXEMPLO A SEGUIR.
• DEPOIS, FIXE AS IMAGENS NO CHÃO, USANDO FITA ADESIVA.
• AGORA, POSICIONE-SE NO INÍCIO DO PERCURSO E SIGA EM FRENTE, COM
ATENÇÃO ÀS INDICAÇÕES DOS DESENHOS, TOCANDO AS IMAGENS COM
AS PARTES DO CORPO QUE ESTÃO NO CHÃO.
• AO SOM DE PALMAS, SIGA NO RITMO: MÃO COM MÃO, PÉ COM PÉ, MÃO
COM PÉ, QUERO VER COMO É QUE É…Fontes: <https://br.freepik.com/vetores-gratis/pacote-de-elementos-do-festival-de-
holi-plana_3850507.htm#page=1&query=handprint&position=42>; <https://br.freepik.com/download/746174>. Acesso em: 14 jul. 2020.
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ATIVIDADE 3: AGORA NINGUÉM PODE SE MEXER… ESTÁTUA!
VOCÊ JÁ VIU UMA ESTÁTUA?
AS ESTÁTUAS PODEM SER FEITAS DE GESSO,
BARRO OU BRONZE, QUE É UM TIPO DE
METAL.
GERALMENTE, PODEMOS VÊ-LAS EM
JARDINS, PRAÇAS E MUSEUS.
• VOCÊ CONHECE O PERSONAGEM DA
ESTÁTUA AO LADO?
• SABE O NOME DO PÁSSARO QUE A
MENINA ESTÁ TOCANDO?
Fonte: <https://br.freepik.com/fotos-gratis/menina-sentando-ligado-grama-verde-tocando-com-estatua_3063866.
htm#page=1&query=est%C3%A1tua%20de%20jardim&position=29>.
Acesso em: 14 jul. 2020.
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VOCÊ JÁ BRINCOU DE ESTÁTUA?
CONVIDE OS FAMILIARES PARA PARTICIPAR DESTA BRINCADEIRA.
SEPARE
• MÚSICAS ANIMADAS
COMO BRINCAR?
• ESCOLHA UM DOS PARTICIPANTES PARA SER O LÍDER.
• O LÍDER COLOCA UMA DAS MÚSICAS ESCOLHIDAS.
• ENQUANTO A MÚSICA TOCA, OS DEMAIS PARTICIPANTES DANÇAM LIVREMENTE, MAS DEVEM FICAR ATENTOS, POIS NO MOMENTO EM QUE A MÚSICA PARAR E O LÍDER DISSER “ESTÁTUA”, TODOS DEVEM CONGELAR, ISTO É, FICAR NA MESMA POSIÇÃO E SEM SE MEXER, COMO SE FOSSEM ESTÁTUAS.
• A “ESTÁTUA” QUE SE MEXER SERÁ O NOVO LÍDER.
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ATIVIDADE 4: O MESTRE MANDOU
“O MESTRE MANDOU” É UMA ATIVIDADE MUITO DIVERTIDA.
PRESTE ATENÇÃO ÀS “ORDENS” DO MESTRE.
SEPARE
• CARTÕES COM MOVIMENTOS CORPORAIS E IMITAÇÕES. (OS CARTÕES PODEM SER IMPRESSOS OU DESENHADOS)
• SACO PLÁSTICO OU ENVELOPE
COMO FAZER?
• RECORTE OU DESENHE OS CARTÕES E COLOQUE-OS DENTRO DO SACO PLÁSTICO OU ENVELOPE.
• INICIE A BRINCADEIRA COM A FRASE “O MESTRE MANDOU”.
• SORTEIE UM CARTÃO E ORIENTE OS FAMILIARES A REALIZAR O MOVIMENTO DESCRITO NELE.
• TROQUE DE PAPEL COM OS FAMILIARES DURANTE A ATIVIDADE.
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Alex
andr
e M
atos
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ATIVIDADE 4: BOLINHA MÁGICA
OS MOVIMENTOS PODEM SER MUITO DIVERTIDOS E NOS DEIXAR ALEGRES E AGITADOS, MAS TAMBÉM PODEM SERVIR PARA NOS ACALMAR! VAMOS DESCOBRIR COMO?
SEPARE
• UMA BOLA DE BORRACHA PEQUENA• MÚSICAS RELAXANTES. VOCÊ PODE PESQUISAR NA INTERNET
SONS DO FUNDO DO MAR, DA NATUREZA OU DE ANIMAIS. CONFIRA ALGUMAS SUGESTÕES: <https://www.youtube.com/watch?v=TtVxbTuOLTU>; <https://www.youtube.com/watch?v=7Lm2skxgM6E>. ACESSO EM: 14 JUL. 2020.
COMO FAZER?
• COLOQUE A MÚSICA, DEIXE EM VOLUME BAIXO E SENTE-SE EM UM LUGAR CONFORTÁVEL.
• RESPIRE FUNDO. OBSERVE QUE ALGUMAS PARTES DO SEU CORPO SE MOVEM ENQUANTO VOCÊ RESPIRA.
• PERMITA QUE UM FAMILIAR MASSAGEIE SUAS COSTAS USANDO A BOLINHA. MUITO RELAXANTE, NÃO É MESMO?!
• AGORA É A SUA VEZ! PEGUE A BOLINHA E MASSAGEIE AS COSTAS DE SEU FAMILIAR.
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Registrando a viagem do dia...
Espaço reservado à família para que registre como foi o dia 01:
Solicite à criança que pinte a carinha que melhor representa seu sentimento após a atividade.
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