5/16/2018 ATIVIDADES acordo ortográfico - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/atividades-acordo-ortografico 1/1

 

 ATIVIDADES – 1001

 ACORDO ORTOGRÁFICO

1. Leia a tira a seguir.

Marque as sensações transmitidas pelo rosto do personagem que está diante docomputador, no primeiro quadrinho:

( ) alegria ( ) satisfação ( ) desespero ( ) tranqüilidade ( ) espanto

2. Destaque a palavra usada para chamamento (vocativo). ____________________ 

3. No segundo quadrinho: “SABE O QUE ISSO SIGNIFICA?”, qual o referente dopronome destacado? ___________________________________________________________________ 

4. O que o último quadrinho deixa implícito?

 _________________________________________________________________ 

 _________________________________________________________________ 

5. Em que consiste o humor da tira?

 ________________________________________________________________ 

 ________________________________________________________________ 

  (Disponível em

http://megafony.blogspot.com )

6. Para o personagem, aprender as novas regras do ACORDO ORTOGRÁFICO é:

( ) uma tarefa simples. ( ) uma tarefa difícil. ( ) uma tarefa indesejável.

7. Justifique sua resposta à questão anterior com uma frase da tirinha. ___________________________________________________________________ 8. Em que contexto é comum a linguagem utilizada pelo sobrinho do personagem? ___________________________________________________________________ 

9. O que o personagem quis dizer com “Melhor pensar em outra coisa.” (últimoquadrinho)? ___________________________________________________________________ 10. Transcreva da tirinha algumas marcas de coloquialidade. ___________________________________________________________________ 11. Num nível culto de linguagem, como ficaria a fala do sobrinho? ____________________________________________________________________  ____________________________________________________________________  _________________________________________________________________ 

12. Nas palavras “molecada” e “moleza”; os sufixos presentes indicam,

respectivamente, os seguintes valores semânticos:

( ) ação e qualidade. ( ) qualidade e coleção.( ) coleção e qualidade. ( ) ação e coleção.