Avaliação Prático-teórica
EXPLORANDO OS ELEMENTOS EXPLORANDO OS ELEMENTOS DA LINGUAGEM CÊNICADA LINGUAGEM CÊNICA
ROTEIRO DE TRABALHO
2º ANOProf. Wagner Boa Morte
Elementos que caracterizam a personagem
• FIGURINO
• MAQUIAGEM
• ADEREÇOS
Elementos que criam uma atmosfera (clima) para a cena
• SONOPLASTIA
• ILUMINAÇÃO
Interpretação
• Trabalho do ator
Encenação
• Trabalho do diretor
Para a execução do seu trabalho Prático-teórico escolha, dentre os itens apresentados, um elemento da linguagem cênica para aprofundar a sua pesquisa.
Para isto, desenvolva-o com base nos critérios a seguir.
FIGURINO
• Conceitos e informações que julgar importantes para a compreensão do trabalho.
• Boneco / boneca / Manequim.• Roupas de papel, pano ou outro material
expressivo.• Uma foto ou desenho do trabalho.• Descrever o processo, digitado e para entregar.• Preparar o trabalho para ser exposto (dia
marcado como avaliação).
MAQUIAGEM
• Conceitos e informações que julgar importantes para a compreensão do trabalho.
• Imaginar uma personagem (idade, sexo, perfil psicológico, aparência física) – O juiz de paz na roça.
• Aluno / aluna para modelo.• Fotografar o processo (passo-a-passo da
caracterização).• Fotografar o material utilizado com respectivos nomes.• Preparar o trabalho para ser exposto (dia marcado como
avaliação).
ADEREÇOS
• Conceitos e informações que julgar importantes para a compreensão do trabalho.
• Escolher uma personagem (idade, sexo, perfil psicológico, aparência física) O juiz de paz na roça.
• Escolher uma cena onde ela esteja inserida.• Criar no mínimo 3(três) adereços (para o cenário ou
para a personagem).• Descrever o processo e material utilizado.• Legendar objetos.• Preparar o material criado para ser exposto (dia
marcado como avaliação).
ILUMINAÇÃO / SONOPLASTIA EM UM CENÁRIO
• Conceitos e informações que julgar importantes para a compreensão do trabalho.
• Caixa de papelão (similar).• Desenvolver um cenário com iluminação
(escolher uma cena da peça).• Apresentar por escrito a cena, descrevendo o
cenário e a trilha sonora.• Preparar o trabalho para ser exposto (dia
marcado como avaliação).
AVALIAÇÃO
• A avaliação será criteriosa e levará em consideração todos os itens descritos em cada elemento da linguagem cênica.
• O dia da apresentação/entrega dos trabalhos para exposição será informado no planejamento do segundo bimestre. Portanto, fiquem atendos aos prazos e dedique-se nas aulas destinadas para a atividade.
• A qualidade do trabalho artístico não depende somente das habilidades individuais, mas da dedicação, empenho e desejo de estar sempre se superando.
Para um trabalho e uma auto-avaliação consciente, considere: • MI (Média Inferior ) – Não se dedicou ao trabalho o
suficiente e por isto o resultado foi insatisfatório).• MM (Médio) – Poderia ter se dedicado bem mais ao
trabalho e o resultado poderia ter sido bem melhor, mas alcançou parcialmente os objetivos.
• MS (Média Superior) – Dedicou-se ao trabalho e os resultados foram bons, mas faltou um pouco de criatividade e originalidade para alcançar os objetivos totalmente.
• SS (Superior) – Dedicou-se ao trabalho e os resultados foram excelentes. Os objetivos foram alcançados plenamente. Foi criativo(a) e original.
Arte-educador
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