Projeto 16 Quartetos e Grosse Fuge
L.V. Beethoven
OO
PRONAC: 130733
Nome do Projeto: Béla-Quartett
CPF: 311411718-05
Proponente: Wagner Luis Rodrigues
Produtor Cultural: Rodrigo Martini
UF: RJ
Mecanismo: Mecenato
Àrea Cultural: Música
Segmento: Música Erudita
Processo: 01400.005151/2014-18
Valor Total Aprovado: R$800.000,00
Publicação no Diário Oficial da União:
Portaria Data Data
0331/14 Portaria Publicação
27/05/2014 28/05/2014
SÍNTESE DO
PROJETO
OO
OOJUSTIFICATIVA
Escrita para pequenos grupos de instrumentistas, a música de câmara esteve sempre ao lado da música orquestral, desempenhando um papel fundamental na formação de músicos e plateias. Por seu número menor de componentes a música de câmara chega onde nenhuma orquestra consegue chegar, permitindo assim maior versatilidade de locomoção e acomodação. Apesar de ser muito explorada pelos maiores compositores do mundo, ainda é um gênero pouco difundido e executado no Brasil, especialmente se tomarmos como referência os países com uma formação mais sólida musicalmente.
Os quartetos de Beethoven são conhecidos como obras “ ta rd ias” e cons iderados por mui tos c r í t i cos e musicólogos como o ápice de toda a sua obra por antecipar, de certa forma, muitos dos aspectos da música contemporânea, foram escritos entre 1825 e 1827, período em que Beethoven já estava completamente surdo.
O Béla-Quartett pretende trazer ao público brasileiro uma performance moderna e empolgante dos quartetos de Beethoven, com contrastes sonoros, técnica refinada e qualidade indiscutível, seguindo a tendência das performances apresentadas nas principais salas de concerto do mundo, realizando algo surpreendente e inédito no Brasil.
Na esfera didática, serão apresentados 16 concertos em escolas da rede pública de ensino com apelo de total i n t e r a ç ã o e n t r e o s a l u n o s e m ú s i c o s d a n d o a oportunidade de que os alunos tenham acesso a novos instrumentos de uma forma dinâmica, no final haverá a distribuição gratuita para cada aluno participante de uma gravação do quarteto apresentado, assim acreditamos aproximar o público jovem e infantil à esse gênero musical ainda pouco conhecido por eles.
OOMÚSICOS
Wagner Rodrigues - Iniciou seus estudos em 1990 aos 5 anos e se
formou no maior Conservatório da América Latina, CDMCC, na classe
do Profº Drº Paulo Bosísio.
Participou dos principais festivais do Brasil e do mundo participando de
turnês pela Asia, Europa e Americas.
Atuou como violinista e teve aulas com grandes nomes como: Leon
Spierer, Erick Friedman, Simon Bernardini, Guy Braunstein, Erez
Ofer, Erick, Chaim Taub, Maxim Vengerov, Pinchas Zukerman,
Rainer Honeck, Kent Nagano, Kurt Mazur, Lorin Maazel e Semyon
Bychkov , que atuam nas principais Orquestras do mundo como
Berliner Philharmonic, Concertgebouw Orchestra, Vienna
Philharmonic e Israel Philharmonic Orchestra.
Foi vencedor dos concursos:
1998- Jovens solistas de São Paulo, 2001- Concurso Paulo Bosísio, 2001-
Jovens Instrumentistas de Piracicaba, 2006- Concurso Petrobras
Sinfônica.
Como solista atuou com várias orquestras do país e Israel Philharmonic
Orchestra ao lado do violinista Guy Braunstein (Berliner
Philharmonic-spalla). No mesmo concerto executou a estreia mundial
da obra “The Silk Violin” composta por Ronn Yedidia.
Atualmente é violinista spalla convidado de várias orquestras do Brasil e
violinista da Orquestra Sinfônica Brasileira, toca no violino
“Bernardius Calcannius” 1784, Gênova.
André Rodrigues - Formado pela Escola Municipal de Música
de São Paulo 2003 a 2004, Academia OSESP 2006 a 2009 sob
orientação do Profº Horácio Schaefer e Peter Pás. Nesse período
também frequentava aulas particulares com os professores
Alexandre Razera e Alejandro de Leon.
Participou dos principais festivais de música clássica do país e atuou
com grandes nomes como: Roberto dias (Costa Rica), Frédéric
Kirch (Suisse Romande), Roberto Tibiriçá,
John Neschling, Lorin Maazel, Semyon Bychkov, Maxim
Vengerov, Michael Stern e Eiji Oue.
Como músico de orquestra atuou frente as principais orquestras do
país, incluindo Orquestra Filarmônica de Minas Gerais e OSESP.
Atualmente é Violista da Orquestra Sinfônica Brasileira.
REPERTÓRIO
OO
OOAÇÕES SOCIAIS
E PEDAGÓGICAS
A música, por ser entendida como um modo de
comunicação, tem um importante papel no
desenvolvimento do ser humano nos mais
diversos aspectos, contribuindo na aquisição
de cultura, valores e hábitos, que são
características fundamentais para nosso
exercício de cidadania.
Os concertos em teatro e igreja serão
introduzidos por uma breve explanação
didático-explicativa sobre as características
históricas, estilísticas e musicais do quarteto a
ser apresentado no dia, através de uma
linguagem acessível e de fácil compreensã
para o público.
Além dos concertos em teatros e igrejas, o
grupo pretende ministrar como parte social e
pedagógica 16 concertos didáticos, um para
cada programa apresentado, em escolas da rede
pública de ensino, tendo como ponto de partida
a Lei de Diretrizes e Bases da Educação, (LDB
–9.394), pela lei nº 11.769 de 2008 que determina
que as escolas devem incluir a música em sua
grade curricular tendo como objetivo o
desenvolvimento da criat ividade, da
sensibilidade e da integração dos alunos.
Baseado na carência desse tipo de programa
em escolas e a enorme possibilidade de
construção, as ações pedagógicas em parceria
com tais instituições será um benefício que a
música reserva para a sociedade. O Béla-
Quartett considera relevante a parceria com as
secretarias de educação municipal e estadual,
bem como com empresas interessadas em
promover a música nas escolas públicas e
transformá-las também, em um espaço de
educação em prol do desenvolvimento pela
sensibilidade musical, visando a formação de
alunos que saibam apreciar e adotar atitude de
curiosidade e aprendizado diante das
variedades musicais.
Realizar os concertos em escolas públicas do
Rio de Janeiro é uma forma de democratizar o
acesso à música erudita, criar oportunidades de
cultura que transcendem os limites do
contexto escolar, contribuindo assim para a
ação educativa e cultural dos indivíduos,
tornando-os cidadãos críticos e participativos
na sociedade.
Nessa direção, o Béla-Quartett pode ser
considerado um veículo pedagógico-musical,
visto que pretende atuar para a construção de
uma sociedade mais ética e digna, tendo em
vista o desenvolvimento humano como parte
de um processo importante no futuro da
sociedade e sua percepção do mundo.
OOCOTAS E
VISIBILIDADE
OO
Músicos
Wagner RodriguesViolino I
Angelo MartinsViolino II
André RodriguesViola
Lisiane de Los SantosVioloncello
Equipe Técnica
Wagner RodriguesDireção
Rodrigo Martini Produção
Karine AlmeidaMarketing e Comunicação
Leonardo Correa AlvesAssistente de Produção
João Paulo de OliveiraMídia
Gustavo MarialvaFotografia
Letícia KapperAssessoria de Imprensa
OO
Através da Lei Federal de Incentivo a Cultura (Lei Rouanet), sua empresa pode apoiar as atividades do Bélla-Quartett e deduzir 100% do valor contribuído do Imposto de Renda devido, desde que este valor não ultrapasse 4% do imposto.
Qualquer empresa tributada com base em lucro real pode contribuir.
Para mais informações, acesse www.belaquartett.com
BÉLA-QUARTETTBÉLA-QUARTETT
www.belaquartett.com
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Realização