Tecnologias PCN- Ciências Naturais
Alunos: Glaucia Helena, Jéssika, Juliana Tavares, Marcos Luiz, Maria de Fátima,
Mônica Moreira e Tamara
Turma : P-332
3º Período de Pedagogia
Professora: Isabel
“Os objetivos de Ciências Naturais no ensino fundamental são concebidos para que o aluno desenvolva competências que
lhe permitam compreender o mundo e atuar como individuo e como cidadão utilizando conhecimentos da natureza
cientifica.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)
“Compreender a tecnologia como meio para suprir necessidades humanas, distinguindo usos corretos e
necessários daqueles prejudiciais ao equilíbrio da natureza e ao homem.” (PCN- Ciências Naturais, página 93)
Objetivos gerais
Blocos Temáticos
“A temática ‘Recursos Tecnológicos’, introduzida ainda nos primeiros ciclos, reúne conteúdos que
poderiam ser estudados compondo os outros dois blocos, mais, por sua atualidade e urgência social,
merece especial destaque”(PCN- Ciências Naturais, página 94)
Recursos Tecnológicos“Neste documento decorre da necessidade de formar alunos
capacitados para compreender e utilizar recursos tecnológicos, cuja oferta e aplicação se ampliam significativamente na sociedade
brasileira e mundial.”(PCN- Ciências Naturais, página 97)
“As relações entre os recursos tecnológicos e a saúde humana, entendida como bem-estar físico, psíquico e social, estabelecem
conexões entre esse bloco e o documento Saúde. Por exemplo, as aplicações tecnológicas no saneamento dos espaços urbanos e rurais, na conservação de alimentos, na medicina, no lazer e no
trabalho.(PCN- Ciências Naturais, página 97)
Recursos Tecnológicos (2º ciclo)
“Também é possível no segundo ciclo a realização de estudos comparativos de
equipamentos, instrumentos e ferramentas, classificando-os segundo critérios, para que os alunos conheçam a diversidade de suas
formas, utilidades e fontes de energia consumidas.”
(PCN- Ciências Naturais, página 107)
"As crianças nascem em uma cultura em que se
clica... E a escola não pode ignorar o que se passa no
mundo".
PERRENOUD, Philippe. Dez novas competências para
ensinar. Porto Alegre, Artes Médicas, 2000.
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