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  • 21/06/2015 Cor:invisvelAlisEstado

    http://alias.estadao.com.br/noticias/geral,corinvisivel,1710073 1/3

    Entrevista. Fernando Braga da Costa

    Ouniformeoltimoelodeumacadeiaquedesumanizaparanegaraexistncia,dizpsiclogoquesefezdegari

    VitorHugoBrandalise

    20Junho2015|16h00

    Apsanosdehumilhaoumapessoapodesetornar,simplesmente,invisvel?Podesedeixardeenxergarumserhumanoenotarapenassuafuno,seutrabalho?Ou,parairalm,possvelnegaraprpriahumanidadedeumapessoaporquenoconseguimossuportaropapelsocialquelhedemosousuasdiferenas?

    OpsicanalistaFernandoBragadaCosta,de40anos,tinha19quandosentiupelaprimeiravezoquedesaparecerapartirdeumaexperinciaradical:foiquandocomeouatrabalharcomogarirecolhendolixoevarrendoasruasdaCidadeUniversitria,emSoPaulo.Erapartedeumapesquisaempsicologiasocialqueduroudezanos(duranteosquaiselenodeixoudevestirouniformedegari,pelomenosduasvezesporsemana)equeresultounolivroHomensInvisveis:RelatosdeumaHumilhaoSocial,lanadoem2004pelaEditoraGlobo.Ateoriadesenvolvidaporeledainvisibilidadepblica,queseconsolidoucomolinhadepesquisanoInstitutodePsicologiadaUSPdemonstracomoapercepohumanaprejudicadaecondicionadaaopapelsocialdeumapessoa.

    ApartirdateoriadeBragadaCosta,podeseapontarelosentreepisdiosdsparesdediscriminaosocialeracial.Aobuscarcompreenderoimpactodeumavidadeexcluso,opesquisadorrealizouumestudosobreanegaodahumanidadeentrepessoasdesetoresdesfavorecidosdasociedade.Umareflexoquefazpensaremacontecimentosdessasemana,comooataqueaumaigrejaemCharleston,naCarolinadoSul,quedeixounovemortostodosnegros,aagressocomumapedradaaumacriananegra11anosnoRiodeJaneironavoltadeumacelebraodecandombleoinquritocivilabertocontraoClubePinheiros,emSoPaulo,porcausadaexignciadequeasbabsvistamuniformebranco,obrigatoriamente.Soexemplosdecomopossvelacabarcomaindividualidadedoserhumano,tornlosinvisveisaosolhosdequemsentedioreligiosoouracialoudequemnopodesuportaravisodeumapessoadeoutraclassesocialhabitandoummesmoespao,dizBragadaCosta,queconcedeuestaentrevistaaoAlis.

    Vocsesentiuinvisvelduranteosanosemquetrabalhoucomogari?

    Eufiqueivriasvezesinvisvel.Diantedecolegasdesala,diantedeprofessoresquemechamavampelonomenasaladeaula.umasensaochocante.EupassavatodososdiasnoInstitutodePsicologiadaUSP,desegundaasexta,das8hs18h.Eamudoutudo:entreilvestidodegari,comoAntonio,ogari,ederepentecruzavacompessoasquemecumprimentavamtododiaeoolhardelasmetangenciava.Varriaosestacionamentos,aspessoasmanobrandoocarropassavamporcimadolixoqueeutinhaacabadodeamontoar.Houvegente,comoumprofessormeu,queesbarravaombrocomombrocomigoenopediadesculpa.EnonopedirdesculpaparaoFernando.nopedirdesculpaparaalgum.

    Eraumarotinamuitodiferentedasua.Comovocsesentiaaovoltarparacasa?

    Aprimeiravezquepasseiporissoeutremia.Tonturaeraumasensaocomum.Tinhadificuldadeparacomer,noconseguiameconcentrar,diriodecampoeufaziasnodiaseguinte.Chegavaemcasaechorava.Porqueaspessoasmetratavamcomoseeufosseumacoisa.Nadadiferentedeumposteouumarvore.OsgarissotoinvisveismundialmentequesuasroupascaractersticassousadascomodisfarcepreferencialpelaInterpol,parapassardespercebidonumainvestigao.

    Cor: invisvel

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    Quaisossegmentosmaisinvisveisemnossasociedade?

    Paraqueapessoasetorneinvisvelbastaquetenhasuaindividualidadenegadaemalgumamedida.oquequerodizercomoconceitodeinvisibilidadepblica.Pessoasqueestonochodefbrica,pessoasquelidamcomlixo,pessoasuniformizadasdeformageral.Dealgumaforma,foramcristalizadasemumafunoprofissionaloucondiodeclasseeexcludasdodilogosocialedaorganizaodasinstituies.Soinvisveisporquesosubstituveisparaquemestemposiosuperior.Poroutrolado,seessaspessoasexistem,sesodecarneeosso,nosoelasasinvisveis.Nsquesomoscegos.Essacegueirapreencheoqu?umanegaodaexistnciadeoutroserhumanoemcondioinferiorporduasrazes:paranonotaroquefazemoscomoutroserhumanoeparaqueelenoameaceoestadodascoisas.Quandofuigari,noteiumabismosocialtograndeentreeles,sujeitospobres,eeu,estudanteuniversitrio,quenopareciaquefalvamosamesmalngua.Comumadistnciatogrande,comovocvaienxergaralgumdefato?

    Qualo'peso'deumuniformecomooquevocvestiu?

    Aqueleuniformeindicarebaixamentomoral.Noalgoqueumapessoadeseja.Masprecisoanalisarquenosouniformequefazcomquepessoasdessaclassesocialsetorneminvisveis.Notecomosecomportaumgariouumaempregadadomsticasaindodotrabalhojcomsuasprpriasroupas,amaneiracomocaminham,amaneiracomoolham,amaneiracomohabitamomundo,especialmentequandoestoembairrosnobres.amesmamovimentao.Ouniformeoltimoelodacadeia.Agentescapazdepensarnumasociedadeondeexistamuniformesquandojadmitiuauniformizaodessaspessoas.Issooquesechamadehumilhaosocial.

    QualrelaovocventresuaexperincianasruaseaexignciadousoderoupasbrancaspelasbabsnoClubePinheiros?

    Aoexigiruniformedeumababemumclubecujossciossodeclassesuperior,oquesetentafazerdeumamaneiraqueparececontraditria,masquetemexplicaomostrarapenassuafuno.Exatamentecomosefazcomosgaris,queningumnotanasruas.Aoidentificlas,elasestocristalizadasemumlugardeondenovopodersair.Roupadebabroupadebab:brancodospscabeaecomocorpocoberto.Perdeualisuaindividualidadeesuahumanidade.amesmalgicaquefazcomquetenhamosummvelchamadocriadomudo.Ababestaliparaservir,apenas.VoumebasearemFreudenapsicanlise.Quemexigequebabsusemuniformeestfazendoumexercciodenegao,queummecanismodedefesa.Elasnegamcertarealidadeporqueexisteumaconfianadeque,aonegla,eladeixadeexistir.

    Eporqueessaspessoasprecisamnegarisso?

    umaformadeamorteceraviolnciaqueaprpriapessoaproduziu.Mesmoquenosedconta,dolorosoparaosujeitodessaagressoolharparaondecolocouumoutroserhumanocomoele.ummecanismopsicolgicoparecidocomoquelevouescravatura.Aescravidosebaseiadecertaformanosadismo:eutenhoprazerdedominaredesacrificarooutro,masaescravidobaseadanacordapeletemavercomdiferena.Elenegro:ento,porisso,eupossoescravizlo.Sefossebrancoeunooescravizaria.Comoelaestbab,euaobrigoausarbrancoeadiferencio.Nessacondio,ahumanidadedeladesaparece.Docontrrio,aprpriaexistnciadelavestidacomoeles,ouseja,semmarcasdedistino,osforariaaolharparaarealidadedequeestoterceirizandoumvalortovitalquantoamaternidadeequehsereshumanoscomumtrabalhoprecrio,comoodasbabs.

    Aspessoasquesofremhumilhaosocialjestoacostumadasaisso?

    Desdeainfncia.umaespciedecondicionamento.Fazpartedosensinamentosdasclassespobresqueospaisdigamparaosseusfilhosaprendamasecomportar,temquesaberqualoseulugar.Fazpartedeummanualdesobrevivncia.Eissopassadodegeraoemgerao.

    Qualrelaopodeserfeitaentreasuaexperinciadehumilhaosocialeoracismo?

    Onegronoprecisaestaruniformizadoparaserhumilhado.Eletemnapelealgoqueoidentificaeodiferenciaemnossasociedadeeemoutrassociedadesnegativamente.Pornoenxergaroutramaneiradeinsero,muitasvezesprocuramocaminhodaostentao,osrelgios,oscordesparamostrarquetambmsocapazesdeseinserir.OjornalistaMrioFilhocontaumahistriaemONegronoFutebolBrasileiro,emqueelecontadeumaentrevistacomumjogadorquefalaalgodotipoeuseicomodifcil,eujfuinegro.Elenodeixouacondiodenegro,maseleenriqueceu,ficoufamoso.Noentanto,assimquereageaumahumilhaoquesofreuavidatoda.

    ComoentendercrimesdediocomoessequeaconteceunosEstadosUnidos?

    Nessecaso,ainvisibilidadedessessereshumanoschegouatalpontoquenoexistiunadaquepudesseimpedirquefossemmassacrados.Oassassinopassoualgunsminutosdentrodaigreja,saboreandoomomento,sabendooqueiaacontecer,oqueiapraticar.Sdepoiscometeuaatrocidade.Elenotevenenhumtipodehesitao,porquejnoviasereshumanosali.Ooutrojnoeraooutro.Seooutronoexisteenquantoserindependente,quedesejaefazescolhas,eupossomassacrloetorturlo.Paraalgumsercapazdecometeralgumacoisadessas,ooutrotemdeseralgoinferioramim.

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    Umcasodeintolernciareligiosa,comoadaestudantenegrade11anosatingidaporumapedradanacabeaapssairdeumacelebraodecandombl,noRiodeJaneiro,nessasemana,podetambmserapontadocomoreflexodahumilhaosocial?

    Assimcomoosgariseasbabs,otodonessecasotambmfoitomadopelaparte.Essagarotaquelevouapedradanosumapraticantedocandombl.Elatemumabiografia,umamenina,estudante,gostadeumtipodemsica,elanegra.Elamuitascoisas.Assimcomoaspessoasdogrupocomquemelaestavatambmsomuitascoisas.Aoseragredida,issoaconteceuporcausadeumdosaspectosquecompemavidadela,apersonalidadedela.Ento,nessesentido,opreconceitoeahumilhaocaminhamjuntos,porqueelatomadaporparte,quandodeveriaservistapelotodoque,erespeitada.Eladeixoudeserooutro,comomaisculo,parasetornarumrepresentantedaclassepobre.

    Comofazerparaqueaspessoasreapaream?

    Dandolhesmaiscondiesmateriais,pormeiodepolticasinclusivas.Edandolhesateno.Mostrandospessoasquedetmasfunesmaisprecriasdenossasociedade,enquantonoevoluirmososuficienteparaacabarcomprofissesprecriascomoadosgaris,quevocsabequeelasexistem.Assimelasrelaxam,deixamdesentirsedeslocadas,esentirocommenosforaoesmagamentoqueexistesobreelashgeraes.Sertambmacuraparanossacegueirasocial,porqueveremosoquenoshabituamosanovermais.Almdisso,paraqueconsigamelaborarahumilhaoquesempreviveram,tratamentopsicanalticoquepromovamconscinciahistricadeexploraodonegroedopobre,comofazumgrupodeprofissionaisdoInstitutodePsicologiadaUSP(doInstitutoAMMA,PsiqueeNegritude),umbomcaminho.Emumadasminhasexperinciascomogari,euestavacomumespetodepapelrecolhendolixoquandoumcolega,Moiss,falou:Cuidadoa,porqueestudanteaquifingequenovagente.Eufiqueihorrorizado.Comoassim,fingequenov?Masissomesmo:finge,deliberadamenteevitanotar,quehumserhumanoali.Essaexperinciadeimerso,essenveldecomunidadequefoicriado,mudouminhavida.Foiumaprendizadonosintelectual,masemtodososnveis.Depoisdeminhaexperincia,eununcamaisdeixeidedarumbomdiaaumtrabalhador.