CURSO BÁSICO DE TEOLOGIA
RESUMO DA AULA ANTERIOR
Conceito de Ensino;
Conceito de Ensino Participativo; e
Conceito de Aprendizagem.
ENSINO
O Verbo “Ensinar” vem do latim insignare e
significa INSTRUIR, LECIONAR, EDUCAR,
DOUTRINAR, DAR CONHECIMENO A OUTREM.
ENSINO PARTICIPATIVO
O Professor não é o único detentor do
conhecimento. Os alunos também são dotados de
saberes, ideias e experiências.
APRENDIZAGEM
“Não é apenas um processo de aquisição de
conhecimentos, conteúdos ou informações. É um
processo de aquisição e assimilação de novos
padrões e novas formas de perceber, ser, pensar e
agir”.
“APRENDIZAGEM É UMA MUDANÇA DE
COMPORTAMENTO”.
CURSO BÁSICO DE TEOLOGIA
DIDÁTICA
Tópicos:
I - Conceito de Professor;
II - Conceito de Perfil do Professor;
III - Conceito de Planejamento;
DIDÁTICA
Objetivos:
I – Conceituar o Professor;
II – Conceituar o de Perfil do Professor;
III - Conceituar Planejamento;
PROFESSOR:
É o mediador entre os objetos educacionais e o
educando. Um provocador de talentos e
habilidades. Um provocador de entusiasmo. Um
eterno aprendiz.
O QUE DEVE ENSINAR?
A pensar;
Aprender a aprender;
Aprender como aprender;
Despertar a mente e guiar o aluno; e
Motivar a mudança de uma conduta anterior.
ATUAÇÃO NO ENVOLVIMENTO COM O ALUNO.
Comprometimento;
Disponibilidade;
Liderança
Estilo; e
Entusiasmo pela matéria.
PERFIL DO PROFESSOR
Entusiasta;
Inovador;
Socializador;
Orientador; e
Aprendiz.
PROFESSOR ENTUSIASTA
Simples e direto ao ensinar;
Possui exaltação criadora;
Dedicado;
Fala com amor;
Contagia os alunos; e
Torna o aluno feliz.
PROFESSOR INOVADOR
Cria expectativa nos alunos;
Demonstra que é habilidoso;
PROFESSOR SOCIALIZADOR
Propicia um clima de amizade entre os alunos;
Qual a importância de um clima de amizade na
igreja?
PROFESSOR ORIENTADOR
Orienta seus alunos quanto ao seu aprendizado.
Estimula a busca pelo conhecimento.
Contribui para que algo aconteça dentro do
aluno.
PROFESSOR APRENDIZ
Sabe que não é o dono do saber.
É humilde e está sempre pronto para aprender.
Sabe que com os alunos também se aprende.
Facilita e promove a aprendizagem.
PLANEJAMENTO
Analisar uma dada realidade, refletindo sobre as
condições existentes, e prever as formas
alternativas de ação para superar as dificuldades
ou alcançar os objetivos.
PLANEJAMENTO
O que eu pretendo alcançar?
Em quanto tempo eu pretendo alcançar?
Como posso alcançar isso que pretendo?
O que fazer e como fazer?
Quais os recursos necessários?
O que e como analisar a fim de verificar se o que
pretendo foi alcançado?
REVISÃO
CONCEITUE ENSINO;
CONCEITUE ENSINO PARTICIPATIVO; E
CONCEITUE APRENDIZAGEM
Top Related