PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO
Rua Canadá, nº 26 – Centro – Diadema – CEP: 09921-040
EMEB SANTO DIAS DA SILVA – FASE II
De 26/05 a 29/05/2020
TEMÁTICA 7ª SEMANA: ATIVIDADES SENSORIAIS PARA O
DESENVOLVIMENTO INFANTIL
Por: Patrícia Oliveira de Andrade
CONTEXTUALIZAÇÃO
As atividades sensoriais são um grupo de atividades que estimulam os sentidos das crianças
e contribuem para o seu desenvolvimento cognitivo, comportamental e social. Atividades
simples como mexer com areia, creme dental, ter contato com diversos materiais, texturas e
cheiros diferentes, trabalham a coordenação motora, o equilíbrio, a sensibilidade da criança e
contribuem para o seu desenvolvimento intelectual, sobretudo daquelas que apresentam
algum tipo de deficiência. Por outro lado, uma insuficiência de estimulação na infância, pode
ocasionar nas crianças dificuldades em detectar, regular, interpretar e dar respostas às
informações sensoriais recebidas do ambiente, fatores que poderão causar prejuízo no
desenvolvimento das atividades de vida diárias da criança e na sua adaptação aos diversos
contextos sociais no qual interage. E as crianças que têm acesso a essas atividades
conseguem ser mais autônomas, melhoram a sociabilidade, a autoestima, contribuindo assim
para a inclusão no contexto escolar e demais contextos sociais.
OBJETIVOS:
Aguçar os sentidos;
Auxiliar a criança a pensar por si mesma;
Preparar a criança indiretamente para o aprendizado futuro;
Adquirir coordenação motora;
Explorar diversos materiais do seu dia a dia
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PROPOSTAS DE ATIVIDADES
1º Dia
Hora da História: A história de hoje é “O guarda-chuva”, vamos assistir no Canal da
Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou
clique na imagem:
https://www.youtube.com/watch?v=rYlN_57pmWE&list=PLCab1CwTq8zWaUuFkBhF2B
8kCUDNLRCwp&index=2
Resumo da História
Um Cachorro encontra um guarda-chuva vermelho, uma rajada de vento começa a soprar, e
ele é levado para as nuvens. Logo, o cachorro inicia uma viagem com muitas aventuras,
repleta de emoções. Com o guarda-chuva fazendo as vezes de barco, balão e até esqui, a
mascote inicia um passeio por diversas regiões do mundo, da savana africana ao polo Norte.
Vamos viajar com ele?
Brincadeira
Hoje vamos fazer um jogo em família.
Os participantes terão que adivinhar, usando a percepção tátil e outras habilidades, qual é a
peça escondida.
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É muito simples: Basta escolher vários objetos diferentes e guardar dentro de um saquinho ou
caixa, em seguida o participante da vez, com os olhos vendados, tem que adivinhar o que é,
apenas tocando e sentindo o objeto.
Cada acerto vale um ponto que pode ser registrado com símbolos pelas crianças. Ganha quem
tiver mais acertos no fim da brincadeira.
Podem ser escolhidos diferentes objetos como: pequenos bonecos, ursos de animais, frutas,
como: limão, maçã ou laranja e muitos outros, usem a criatividade.
2º Dia
Hora da História: A história de hoje é “O livro errado”, vamos assistir no Canal da
Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou
clique na imagem:
https://www.youtube.com/watch?v=vLyqnR2YXS8&list=PLCab1CwTq8zWaUuFkBhF2B
8kCUDNLRCwp&index=3
Resumo da história
O garoto Nicolas Icle Tenta contar uma história, mas a cada vez que o pequeno inicia a
contação um novo personagem invade a narrativa. E é assim com um elefante, alguns
monstros, uma rainha e sua comitiva, um pirata...
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Brincadeira
Ensinar e aprender explorando os cinco sentidos não é difícil. Ensinar alguma coisa está na
grande maioria das vezes, ligado à estimulação dos sistemas visuais e auditivos, já que nós
somos seres muito audiovisuais.
Dentre as atividades sensoriais que estimulam o desenvolvimento da percepção da criança,
podemos citar: encontrar objetos escondidos, manipular materiais com diferentes texturas,
aromas, sabores e sonoridade despertando o interesse da criança em relação ao aprendizado,
estimulando sua criatividade e a curiosidade.
Junto com seus familiares temos como sugestão a experiência de fazer massinha de Gelatina
Para a receita Massinha de Gelatina você vai precisar de:
1 caixa de Gelatina Morango
1 xícara chá de Farinha de Trigo
1 xícara chá de água
2 colheres chá de Margarina
Modo de preparo
Em uma panela, ferva a água, em fogo médio, e acrescente a Gelatina Morango, o açúcar e
misture bem. Em seguida, coloque a margarina e a farinha de trigo, e continue mexendo até
que desgrude do fundo da panela. Quando a massa começar a desgrudar da panela retire do
fogo e reserve até esfriar. Amasse bem formando uma bola e depois faça o formato que
desejar ou utilize forminhas de bichinhos.
https://www.oetker.com.br/receita/r/massinha-de-gelatina
*Para fazer essa receita será necessário a ajuda dos responsáveis
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3º Dia
Hora da História: A história de hoje é “Chin Chan Chun”, vamos assistir no Canal da
Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou
clique na imagem:
https://www.youtube.com/watch?v=cVbn7mL68FQ
Resumo da História
Tudo lá era pequeno! Tudo lá era minúsculo! Num lugar não sei onde, existia uma ilha do
tamanho de uma ervilha. Neste torrão mínimo, vivia uma gente miúda! No reino de Chan um
raio de sol bronzeava um milhão de banhistas, um simples pé de vento virava um vendaval,
um só guarda-chuva cobria tudo e um grão de arroz dava para o ano todo. Descubra em Chin,
Chan ,Chun que os grandes valores estão nas pequenas coisas!
Brincadeira
O brincar é muito importante para o desenvolvimento infantil, desde pequenos, os bebês já
brincam, e a brincadeira estará presente em suas vidas durante toda a infância. Vamos fazer
uma brincadeira Sensorial que é muito legal, e que podemos fazer em casa juntinho com os
nossos familiares.
A brincadeira é: Água e esponjas
Brincar com água é um jeito superdivertido de estimular os sentidos.
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Vamos começar:
Cortamos uma esponja de banho, ou de lavar louça, ou outra esponja que vocês tenham em
casa, em pequenos cubos e colocamos os pedacinhos em uma bacia com um pouco de água.
Deixamos ao lado outra bacia vazia e pegamos um pegador de gelo. A ideia é transferir as
esponjas de uma bacia para outra, com o pegador de gelo.
Outra maneira divertida de brincar é transferir toda a água de uma bacia para outra usando
apenas esponjas.
Para isso vamos precisar de esponjas grandes, não podemos cortá-la, a gente mergulha a
esponja na bacia que está com água, e espreme na outra bacia até a primeira ficar seca.
E então gostaram, vamos lá então se divertir...!!!!!!!!!!
Créditos da imagem: http://massacuca.com/agua-e-esponjas/
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4º Dia
Hora da História: “A Casa Sonolenta”: é sobre uma casa onde mora uma avó, um
menino, um cachorro, um gato, um ratinho e uma pulga penetra, onde todos viviam
dormindo. Quem diria que uma simples pulguinha saltitante pudesse acabar com tudo
aquilo em um só instante! Ficou curioso (a) para saber mais sobre essa história? Então
entra lá no Canal (Quintal da Cultura) através do link abaixo ou clique na imagem:
https://www.youtube.com/watch?v=wcKbBId5D60
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VAMOS CONSTRUIR UM “POTE DA CALMA”
Neste momento em que precisamos ficar
todos dentro de casa que tal aprender a
fazer este brinquedo que se chama o “ Pote
da Calma”, para isso você vai precisar de:
1 pote ou garrafa com tampa (usamos de
plástico duro para não causar um acidente,
e com capacidade de 500 ml)
- 1 Tubinho de cola ou cola glitter;
-3 ou 4 colheres (chá) de purpurina;
-1 Colher (café) de corante alimentar;
-Água quente suficiente para encher o pote;
Opcional: estrelinhas ou lantejoulas.
MODO DE FAZER:
1 – Coloque a água quente até faltar um
dedo para completar o pote, e dissolva a
cola glitter mexendo bem;
2 – Acrescente a purpurina e mexa
novamente;
3 – Use o corante alimentar para colorir a
líquido, que até o momento estará
translúcido;
4 – Complete o pote com água para não
ficar com um espaço vazio;
5 – Coloque, se quiser, as estrelinhas
lantejoulas;
6 – Certifique-se de que o pote não poderá
ser aberto pela criança. No nosso caso,
usamos cola quente para vedar o
recipiente.
Para melhor entender, assista o vídeo
abaixo:
https://tvuol.uol.com.br/video/aprenda-a-fazer-um-pote-da-calma-para-criancas-04020D1B396ED0816326 Créditos da imagem: https://br.pinterest.com/pin/744712488367134610/
Creditos do vídeo: https://tvuol.uol.com.br/video/aprenda-a-fazer-um-pote-da-calma-para-criancas-04020D1B396ED0816326
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5º Dia
Hora da História: A história de hoje é “Brincando no Castelo”, vamos assistir no Canal
da Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou
clique na imagem:
https://www.youtube.com/watch?v=Xs-hVlfDRg0&list=PLCab1CwTq8zWaUuFkBhF2B8kCUDNLRCwp&index=7
Resumo da história
Brincando no Castelo é um convite completo a diversão, ler e brincar. E porque não, ler, brincar
e também, garantir várias aventuras. Qual aventura a Marina Bastos vai nos contar??
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Brincadeira: Alerta cor
Essa brincadeira pode ser realizada em casa com toda sua família! É fácil e muito divertida!
Quem será que vai ganhar?
Uma pessoa será escolhida para ser aquele que irá ser o chefe e os demais ficam espalhados
pela casa. O chefe diz: “Alerta cor! ”. E os demais perguntam: “Que cor? ”. O chefe, então,
escolhe uma cor e todos deverão tocar em algo com essa cor. Vence quem conseguir chegar
primeiro na cor pedida e este será o novo chefe.
Créditos da imagem: https://museugrandesnovidades.com.br/
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PROFESSORAS DAS TURMAS DE FASE II
Anne Carvalheiro de Souto
Erika Marta Muelher Couto
Francisca Zenilda de Freitas
Marcia Rita Dalcin
Marlene Bozelli Monica Brasil Alves
Patrícia Teles Gonçalves Rodrigues
Silvia Nunes Aragão
COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
Fernanda Cristina Mota Vellado Passos
DIREÇÃO
Luciene de Souza Figueiredo Ferreira da Silva
Keila Patrícia Maurício da Silva
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