PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

Rua Canadá, nº 26 – Centro – Diadema – CEP: 09921-040

EMEB SANTO DIAS DA SILVA – FASE II

De 26/05 a 29/05/2020

TEMÁTICA 7ª SEMANA: ATIVIDADES SENSORIAIS PARA O

DESENVOLVIMENTO INFANTIL

Por: Patrícia Oliveira de Andrade

CONTEXTUALIZAÇÃO

As atividades sensoriais são um grupo de atividades que estimulam os sentidos das crianças

e contribuem para o seu desenvolvimento cognitivo, comportamental e social. Atividades

simples como mexer com areia, creme dental, ter contato com diversos materiais, texturas e

cheiros diferentes, trabalham a coordenação motora, o equilíbrio, a sensibilidade da criança e

contribuem para o seu desenvolvimento intelectual, sobretudo daquelas que apresentam

algum tipo de deficiência. Por outro lado, uma insuficiência de estimulação na infância, pode

ocasionar nas crianças dificuldades em detectar, regular, interpretar e dar respostas às

informações sensoriais recebidas do ambiente, fatores que poderão causar prejuízo no

desenvolvimento das atividades de vida diárias da criança e na sua adaptação aos diversos

contextos sociais no qual interage. E as crianças que têm acesso a essas atividades

conseguem ser mais autônomas, melhoram a sociabilidade, a autoestima, contribuindo assim

para a inclusão no contexto escolar e demais contextos sociais.

OBJETIVOS:

Aguçar os sentidos;

Auxiliar a criança a pensar por si mesma;

Preparar a criança indiretamente para o aprendizado futuro;

Adquirir coordenação motora;

Explorar diversos materiais do seu dia a dia

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PROPOSTAS DE ATIVIDADES

1º Dia

Hora da História: A história de hoje é “O guarda-chuva”, vamos assistir no Canal da

Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou

clique na imagem:

https://www.youtube.com/watch?v=rYlN_57pmWE&list=PLCab1CwTq8zWaUuFkBhF2B

8kCUDNLRCwp&index=2

Resumo da História

Um Cachorro encontra um guarda-chuva vermelho, uma rajada de vento começa a soprar, e

ele é levado para as nuvens. Logo, o cachorro inicia uma viagem com muitas aventuras,

repleta de emoções. Com o guarda-chuva fazendo as vezes de barco, balão e até esqui, a

mascote inicia um passeio por diversas regiões do mundo, da savana africana ao polo Norte.

Vamos viajar com ele?

Brincadeira

Hoje vamos fazer um jogo em família.

Os participantes terão que adivinhar, usando a percepção tátil e outras habilidades, qual é a

peça escondida.

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É muito simples: Basta escolher vários objetos diferentes e guardar dentro de um saquinho ou

caixa, em seguida o participante da vez, com os olhos vendados, tem que adivinhar o que é,

apenas tocando e sentindo o objeto.

Cada acerto vale um ponto que pode ser registrado com símbolos pelas crianças. Ganha quem

tiver mais acertos no fim da brincadeira.

Podem ser escolhidos diferentes objetos como: pequenos bonecos, ursos de animais, frutas,

como: limão, maçã ou laranja e muitos outros, usem a criatividade.

2º Dia

Hora da História: A história de hoje é “O livro errado”, vamos assistir no Canal da

Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou

clique na imagem:

https://www.youtube.com/watch?v=vLyqnR2YXS8&list=PLCab1CwTq8zWaUuFkBhF2B

8kCUDNLRCwp&index=3

Resumo da história

O garoto Nicolas Icle Tenta contar uma história, mas a cada vez que o pequeno inicia a

contação um novo personagem invade a narrativa. E é assim com um elefante, alguns

monstros, uma rainha e sua comitiva, um pirata...

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Brincadeira

Ensinar e aprender explorando os cinco sentidos não é difícil. Ensinar alguma coisa está na

grande maioria das vezes, ligado à estimulação dos sistemas visuais e auditivos, já que nós

somos seres muito audiovisuais.

Dentre as atividades sensoriais que estimulam o desenvolvimento da percepção da criança,

podemos citar: encontrar objetos escondidos, manipular materiais com diferentes texturas,

aromas, sabores e sonoridade despertando o interesse da criança em relação ao aprendizado,

estimulando sua criatividade e a curiosidade.

Junto com seus familiares temos como sugestão a experiência de fazer massinha de Gelatina

Para a receita Massinha de Gelatina você vai precisar de:

1 caixa de Gelatina Morango

1 xícara chá de Farinha de Trigo

1 xícara chá de água

2 colheres chá de Margarina

Modo de preparo

Em uma panela, ferva a água, em fogo médio, e acrescente a Gelatina Morango, o açúcar e

misture bem. Em seguida, coloque a margarina e a farinha de trigo, e continue mexendo até

que desgrude do fundo da panela. Quando a massa começar a desgrudar da panela retire do

fogo e reserve até esfriar. Amasse bem formando uma bola e depois faça o formato que

desejar ou utilize forminhas de bichinhos.

https://www.oetker.com.br/receita/r/massinha-de-gelatina

*Para fazer essa receita será necessário a ajuda dos responsáveis

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3º Dia

Hora da História: A história de hoje é “Chin Chan Chun”, vamos assistir no Canal da

Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou

clique na imagem:

https://www.youtube.com/watch?v=cVbn7mL68FQ

Resumo da História

Tudo lá era pequeno! Tudo lá era minúsculo! Num lugar não sei onde, existia uma ilha do

tamanho de uma ervilha. Neste torrão mínimo, vivia uma gente miúda! No reino de Chan um

raio de sol bronzeava um milhão de banhistas, um simples pé de vento virava um vendaval,

um só guarda-chuva cobria tudo e um grão de arroz dava para o ano todo. Descubra em Chin,

Chan ,Chun que os grandes valores estão nas pequenas coisas!

Brincadeira

O brincar é muito importante para o desenvolvimento infantil, desde pequenos, os bebês já

brincam, e a brincadeira estará presente em suas vidas durante toda a infância. Vamos fazer

uma brincadeira Sensorial que é muito legal, e que podemos fazer em casa juntinho com os

nossos familiares.

A brincadeira é: Água e esponjas

Brincar com água é um jeito superdivertido de estimular os sentidos.

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Vamos começar:

Cortamos uma esponja de banho, ou de lavar louça, ou outra esponja que vocês tenham em

casa, em pequenos cubos e colocamos os pedacinhos em uma bacia com um pouco de água.

Deixamos ao lado outra bacia vazia e pegamos um pegador de gelo. A ideia é transferir as

esponjas de uma bacia para outra, com o pegador de gelo.

Outra maneira divertida de brincar é transferir toda a água de uma bacia para outra usando

apenas esponjas.

Para isso vamos precisar de esponjas grandes, não podemos cortá-la, a gente mergulha a

esponja na bacia que está com água, e espreme na outra bacia até a primeira ficar seca.

E então gostaram, vamos lá então se divertir...!!!!!!!!!!

Créditos da imagem: http://massacuca.com/agua-e-esponjas/

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4º Dia

Hora da História: “A Casa Sonolenta”: é sobre uma casa onde mora uma avó, um

menino, um cachorro, um gato, um ratinho e uma pulga penetra, onde todos viviam

dormindo. Quem diria que uma simples pulguinha saltitante pudesse acabar com tudo

aquilo em um só instante! Ficou curioso (a) para saber mais sobre essa história? Então

entra lá no Canal (Quintal da Cultura) através do link abaixo ou clique na imagem:

https://www.youtube.com/watch?v=wcKbBId5D60

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VAMOS CONSTRUIR UM “POTE DA CALMA”

Neste momento em que precisamos ficar

todos dentro de casa que tal aprender a

fazer este brinquedo que se chama o “ Pote

da Calma”, para isso você vai precisar de:

1 pote ou garrafa com tampa (usamos de

plástico duro para não causar um acidente,

e com capacidade de 500 ml)

- 1 Tubinho de cola ou cola glitter;

-3 ou 4 colheres (chá) de purpurina;

-1 Colher (café) de corante alimentar;

-Água quente suficiente para encher o pote;

Opcional: estrelinhas ou lantejoulas.

MODO DE FAZER:

1 – Coloque a água quente até faltar um

dedo para completar o pote, e dissolva a

cola glitter mexendo bem;

2 – Acrescente a purpurina e mexa

novamente;

3 – Use o corante alimentar para colorir a

líquido, que até o momento estará

translúcido;

4 – Complete o pote com água para não

ficar com um espaço vazio;

5 – Coloque, se quiser, as estrelinhas

lantejoulas;

6 – Certifique-se de que o pote não poderá

ser aberto pela criança. No nosso caso,

usamos cola quente para vedar o

recipiente.

Para melhor entender, assista o vídeo

abaixo:

https://tvuol.uol.com.br/video/aprenda-a-fazer-um-pote-da-calma-para-criancas-04020D1B396ED0816326 Créditos da imagem: https://br.pinterest.com/pin/744712488367134610/

Creditos do vídeo: https://tvuol.uol.com.br/video/aprenda-a-fazer-um-pote-da-calma-para-criancas-04020D1B396ED0816326

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5º Dia

Hora da História: A história de hoje é “Brincando no Castelo”, vamos assistir no Canal

da Brinque-Book com a contadora Marina Bastos no Youtube através do link abaixo ou

clique na imagem:

https://www.youtube.com/watch?v=Xs-hVlfDRg0&list=PLCab1CwTq8zWaUuFkBhF2B8kCUDNLRCwp&index=7

Resumo da história

Brincando no Castelo é um convite completo a diversão, ler e brincar. E porque não, ler, brincar

e também, garantir várias aventuras. Qual aventura a Marina Bastos vai nos contar??

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Brincadeira: Alerta cor

Essa brincadeira pode ser realizada em casa com toda sua família! É fácil e muito divertida!

Quem será que vai ganhar?

Uma pessoa será escolhida para ser aquele que irá ser o chefe e os demais ficam espalhados

pela casa. O chefe diz: “Alerta cor! ”. E os demais perguntam: “Que cor? ”. O chefe, então,

escolhe uma cor e todos deverão tocar em algo com essa cor. Vence quem conseguir chegar

primeiro na cor pedida e este será o novo chefe.

Créditos da imagem: https://museugrandesnovidades.com.br/

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PROFESSORAS DAS TURMAS DE FASE II

Anne Carvalheiro de Souto

Erika Marta Muelher Couto

Francisca Zenilda de Freitas

Marcia Rita Dalcin

Marlene Bozelli Monica Brasil Alves

Patrícia Teles Gonçalves Rodrigues

Silvia Nunes Aragão

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

Fernanda Cristina Mota Vellado Passos

DIREÇÃO

Luciene de Souza Figueiredo Ferreira da Silva

Keila Patrícia Maurício da Silva