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=

10

250

=

100

0 125

1000=

......6

3......

3

1

4

4......

3

3

10

2......2,0

212

64

5

1=

30

2

6=

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2

15,0

6

6=+−

6

1

6

25

5

2

7

Ficha Formativa – Matemática- 6º ANO

 Nome: ______________________________________

1 – Qual a fracção que represena a pare color!"a:

  ______ ______ ______ 

2 – #omplea a a$ela:

Fracção Numerador Denominador Leitura da fracção

 

5 2

Onze terços

 

11 4

3 – %scre&e so$ a forma "e fracção "ec!mal:

  a' 1,24 ( $' 00,6 ( c' 0,3 (

4 – %scre&e so$ a forma "e numeral "ec!mal:

a' $' c'

5 – )san"o os s*m$olos +, ou (, complea "e mo"o a o$eres af!rmaç-es &er"a"e!ras:

6 – #omplea, "e mo"o a o$eres fracç-es equ!&alenes:

7 – #alcula e apresena o resula"o so$ a forma "e fracção !rre"u*&el.

a' $'

1

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1

3

1

4

– / eresa comeu "e 15 $om$ons e o !ao comeu "e 12 $om$ons. Quem comeu

ma!s

 Apresenta esquema ou cálculos.

– e um $olo, a l!a comeu ao pequenoalmoço e ao almoço .

Calcula:

.1 – a pare que a l!a comeu.

.2 – pare que so$rou.

10 – / !ana fe8 um colar com pe"ras preas e pe"ras $rancas. Um terço "as pe"ras que u!l!8ou eram

 preas. 9!na as pe"ras preas "o colar "a /ml!a represena"o a$a!o.

2