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Supervisão da Formação Prática de Educadores de Infância: Perceções de Estagiária
e Supervisoras Cooperantes. Um estudo de caso
Mestrado em Educação de Infância
Área de Especialização em Supervisão e Pedagogia da Infância
Universidade do MinhoInstituto de Educação
Maria Espírito Santo Fernandes Borges
OrientaçãoProfessora Doutora Maria de Fátima Vieira
Junho 2013
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