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Aprendizagem Significativa Mapas Conceituais
A proposta de trabalho dos Mapas Conceituais está baseada na ideia fundamental da Psicologia Cognitiva de Ausubel que estabelece que a aprendizagem ocorre por assimilação de novos conceitos e proposições na estrutura cognitiva do aluno.
Mapas conceituais podem ser utilizados como: Estratégia de estudo (Recurso Didático-Instrucional); Estratégia de apresentação de itens curriculares; Instrumento para a avaliação de aprendizagem escolar; Pesquisas educacionais.
Aprendizagem Significativa
Aprendizagem SignificativaJ. Novak e M. A. Moreira
(FONTE:: Novak, 2000)
O que é um MAPA CONCEITUAL?
Fonte: http://mapasconceituais.cap.ufrgs.br/mapas.php
Segundo Joseph Novak é uma ferramenta para representar e organizar o conhecimento.
Como elaborar um Mapa Conceitual?
Passos para a construção de um mapa de conceitos
Anotar os principais termos ou conceitos acerta do tópico Identificar os conceitos mais gerais, os intermédios e os
específicos Começar a construir o mapa de conceitos :
– Os conceitos são contornados com um círculo (oval ou outra forma) – Localizar o conceito mais geral no topo – Colocar os conceitos intermédios abaixo do geral e os específicos
abaixo dos intermédios Traçar as linhas de ligação entre os conceitos "Etiquetar" as linhas de ligação com as palavras de ligação para
indicar como os conceitos estão relacionados - proposições Fazer a revisão do mapa
Finalmente...
Uma vez concluído, um mapa de conceitos é uma representação visual gráfica de como o seu autor pensa acerca de qualquer assunto ou tópico
os mapas de conceitos constituem um excelente recurso para explorar e valorizar o que os alunos já sabem.
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ROMANCE
FORMA CONTEÚDO
Estilo Estrutura
Linguagem
InformativaCriativa
Símbolos Imagens
EnredoPersonagem(ns)
Cenário(s)
Ação
Int. Ext.
Tema(s)
Ponto(s) de vista
Unidim. Tridim.
Apresen-tação
Localização/ões Atmosfera
Autor
Época
SuperficialProfunda
Emoções
ImpressõesSensoriais
Subjetivo Objetivo
Um mapa conceitual para romance. (M.M. Moreira, 1977)
Exemplo
Exemplo
O Software CmapTools
http://cmap.ihmc.us/download/
http://www.youtube.com/watch?v=9W_lo8-TszI
Saiba Mais...
http://penta2.ufrgs.br/edutools/mapasconceituais/
http://www.if.ufrgs.br/~moreira/mapasport.pdf http://mapasconceituais.cap.ufrgs.br/mapas.
php http://www.caxias.rs.gov.br/nidi/_upload/artigo
_108.pdf
Referências
NOVAK, Joseph D. (2000) Apreender, criar e utilizar o conhecimento. Tradução de Ana Rabaça do original Learning, Creating and using knowledge. Lawtence Erlbaum Associates, Inc.1998. Lisboa: Plátano Edições Técnicas.
MOREIRA, Marco Antônio. Aprendizagem significativa. Brasília: Editora Universidade de Brasília, c1999. 130p.
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