I. Plano de Aula: Data: 18/09/2013
II. Dados de Identificação:Escola: M. José Mozart TanajuraProfessor (a): Marivani Ribeiro Ventorini da SilvaCiclo: I 2º anoTurma: APeríodo: Matutino
III. Tema: Caça-Rimas
IV. Objetivos:
• Conhecer que as palavras são compostas por unidade sonoras;
• Perceber que as palavras diferentes podem possuir partes sonoras iguais, no final;
• Desenvolver a consciência fonológica, por meio da exploração das rimas:
• Comparar palavras quanto às semelhanças sonoras.
V. Conteúdo: Jogos de análise fonológicaVI. Procedimento:
1° momento: Leitura das regras do jogo.
2° momento: Divisão da turma em dois grupos (meninos e meninas)
3° Distribuição das cartelas.
4° Correção junto com as crianças para verificar os acertos e o grupo vencedor
VII. Recursos didáticos: Caixa do jogo Caça-Rimas dos jogos de alfabetização (CEEL)
VIII. Avaliação: Verificar se as crianças percebem que palavras diferentes têm o
mesmo “pedaço” sonoro final (a rima)XIX. Bibliografia: Caça-Rimas - Jogos de Alfabetização (CEEL)
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