PRESIDÊNCIA DA REPÚBLICACASA CIVIL
SUBCHEFIA PARA ASSUNTOS JURÍDICOS
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
Lei Federal nº 13.005, de 25 de junho de 2014
PREFEITURA MUNICIPAL DE ITABAIANINHASECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
Lei Municipal nº 874, de 04 de novembro de 2011
ESTRUTURA DO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (PNE) E DO PLANO MUNICIPAL DE
EDUCAÇÃO (PME)
ESTRUTURA DO PNE
ESTRUTURA DO PME ANTES DA ADEQUAÇÃO
ESTRUTURA DO PME APÓS A
ADEQUAÇÃO
Corpo da LeiDiretrizes – 10 Metas – 20 Estratégias – 254
Corpo da LeiDiretrizes – 3Metas – 27Ações – 44
Corpo da LeiDiretrizes – 3Metas –24Estratégias – 142
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FINALIDADES DO PNE
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
1. Para organizar a educação nacional os entes federativos devem caminhar juntos.
2. A função do PNE é articular os espaços nacionais em regime de colaboração.
3. Os objetivos do PNE são:3.1 – Universalizar a oferta da etapa obrigatória (de 04 a 17 anos)3.2- elevar o nível de escolaridade da população.3.3 – elevar a taxa de alfabetização 3.4 – melhorar a qualidade da educação básica e superior.3.5 – ampliar o acesso ao ensino técnico e superior. 3.6 – valorizar os profissionais da educação 3.7 – reduzir as desigualdades sociais.3.8 – democratizar a gestão.3.9 – ampliar os investimentos em educação.
ADEQUAÇÃO DO PME AO PNE
COMISSÃO DE AVALIAÇÃO
ELABORAÇÃO DO DIAGNÓSTICO
FÓRUM PERMANENTE
MINUTA DO PROJETO DE ADEQUAÇÃO
O FÓRUM ANALISA A MINUTA
AUDIÊNCIA PÚBLICA
PROCURADORIA E GABINETE DO GESTOR
CÂMARA DE VEREADORES
GABINETE DO GESTOR PARA SANÇÃO DA LEI
FLUXOGRAMA DOS TRABALHOS
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AUDIÊNCIA PÚBLICA
FÓRUM PERMANENTE DE AVALIAÇÃO
Diagnósticos
EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA
Diagnósticos
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EDUCAÇÃO INCLUSIVA – ATENDIMENTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA.
Diagnósticos
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Nº
Escola LocalizaçãoMatríc
ula 2015
Sala de Recurso
1 Escola Municipal M. Joaquim O. Campos
Pov. Ilha 11 Sim
2 Escola Municipal José Pablo N. Costa
Pov. Jardim 7 Sim
3 Escola Municipal Prof. Pedro A. Macedo
Pov. Ilha 5 Sim
4 Escola Municipal Nossa S dos Remédios
Pov. Vermelho
2 Sim
5 Escola Municipal Jaime da Silveira Carvalho
Zona Urbana 19 Sim
6 Escola Municipal Joaquim S. Vilanova
Pov. Dispensa
20 Sim
7 Escola Municipal José Lima de Carvalho
Zona Urbana 19 Sim
8 Escola Municipal José Carlos de Oliveira
Zona Urbana 9 Sim
9 Escola Municipal Prof. Antonio Ayres
Pov. Jardim 24 Sim
10 Escola Municipal Oséas Cavalcanti Batista
Zona Urbana 16 Sim
TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS NO ANO DE 2015 = 132
TOTAL DE ALUNOS ATENDIDOS NO ANO DE 2014 = 107
Diagnósticos
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ATENDIMENTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA.
CLASSIFICAÇÃO DE DEFICIÊNCIAS ATENDIDAS NO AEE /INN.
Autismo Surdo Hiperativo D. Aprendizagem
12 9 9 39
Dislalia S. Down Dislexia D. Múltiplas
2 4 10 2
D. Mental
Baixa Visão
Retardo Mental
D. Físico
26 9 4 4
Cegueira
2
Diagnósticos
BUSCA DOS ALUNOS BENEFICIÁRIO PELO BPC
(BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA)
DIAGNÓSTICO
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2) BENEFICIÁRIOS DO BPC (BENEFÍCIO DE PRESTAÇÃO CONTINUADA )- FAIXA ETÁRIA DE 06 À 14 ANOS.
Diagnósticos
EVASÃO E REPROVAÇÃO NA REDE
Diagnósticos
IMPORTANTE: Políticas públicas que são desenvolvidas nas escolas estão melhorando os resultados da aprovação escolar. A exemplo: IDEB Positivo, Sistemática, Semana Pedagógica, PNAIC, Olimpíadas Municipais da Matemática, Projeto de Incentivo à Leitura Visconde de Sabugosa.
10 %
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
60,93%
27,44%
1,84%
9,79%
DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL : ANOS
INICIAIS – Ano 2009
Aprovados ReprovadosTransferidos Evadidos
10 %
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
80 %
90 % 81,84%
12,14%
2,86% 3,16%
DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL - ANOS
INICIAIS – Ano 2014
Aprovados
Reprovados
Transferidos
Evadidos
Diagnósticos
IMPORTANTE: Políticas públicas que são desenvolvidas nas escolas estãomelhorando os resultados da aprovação escolar. A exemplo: IDEB Positivo, Sistemática, Semana Pedagógica, PNAIC, Olimpíadas Municipais da Matemática, Projeto de Incentivo à Leitura Visconde de Sabugosa, dentre outras.
10 %
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
67,46%
27,03%
2,12%
3,39%
DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL: ANOS
FINAIS – Ano 2009
Aprovados ReprovadosTransferidos Evadidos
10 %
10 %
20 %
30 %
40 %
50 %
60 %
70 %
69,69%
18,34%
2,21% 9,76%
DADOS GERAIS DA REDEENSINO FUNDAMENTAL - ANOS FINAIS
Ano 2014
Aprovados ReprovadosTransferidos Evadidos
Diagnósticos
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EVASÃO E REPROVAÇÃO NA REDE – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
RENDIMENTOS
EM OSÉAS CAVALCA
NTE BATISTA
EM JAIMEDA
SILVEIRA CARVALHO
TOTAL PERCENT
UAL
Matrícula Inicial 353 122 475 100%
Aprovados 190 53 243 51%
Reprovados 38 26 64 13,5%
Transferidos ------ ----- --- 0%
Evadidos 125 43 168 35,5%
Diagnósticos
ATUAÇÃO DOS CONSELHOS MUNICIPAIS
Diagnósticos
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CONSELHOS CONSTITUÍDOS E ATUANTES:
1)CONSELHO DO FUNDEB, composto por 22 conselheiros.Rotina de atuação: 01 reunião mensal na última quarta-feira do mês Pauta: análise dos documentos contábeis e financeira dos recursos do PNATE, FUNDEB, MDE e Folha analítica do magistério
2) CMEI - CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, formado por 18 membros .Rotina de atuação: 01 reunião mensal, na última quinta – feira do mês
3) CAE- CONSELHO DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, constituído por 14 pessoas dos diversos segmentos da sociedade civil organizadaRotina de atuação: 01 reunião mensal na 1ª terça-feira de todos os mesesPauta: análise da documento referente a merenda escolar e visitas nas escolas
Diagnósticos
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LEGENDA:
CONSELHO MUNICIPAL DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR – CAE REALIZANDO FISCALIZAÇÃO NUMA ESCOLA MUNICIPAL
Diagnósticos
VALORIZAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DO MAGISTÉRIO
Diagnósticos
IMPORTANTE: ESTIMATIVA DA FOLHA DE PAGAMENTO NO ANO DE 2015: R$ 25.525.122,07
2010
2011
2012
2013
2014
2015
1.187,97
1.187,97
1.282,65
1.486,62
1.680,03
950,00
EVOLUÇÃO DO PISO SALARIAL DO MAGISTÉRIO NO MUNICÍPIO
Diagnósticos
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QUADRO EFETIVO/CONTRATO
PROFESSOR
AUX. SERV. G
ERAIS
NUTRICIO
NISTA
MARCENEIR
O
ELETRIC
ISTA
PEDREIRO
MO
TORISTA
AGENTE P
ORTARIA
ASSISTENTE A
DMIN
ISTRATIV
O
GUARDA M
UNICIP
AL
ARQUIT
ETA
TÉCNICO
NÍV
EL M
ÉDIO
OPERADO
R CO
MPUTADO
R0
100
200
300
400
500
600
EFETIVOCONTRATO
Diagnósticos
TRANSPORTE ESCOLAR
Diagnósticos
FROTA DO MUNICÍPIO
FROTA TERCEIRIZADA PARA ALUNO
ALUNOS DA REDE MUNICIPAL ATENDIDOS
ALUNOS DA REDE ESTADUAL ATENDIDOS
PROFESSORES ATENDIDOS
25 veículos 20 ônibus20 vans 23 carros de passeio
3.110 alunos 649 alunos 121 professores
Diagnósticos
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TRANSPORTE ESCOLAR
MAPEAMENTO REALIZADO ANUALMENTE
1.CONSTA:
IMPORTANTE: COM ESSA INFORMAÇÃO É POSSÍVEL:
a) reordenar e aditar as linhas, se houver necessidade.b) diminuir a superlotação.c) reordenar a frota.d) realizar a fiscalização, inclusive das condições do veículo e o cumprimento do horário.
TIPO DO VEÍCULO
PLACA
LINHA
TURNO
MOTORISTA
Nº DE ALUNO
Diagnósticos
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TRANSPORTE ESCOLAR
Diagnósticos
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
Diagnósticos
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VISITAS DA NUTRICIONISTA NAS ESCOLAS MONITORANDO O PROGRAMA E REALIZANDO A AVALIAÇÃO ANTROPOMÉTRICA
Diagnósticos
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ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
CAPACITAÇÃO DE MERENDEIRAS
Diagnósticos
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ALIMENTAÇÃO ESCOLARCAPACITAÇÃO DE MERENDEIRAS
Diagnósticos
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ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
PROGRAMA SAÚDE NA ESCOLA COM PARCERIA DA SEC. DE SAÚDE - DIAGNÓSTICO NUTRICIONAL
Diagnósticos
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PALESTRA COM PAIS DE ALUNOS SOBRE EDUCAÇÃO ALIMENTAR.
INCLUSÃO DA SUPLEMENTAÇÃO NUTRICIONAL PARA OS ALUNOS DA CRECHE.
Diagnósticos
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ALIMENTAÇÃO ESCOLARREPASSE FINANCEIRO
MODALIDADE VALOR EM RECURSO POR ALUNO
CRECHE R$1,00
EDUCAÇÃO INFANTIL R$ 0,50
ALMOÇO DO MAIS EDUCAÇÃO R$ 0,30
ENSINO FUNDAMENTAL R$ 0,30
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS R$ 0,30
EDUCAÇÃO ESPECIAL R$0,50
VALOR ANUAL REPASSADO EM 2014: R$ 1.061.572,00
Diagnósticos
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ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
APLICAÇÃO DO TESTE DE ACEITABILIDADE
Diagnósticos
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ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
NAS NOSSAS ESCOLAS
Diagnósticos
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ALIMENTAÇÃO ESCOLAR
NAS NOSSAS ESCOLAS
Diagnósticos
ANALFABETISMO
Diagnósticos
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ANALFABETISMO
IBGE – CENSO 2000
IBGE – CENSO ATUAL
DIFERENÇA
38,8% 29,8% 9%
GERAL 15-24 ANOS
25-39 ANOS
40-59 ANOS
60 ANOS OU MAIS
29.80%
7.40%
25.20%
42.80%
65.20%
TAXA DE ANALFABETISMO
Diagnósticos
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ANALFABETISMO
POLÍTICAS DE COMBATE: 1.IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA EJA DO FNDE/MEC.2.IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA SERGIPE ALFABETIZADO.3.IMPLEMENTAÇÃO DA MODALIDADE EJA COM MERENDA ESCOLAR ESPECÍFICA E CURSOS PROFISSIONALIZANTES.
Diagnósticos
PROGRAMA EJA – FNDE/MEC – ANO 2015
Nº
UNIDADE DE ENSINO
LOCALIDADENÚMERO
DE ALUNOSATUAL
MÉDIA MATRÍCULA INICIAL
01 ESCOLA MUNICIPAL JAIME DA SILVEIRA CARVALHO CIDADE 17 22
02 ESCOLA MUNICIPAL PEDRO ALVES DE MACEDO POVOADO ILHA 20 22
03 ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ PABLO NASCIMENTO COSTA POVOADO JARDIM 07 22
04 ESCOLA MUNICIPAL JOSÉ PABLO NASCIMENTO COSTA POVOADO JARDIM 06 22
05 ESCOLA MUNICIPAL PROFA. IRIS LIMEIRA POVOADO ALTO 10 22
06 ESCOLA MUNICIPAL OSÉAS BATISTA FILHO POVOADO TRAVESSÃO 08 22
07 ESCOLA MUNICIPAL TEREZA FRANCISCO DANTAS POVOADO DIAMANTE 07 22
08 ESCOLA MUNICIPAL JOAQUIM SILVEIRA VILANOVA POVOADO DISPENSA 05 22
09 ESCOLA MUNICIPAL MARIA FRANCISCA DE JESUS POVOADO FUNDÃO 17 22
10 ESCOLA MUNICIPAL ANTUNES DE SOUZA POVOADO CURRALINHO
06 22
11 ESCOLA MUNICIPAL VALDICE VIANA POVOADO BARRO PRETO
05 22
TOTAL 108 242
Diagnósticos
FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
DIAGNÓSTICO
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1.SEMANA PEDAGÓGICA2.IDEB POSITIVO3. Olimpíadas Municipais da Matemática – OMMEPI4. PNAIC5. ENCONTROS PEDAGÓGICOS
DIAGNÓSTICO
LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS DA ESCOLA JAIME DA SILVEIRA CARVALHO
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES
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DIAGNÓSTICO
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FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES
USO DA TECNOLOGIA COMO FERRAMENTA ATRATIVA E INOVADORA PARA O PROFESSOR NA SALA DE AULA.
USO DA LOUSA DIGITAL
PROINFO – USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA
Diagnósticos
TECNOLOGIA NAS ESCOLAS - TIC
DIAGNÓSTICO
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Visita técnica NAS ESCOLAS para manutenção dos computadores e dos sistemas operacionais.
DIAGNÓSTICO
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PROFESSORES MINISTRANDO AULAS COM A LOUSA DIGITAL
DIAGNÓSTICO
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ALUNOS USANDO OS COMPUTADORES DA ESCOLA PARA REALIZAR PESQUISA
DIAGNÓSTICO
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PERCENTUAL DE ATENDIMENTO DO ACESSO ALUNO / TECNOLOGIA
ESCOLAS COM LABORATÓRIOS
DE INFORMÁTICA
ALUNOS ATENDIDOS
% DE ATENDIMENT
O
11 5090 57%
DIAGNÓSTICO
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PERCENTUAL DE ATENDIMENTO DO ACESSO ALUNO / TECNOLOGIA
ESCOLAS COM
ACESSO A INTERNET
ESCOLAS
COM CELINE
T
ESCOLAS
COM OI
VELOX
ESCOLAS
COM MODE
M MÓVEL
ESCOLAS COM
LOUSAS DIGITAIS
QUANTITATIVO DE LOUSAS DIGITAIS
29 12 5 19 19 21
Diagnósticos
AUTONOMIA FINANCEIRA E ADMINISTRATIVA DAS ESCOLAS
MUNICIPAIS
DIAGNÓSTICO
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UNIDADES EXECUTORAS – ANO 2014 AUTONOMIA ADMINISTRATIVA E FINANCEIRA DAS ESCOLAS MUNICIPAIS
QUANTIDADE DE
ESCOLAS
PDDE (R$)
MAIS EDUCAÇÃO
(R$)
CULTURA (R$)
44 253.750,60 582.519,34 20.000,00
ATLETA + ESPORTE (R$)
PDDE ACESSIBILIDAD
E+ INFRAESTRUTU
RA
TOTAL GERAL (R$)
53.030,95 532.300,00 1.441.600,89
DIAGNÓSTICO
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UNIDADES EXECUTORAS – ANO 2014
DIAGNÓSTICO
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UNIDADES EXECUTORAS – ANO 2014
DIAGNÓSTICO
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UEX - MAIS EDUCAÇÃO
Meta 3 – oferecer educação em tempo integral em, no mínimo, 50% (cinquenta por cento) das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos 25% (vinte e cinco por cento) dos (as) alunos (as) da Educação Básica.
Diagnósticos
ESPORTE NA ESCOLA
DIAGNÓSTICO
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ESPORTE NA ESCOLARealização dos Jogos Estudantis , Jogos da Primavera e demais campeonatos.
Além dos jogos acima a SME promove ações como o Atleta na escola;Programa Mais Educação e construção de quadra poliesportivas a saber:
Quadra no Bairro Mutirão;Quadra no Conj. Leonor Franco;Quadra da Escola Francisco Moreira, B. Conveniência;Quadra da UMEI Santa Joana D’arc, Rua Anfilófio (centro)Quadra da Escola Pedro Alves de Macêdo (em processo de compra do terreno, logo seguirá para licitação);Cobertura da quadra da Escola José Pablo N. Costa, pov. Jardim.
DIAGNÓSTICO
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ESPORTE NA ESCOLA2) PROJETO JOGOS ESTUDANTIS DE ITABAIANINHA (JEIT)•O Projeto Jogos Estudantis de Itabaianinha foi idealizado pela Educadora Física Gleilda Barreto, no ano de 2002 com a colaboração dos professores de Educação Física das Redes Estadual e Municipal. Em 2009, a SME inseriu o JEIT no Calendário Escolar.• Os jogos tem como parâmetro norteador o modelo dos Jogos Estudantis de Itabaianinha dos anos de 70 e 80 e os Jogos da Primavera.•Público- Alvo: Alunos da rede pública municipal, estadual e particular de Itabaianinha.•Faixa Etária: 09 à 40 anos (2002 à 2008)/ 09 à 21 anos (2009 à 2014).•Quantidade de escolas participantes: 16 escolas•Modalidades 1)2002 à 2012: Futsal, Handebol, Voleibol e Queimado.2)2012 à 2013: Futsal, Handebol, Voleibol, Queimado, e Atletismo ( Corrida 75, 100, 1000 e 3000 metros e Salto em Distância).3)2014: Futsal, Handebol, Voleibol, Queimado, Atletismo ( Corrida 75, 100, 1000 e 3000 metros e Salto em Distância) e Judô.
DIAGNÓSTICO
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DIAGNÓSTICO
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DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
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ESPORTE NA ESCOLA
Diagnósticos
INFRAESTRUTURA
DIAGNÓSTICO
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Infraestrutura1.Todas as escolas possuem rede elétrica.
2.Todas as escolas possuem fossas sépticas ou rede de esgoto.
3. Apenas 20(vinte) escolas tem contrato de abastecimento de água, porém as secretarias de educação e agricultura, através de uma parceria, buscam reduzir esses contratos com:
a) adequação das escolas, para aumentar a capacidade de armazenamento de água potável. b) distribuição de mais 15 caixas d’agua c) fornecimento de água potável com o carro pipa. A secretaria de agricultura já está realizando esse serviço, logo toda demanda será atendida.
DIAGNÓSTICO
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4. As escolas receberam em 2014, a importância de R$ 532.300,00 para adequação e melhorias dos espaços escolares, com manutenções e acessibilidades. A SME encaminha as equipes e complementa os materiais para a execução desses trabalhos.
5. A arquiteta e o engenheiro elétrico estão trabalhando com processos para a execução de novas reformas e outros atendimentos, logo serão encaminhado a CPL da prefeitura.
DIAGNÓSTICO
EQUIPAMENTO MOBILIÁRIO RECENTEMENTE DISTRIBUIDOS NAS ESCOLAS Armário de aço Estante de aço
Armário de cozinha Mesa para computador
Berço para bebê Mesa para cozinha
Cadeira caixa alta tipo sem braço Mesa e bancos para refeitório
Cadeira fixa sem braço Mesa para reunião tipo redonda
Cadeira fixa tipo sem braço Mesa para trabalho
Cadeira giratória tipo digitador com braço
Mesa quadrada tipo plástica
Cadeira giratória tipo secretaria com braço
Quadro de aviso em cortiça
Cadeira giratória tipo secretaria sem braço
Quadro de aviso escolar
Cadeira longarina em compensado Rack
Cadeira plástica tipo sem braço Estante de aço
DIAGNÓSTICO
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EQUIPAMENTO MOBILIÁRIO RECENTEMENTE DISTRIBUIDOS NAS ESCOLAS
DIAGNÓSTICO
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EQUIPAMENTO MOBILIÁRIO RECENTEMENTE DISTRIBUIDOS NAS ESCOLAS
DIAGNÓSTICO
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MANUTENÇÃO DIÁRIA REALIZADA NAS ESCOLAS
DIAGNÓSTICO
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CRIAÇÃO DA EQUIPE DE MANUTENÇÃO DE ESCOLA
DIAGNÓSTICO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
CRIAÇÃO DA EQUIPE DE MANUTENÇÃO DE ESCOLA
Diagnósticos
SAÚDE DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO
DIAGNÓSTICO
Estabelecer ações efetivas especificamente voltadas para a promoção, prevenção, atenção e atendimento à saúde e à integridade física, mental e emocional dos (das) profissionais da educação, como condição para a melhoria da qualidade educacional:
1.Renovamos a parceria com o governo do Estado para a permanência do IPES/SAÚDE para os profissionais do município.
Diagnósticos
IDEB – MUNICÍPIOE CORREÇÃO DE FLUXO
DIAGNÓSTICO
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GRÁFICO COM AS METAS DO IDEB (PROVA BRASIL)
DIAGNÓSTICO
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DIAGNÓSTICO
2014 = 809
DIAGNÓSTICO
POPULAÇÃO DE ITABAIANINHA- FAIXA ETÁRIA 6 À 14 ANOS
META NACIONAL: 95% DE 6 A 14 ANOSREALIDADE DO MUNICÍPIO: 97% JÁ ATENDIDOS.
Diagnósticos
AÇÕES PEDAGÓGICAS
DIAGNÓSTICO
DIAGNÓSTICO
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PROJETO MUNICIPAL - OMMEPI
DIAGNÓSTICO
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PROJETO MUNICIPAL - PROJETO DE INCENTIVO À LEITURA VISCONDE DE SABUGOSA
DIAGNÓSTICO
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PROJETO MUNICIPAL - PROJETO PARA O DESENVOLVIMENTO DE LINGUAGEM E DA ESCRITA “SACOLA MÁGICA” (EDUCAÇÃO INFANTIL)
DIAGNÓSTICO
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DIAGNÓSTICO
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ATIVIDADES EXTRACURRICULARES REALIZADAS COM ENFASE DO DESENVOLVIMENTO INTELECTUAL E CULTURAL DOS ALUNOS
DIAGNÓSTICO
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DIAGNÓSTICO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
DIAGNÓSTICO
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Diagnósticos
EDUCAÇÃO INFANTIL
DIAGNÓSTICO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
1
2
2011
228
2012
212
2013
193
2014
212
2015
230
Matrículas na Creche
DIAGNÓSTICO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
1
2
2011
1215
2012
1187
2013
1197
2014
1112
2015
1070
Matrículas da Pré-Escola
DIAGNÓSTICO
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QUADRO DEMONSTRATIVO DE DEMANDA E ATENDIMENTO DE CRIANÇAS DE 0-5 ANOS FORA DA ESCOLA
1003
672
331
Series1
DIAGNÓSTICO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
IMPORTANTE:
A SME REALIZA PARCERIA COM A SECRETARIA DE SAÚDE,A SEC. DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E O CONSELHO TUTELAR COM A FINALIDADE DE LOCALIZAR ESSAS CRIANÇAS E INSERI-LAS NA ESCOLA.ANTES NÃO HAVIA A OBRIGATORIEDADE DE ATENDIMENTO DAS CRIANÇAS DE QUATRO ANOS, MAS AGORA, COM O PNE ESSA REALIDADE PASSA A EXISTIR E TANTO OS PAIS QUANTO O SISTEMA MUNICIPAL DEVEM SE ORGANIZAR NESSE SENTIDO.
DIAGNÓSTICO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
Creche do Mutirão 63% da obra executada.
Creches que serão construídas nos Bairros: Conveniência na Trav. Capitão Fontes.
Paraíso à Rua Dilson Cavalcanti Batista.
DIAGNÓSTICO
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
SORRISOS DE NOSSA EDUCAÇÃO INFANTIL PARA TODOS!
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.
AGRADECIMENTOS
1.A DEUS POR TER NOS GUIADO ATÉ AQUI.
2.AO GESTOR MUNICIPAL, A SUA ESPOSA, A VICE-PREFEITA, PELO COMPROMISSO E DOAÇÃO INCONTESTE DE CADA UM A NOSSA EDUCAÇÃO.
3.AOS VEREADORES PELA PREOCUPAÇÃO COM A EDUCAÇÃO.
4.E COM MUITO CARINHO A TODA FAMÍLIA QUE FAZ A EDUCAÇÃO MUNICIPAL, POIS OS TÉCNICOS E PROFISSIONAIS DA SME, A EQUIPE DIRETIVA, OS PROFESSORES, OS NOSSOS SERVENTES, OS PORTEIROS, TODOS INDISTINTAMENTE FAZEM O MELHOR PARA SUPERAR OS DESAFIOS E CHEGAR AOS MELHORES RESULTADOS.
Deus, guia-nos diante de tua verdade e que sejamos seguidores de teus ensinamentos agora e sempre.